2021年高考全国百强校语文分类汇编之考前模拟专题13+写作（第01期）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021年高考全国百强校语文分类汇编之考前模拟专题13+写作（第01期）备战2018年高考分类汇编之考前模拟第1期 1阅读下面的材料，根据要求写作。春节期间，几个回到乡村的青年在闲聊。这些话语引人关注：我喜欢上海，它有国际视野和大都市气息。老家很漂亮，又有新政策支持，我想回来创业，还能陪伴家人。我哥在国外，好几个春节都没有回家了，父母一直念叨。大城市压力大，节奏快，我有点跟不上。我想接爸妈和孩子到城里生活，可爸妈不愿意离开家乡。身处大发展的新时代，作为“00后”的你读了上面的材料，有怎样的感触和思考？请以其中两三条话语为基础确定立意，写一篇文章，表达你的人生愿景

2、。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。幸福，原来很简单有人认为，坐在高档饭店吃山珍海味是幸福；有人认为，开着奥迪宝马招摇过市是幸福；也有人认为，待在家里数钱数到手抽筋是幸福。可是我认为，在学校与老师探讨学术问题才是最幸福的，幸福原来很简单！幸福，不是山珍海味的鲍鱼，而是平凡的一种付出；幸福，不是灯红酒绿奢靡的生活，而是茫茫人海中有人对你的在乎；幸福，更不是所谓的满屋钞票，而是在你最消颓时有一个与你并肩走过的人。幸福是这样的。脑袋觉得很晕，从床上挣扎着起来又倒了下去，呼吸便可以感觉到肺里的热气，好像要爆炸一样，几乎喉咙要燃着了，我用尽体内所有的力气叫喊着母亲，她

3、匆忙地奔过来，隐约可以看到她焦急的神情，迷迷糊糊被硬套上了衣服，最后是到了医院，由于当时太晕不记得中途是怎样了，但这种付出足以让我每每忆起来都可会心一笑。还记得一次正在上课，班里都在听老师绘声绘色的讲课，靠墙角的同学突然发出了突兀的声音：“老师，外面有人！”老师走了出去，交谈了几句便进来，手里拿着一个水壶我的！“来，拿你的水壶。”家人对我的在乎让我瞬间的感动涌于心间。大概离现在不远的时间，精神出于各种打击颓靡的要命。使人最绝望的不是前途的坎坷，而是希望的破灭，当时抱着这种心态渡过每一天，直到在上一个闪亮的头像，不是普通的问候和无聊的表情，是我急需的理解和鼓励，温暖的暗流在血液中蔓延，一口气把想

4、说的全发了过去，泪水一滴一滴打在键盘上，想着再没力气说出这么多话了，对方却突然打断我，一段又一段话看的我一怔，谢谢你，我释然了，谢谢你，把我不知丢到某个地方的勇气全部拾了回来。幸福，关键在于一颗简单又不失细腻，平凡又不失感恩的心！ 点睛：任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。（一）一个响亮的标题。 就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的?核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。 （二）引述+表态+观点 。正文第一段就用“

5、引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。 （三）分点分层阐述理由 。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。 （四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现思

6、维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。 （五）联系实际，快速收尾。 任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。2 阅读下面的材料，根据要求写作。年丰廉让多，岁薄礼节少。（南朝梁萧衍）待到重阳日，还来就菊花。（唐孟浩然）剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。（唐杜甫）见礼而知俗，闻乐而知政。（宋苏轼）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（宋王安石）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（宋陆游）中华文化包容并蓄，历久弥新。读了上面六句，你有怎样

7、的感触和思考？请以其中的两三句为基础立意，并合理引用，写一篇文章来表明你的态度，阐述你的看法。要求自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。版权所有爱国从学习开始“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。古往金日，多少英雄因为爱国撒下鲜血；多少英雄因爱国放弃自己美好的钱涂；多少英雄因爱国遭奇险境。在我们高中生眼里，爱国对于我们来说似乎很遥远，难以兑现。如果你这样想，那便大错特错了。对于我们中学生来讲，爱国不需要豪言壮语，视死如归的壮举，也不需要你下多大的决心，负多大的心血。那些根本就是“扯淡”。我们只需要做好自己的本分之事学习。周恩

8、来总理曾经说过为中华之崛起而读书。只有认真学习拆是对国家的最好报答。只要你有知识，你便什么都不怕。美国，人家只有几百年历史，起初，他国也是十分贫穷的国家，但是，人家不怕，积极提高人民素质，极大鼓舞人民认真学习，在知识的汲取下，他国终于不负所望，徜徉于书海之中，成为强大之国。看，知识的力量是如此的强大，它能让你自身变得强大，从而整个群体，继而便是整个国家了。在我的眼里，学习是为了父母，为长大后赚钱，却忽略了这点为国家的强大而读书。在不知不觉中，你为赚钱而读书，无形上不就是为国家而谋利益吗？先撇开其他不说，不要说长大后能做什么，长大后怎样做才能报答祖国。我们现在的首要任务是学习，凭着更上一层楼的信

9、心去学，仅此而已。学习，这个简单的字眼，其实并不复杂，并不难以理解，只要你持之以恒，永不放弃。知识是人生中的财富，更是开凿人的思想。那么我们该如何把爱国和学习这两组词语联系起来呢？总之一句话：为中华之崛起而读书！爱国从学习开始！试题分析：试题材料由精心选择的六个古诗句组成，试题命题形式充分发挥作文的积极导向功能，弘扬中华优秀传统文化，引导学生自觉继承、转化优秀文化传统，增强个人道德意识和家国责任感。命题要求“以其中的两三句为基础立意”，实则是引导考生结合自己的感触和思考，在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合，这六个古诗句有着各自的侧重，两两组合立意颇多，且大都有一定的联系。作文时要结合自己的

10、感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上整体把握并寻找诗句间的相同点和不同点，立意上要有逻辑关联，自主组合立意。以下参考立意：以为基础探讨礼节；以为基础探讨民族国家情感；以为基础探讨生活态度、生命思考也可以辩证思考由三个名句组合生发的新含意，只要言之成理即可。考生也可能更看重“中国文化博大精深，无数名句化育后世”带给他的感触与思考，而由此出发立意行文，对名句及其时代进行历史分析，个性化地阐发中国文化“博大精深”；或结合自己的经历和体会，讲述中华名句化育后世的精彩故事，论说名言警句对文化传承的重要意义。点睛：从作文题目类型角度看，六句古诗或名言任选两三句，自定立意，属于材料作文，且是多则材料。从材

11、料的选取角度看，选择多则古诗或名句或现代名言（且都是中国的）作为命题素材，无疑体现了阅读与写作相结合的导向，同时极大地融入了传统文化元素。提供的材料既有形象鲜明的，也有思想深刻的，不同风格适合不同需求和水平的考生，这是很人性化的命题形式。考生立意选择范围比较宽泛，可以从六则材料中做多种组合，最大限度地发挥自己的理解。3阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。过去我们熟悉的是信封信纸，现在熟悉的是微信微博；过去熟悉的是笔墨纸砚，现在熟悉的是鼠标键盘；过去熟悉的是书香墨宝，现在熟悉的是手机电脑。现在与过去对比，会引起我们许多联想和感慨。要求：选准角度，自定立意；自拟题目；

12、除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。守住民族文化的根脉如果说经济的主体是物质丰富的创造，政治的主体是根本利益的保障，那么文化的主体则是精神家园的耕耘。文化，是民族延续的重要标志，是国民素质和科技水平的重要保障；传统文化则是民族的认同与归属。然而，在一个人心愈发浮躁功利化的社会，文化俨然成为一种奢侈品，似乎给人以可望而不可及的感觉因此，我们应该重建文化家园，解决精神的归宿与寄托问题，守住民族文化的根脉，这是中华民族实现伟大复兴的中国梦的必须要求。文化传承是对民族文化的认同，是精神的寄托和灵魂的归宿。泱泱大国，不曾断代，五千年的华夏文明，创造了光辉灿烂的历史在这曲折迂回但又不曾断流的文化潮流中，我们

13、有着无可比拟的传统建筑，我们有着引以为傲的传统文化，我们有着修身养性的史书典籍。我们可以游故宫，览皇家王室之恢宏；登长城，观群山环抱之雄伟；赏园林，品江南水乡之柔情；我们可以包饺子，盼游子归家之团圆；赛龙舟，思爱国屈原之情怀；插茱萸，念异乡亲友之安危；我们可以吟唐诗，赞平仄音韵之美妙；诵宋词，叹国家兴亡之苍茫；读小说，慨人生命运之起伏在中华文化的长河里徜徉，我们乐此不疲，流连忘返。传承悠悠大国之风范，继承光辉文明之伟大，不断地从经典中汲取营养，才能不断地焕发出生机与活力。文化虚无，是对民族文化的否定，是信仰的坍塌时代的悲哀。大文豪鲁迅在拿来主义一文中曾批判过对文化的不正确做法我们处在一个急剧变

14、革的时代，这是一个既充满梦想又不乏困惑的时代；这是一个抛弃传统，丢掉根本，一味奉行“民族虚无主义”与“历史虚无主义”的时代；这是一个崇洋媚外，一切都是外国的好的时代；这是一个正在割断自己的精神血脉，努力把自己打扮成老外的时代，这种虚无主义盛行、缺乏信仰的时代，它正影响着人们的思维方式和行为方式。所以，研究生考试出现的问题，就能理解。中华文化强调以德治国，以文化人、强调“仁者爱人”等等思想。这些思无论过去还是现在，都有其鲜明的民族特色，它是滋养着中华民族五千年生生不息的血脉，深深融入每个炎黄子孙的精神基因中，成为中华民族独特的精神标识。试题分析：这是一则材料作文。信封信纸、笔墨纸砚、书香墨宝，代

15、表的是传统文化；飞信微信、鼠标键盘、手机电脑是现代科技。这则材料实际上引导我们如何看待两者的关系。 考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。4 阅读下面的材料，根据要求写作。长期以来，一些“专家”给公众制造了虚妄的幻象；英美的中小学教育就是先进的代名词，就是没有负担、幸福快乐的教育，孩子们卓有成就。其实，在英美，以私立学校为代表的精英教育，课业负担一点不比中国学校轻，甚至更重。甚至，为了让孩子将来能考入常春藤名校，一些家长从孩子的学前班阶段就开始了比拼。据英国广播公司（BBC）报道，纽约圣三一学校的学前班学费不菲，每年都有大批怀着“名校情结”的家长带着孩子来参加面试。这个学

16、前班的录取率在24上下浮动，比哈佛大学还难进。家长们对“最好”的追求，已经演化成了一种焦虑。阅读以上材料，你有怎样的思考和感悟?要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。孩子成长需父母陪伴“妈妈不让我玩手机，妈妈坏。 ”11月中旬的一个周末，合肥一家大型商场里，一个小女孩跟在妈妈身后哭闹。年轻的妈妈侯女士一脸无奈：“老玩手机对眼睛不好”侯女士告诉记者，由于他们夫妻俩工作忙、每天早出晚归，孩子一直都由爷爷奶奶和外公外婆轮流照看，“有老人帮忙，我们省了不少心。可在孩子教育方面，也确实存在不少矛盾。就拿玩手机来说吧，我不同意孩子玩，可一转身爷爷奶奶就拿给她玩了。”现在孩子

17、已经4岁了，侯女士却发现女儿的脾气越来越坏，提出的要求不予满足就大吵大闹，直到家长同意才罢休。“父母缺位的隔代教育，往往过分地溺爱和迁就孩子，容易使孩子形成任性、唯我独尊、不合群、不懂礼貌等不好的性格和习惯。 ”省人大代表、有着30多年幼教经验的芜湖市镜湖幼儿园园长张锦丽表示，过分地保护还会遏制孩子的独立能力和自信心的发展，增强孩子们的依赖性，容易使孩子变得更加娇气。工作忙、压力大，让很多与侯女士一样的年轻职场父母，选择请老人帮忙带孩子。可下班之后花在手机上的时间比陪孩子更多的父母，也不在少数。“我的爸爸很爱看手机，只要有空他都会拿出手机来看。有一次，我叫爸爸来跟我一起看书、画画，可爸爸不理我

18、、一直在看手机。我叫了很久，爸爸终于来到我身边，手里还拿着手机”这篇被称为小学生“心酸作文”的爸爸看手机，与之前被称为“最催泪作文”的我想和爸爸妈妈一起吃晚饭，在网上热传。一个家庭是因为家长迷恋手机，与孩子缺少交流，一个家庭是因为家长工作忙，忽视了陪孩子吃饭，角度不同，却都道出了家庭教育缺失的原因。“孩子作文中所反映的正是不少父母的现状。很多家长回家第一件事就是连WiFi，用手机刷微博、微信，看电影，花在手机上的时间远比陪孩子的时间多。”心理咨询师王维维表示，当家长沉迷于手机，孩子或许会模仿家长，逐渐沉迷于各类电子产品中。孩子的成长需要父母陪伴，没有父母的陪伴，就会造成亲情上的缺失，很容易造成

19、孩子性格孤僻。 点睛：材料作文区别于过去的话题的作文的一个关键就是多角度立意，一般材料作文中都有“明确立意”“选准角度”的说法，言下之意就是可以多角度立意，这样就给考生打开思维的空间。因此材料作文要注意多元立意的原则。但绝不意味着可以任意的立意，还有“不要脱离材料的范围”的限制，因此注意才多元中寻求最佳，如是两个对立的方面注意辩证的谈二者之间的关系，不要只强调其中的一面。此题注意抓住材料的中心，围绕“教育”的话题进行论证即可。5 阅读下面的材料，根据要求写作。舌尖3第一集器具篇。讲述历经7道冷锻，5道热锻，18遍火候，1000度高温，敲打36000下直到锅如明镜，才炼造成一口险些失传的神奇工艺

20、章丘铁锅。铁锅配上传奇故事迅速蹿红网络，当晚售价近千元的铁锅卖出近3000口，又突来十万订单，铁锅体验店门前购买者络绎不绝。对于一般商家来说，这是批量生产赚大钱的绝佳机会，而章丘铁锅传承人之一刘紫木却说：“舌尖后的中国章丘无锅。”有一半订单来自海外，他们一单没接。“手工锅，靠一锤一锤砸出来，不能因赚钱，就以次充好。章丘铁锅，不仅关系师傅们声誉，还关系济南口碑。”对上述材料，你怎么看?请表明你的态度，并阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，题目自拟，不要套作，不得抄袭；不少于800字。千锤万凿出章丘经历九九八十一难，完成人生中的几次渡劫，最后方能超越自我，得道成仙。这是神魔小

21、说中的经典桥段。它告诉了我们一个道理：只有经历过磨炼，才能成功，方能变得强大。凭借千锤百炼工艺，章丘铁锅才有了过硬质量。因舌尖3出名的章丘铁锅工匠拒绝火爆订单和赚大钱机会，这样做不仅是为保护传统手艺和章丘铁锅品牌形象，也向世人展示“中国制造”的良好形象，也再一次说明诚信和匠心是铸就章丘铁锅品牌口碑的重要因素，两者缺一不可。诚信是打造品牌的重要基石。因为锅是好的，所以才人气旺盛。锅好，是因为一个不为人知的工艺，只有千锤万凿才会打造出章丘铁锅，少一锤也难以保证住铁锅质量。如果章丘工匠丧失诚信，偷工减料，以次充好，工艺简了，钱是赚了，长此以往，多少年造就的章丘品牌终将毁于一旦。宁少一口锅，不少一铁锤

22、。为保证每口锅质量，可以减少一些订单，但章丘铁锅质量标准不能减，诚信态度不能丢。章丘铁锅走向世界，靠的是质量，质量来自于工匠们的匠心精神。为什么章丘锅比想象中还要火呢？你想说是因舌尖国3的热炒，但在我看来，它映射出的正是生活中最宝贵又最缺少的东西：工匠精神。为什么章丘锅脱颖而出？因为它是具有工匠精神的事物，千锤万凿的工艺和精益求精精神，让我们见证了章丘铁锅的质量，彰显了“中国制造”的中国形象。我们在各种次品的海洋中遨游太久，一直以来，“中国制造”不被看好，因质量与安全等因素，在很多人眼中进口就等价于好，但这种局面正在慢慢转变。日本是工业发达国家，讲究产品质量和信誉，但最近频频曝光的造假丑闻，让

23、人大跌眼镜。“中国制造”正在努力改变，工匠精神正在渗透人们的生产生活，相信不久，我们就会骄傲的说：“中国制造，我爱你！”那么，如何发扬工匠精神呢？首先，应让更多人了解工匠精神及内涵，需要政府多宣传，鼓励全社会学习弘扬工匠精神。其次，要求各企业无时无刻践行工匠精神，把好商品质量关，完善售后服务。不管多么简单的工作都应细心认真，精益求精，生产精品。最后，用法律形式对弄虚作假者惩罚，对诚信者鼓励。正如刚成立的“信联”，让失信者无处可逃。诚信是产品质量的保证，匠心是打造品牌的前提。只有二者合一，才会让“中国制造”走向世界，让“中国制造”在世界闪耀。6请根据下面的材料，写一篇文章。“我想做什么工作？”“

24、我能做什么？” 做一个合理的生涯规划对中学生而言是很重要的。教育部教育发展研究中心所做的一项针对初三和高三学生的调研显示，高三学生对高考志愿中专业的了解程度为“一小部分”和“全不了解”的比例为752，初三学生只有114。有的人从一出生就在父母的规划下生活学习直至走完自己的一生，而作为新时代的中学 生更应该探索自己，了解自己的性格，能力，喜好，尽可能地了解自己潜在的能力是什 么，并且通过父母的工作以及网络、电视上的资讯了解不同职业的工作是什么，还有就是 去亲身体验。作为高三毕业生的你，请结合自己的人生深入思考，围绕“我的职业生涯规划”写一篇作文。要求：自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文

25、体特征鲜明；不少于800 字；不得抄袭，不得套作。中学生职业生涯如何规划？ “我想做什么工作？”“我能做什么？”做一个合理的生涯规划对中学生而言也是重要的项目。近日，巴蜀中学职业生涯规划讲座暨巴蜀BI职业周正式开幕。活动期间，来自各行各业的大咖们将于学生进行面对面交流，从自身经历说起，为学生们的职业生涯规划提供更多参考。 据介绍，此次职业周以“理想的力量”为主题，根据前期学生问卷调查结果，邀请学生感兴趣的行业嘉宾，采取讲座、工作坊等多种形式，帮助学生发现和探索职业生涯规划。嘉宾有汽车工程师、新华社记者、信息图形动画师、知名律师、口腔医学专家、珠宝设计师等等。据悉，高中阶段是学生进行自我认知与探

26、索的主要时期，是个体生涯发展的重要阶段，面临升学和就业的选择。培养高中生初步的生涯意识和生涯能力，做好未来人生的准备是高中教育的重要内容。在活动期间，“非洲之友”、著名的国际野保人士星巴作为嘉宾，跟同学们分享了自己从事野保事业的故事，为大家描述了非洲大地的美丽风光，讲述如何与野生动物们相处。“在去非洲之前，我其实是有一份稳定的工作，但去非洲大草原看动物大迁徙，是我做了近20年的一个梦。”星巴说，小时候看动画片，就梦想去非洲大草原，所以大一的时候选择英语，大二大三学习法语，因为这两种语言是非洲主要的语言。 “当做一件事情的时候不考虑收入，那这件事就是你的兴趣所在。”星巴说。 林同棪国际是世界著名

27、的工程咨询集团，其中国区副总裁汪洋在和学生们交流时，强调在工作中千万不要做“差不多先生”。 “做一件事情就要做精做好，要有工匠精神，不然职业生涯规划就等于没有起点和入口。”汪洋说，在就业时，选择好的公司可以从几个方面去考虑：行业前景、公司活力、管理规范、优秀人才等等，身处哪种工作环境、跟谁一起工作是很重要的。 试题分析：作文要想准确立意，认真分析材料是关键。所给的材料一共三节文字。第一节是说做一个合理的生涯规划对中学生而言是很重要的。尤其是两个问句，第一个问句“我想做什么工作”提出了兴趣和理想问题，第二个问“我能做什么”涉及选择或能力问题。第二节指出初高中毕业生对高考志愿中专业的了解很少。对未

28、来职业的选择也是模糊，甚至是一窍不通的势必会影响将来职业的选择。第三节文字指出新时代的中学生更应该探索自己，了解自己的性格，能力，喜好，尽可能地了解自己潜在的能力，通过不同的方式来了解不同职业的工作种类，如果有可能，还应在条件范围内去亲身体验。题干要求：作为高三毕业生的你，请结合自己的人生深入思考，围绕“我的职业生涯规划”写一篇作文。立意：理想的生活跟职业关系、选择兴趣浓郁的职业重要、兴趣是向职业深层掘进的动力、从事哪种职业能让自己更持久，了解感兴趣的职业、未来从事的职业与自己的性格，能力，喜好友密切关系，不妨在选择职业前先实践尝试这些都与职业有关。总之，这些都是本词作文可以选取的立意。点睛：

29、任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务。写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。第二要抓住材料核心事实，明确是非。第三，选好角度，围绕是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。在写作时，可围绕是非来设置分论点。这样确立观点，就准确、全

30、面、有思辨性，符合高考对学生的考查要求。第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点。7阅读下面材料，根要求作文。2017年7月11日，在第十届海外高层次人才座谈会上，87罗的袁隆平以流利的英语完成了一次长达二十分钟的演讲。他卓越的科技贡献和精彩的演讲内容获得了现场观众数次热烈的掌声。国际友人称颂这位“当代神农氏”培育的杂交水稻是中国继指南针、火药、造纸、活字印刷之后，对人类作出的“第五大贡献”。袁隆平堪称“中国骄傲”！2018年3月22日，82岁的张弥曼女士女士在巴黎联合

31、国教科文组织总部获颁2018年度“世界杰出女科学家奖”，网友亲切地称赞“这才是真正的国民女神，中国女性的骄傲！”你还了解哪些“中国骄傲”？请以“中国骄傲”为话题，为2018年国庆写一简演讲稿。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得得抄袭；不少于800字。中国骄傲，骄傲中国各位同学：大家好！我今天演讲的题目是中国骄傲，骄傲中国。让世界充满爱，因为有爱的世界才是阳光明媚的，才能温暖每一个人。让我们充满爱心，因为彼此充满爱心才能在危急时刻平安相伴，才能温暖整个世界。让中国充满骄傲，因为这样才能骄傲中国。中国骄傲展现给我们的人也许非常普通，你甚至不敢相信他会有这种赴汤蹈火的胆气，也

32、许他看起来非常的文静，你甚至会惊诧于他在那危机一刻所迸发出来的力量，竟然会如此的惊人。他们，在短暂的三分钟里，在危急时刻里，在被困车中的司机随时都有生命危险的情况下，选择了挺身而出，选择了不顾自己，每一秒钟都是那么漫长，每一秒钟都让人揪心，那么让人着急，然后，上天看到了他们的英勇和无畏，他们成功了。他们是中国的骄傲，也骄傲了中国。他，在一个危机时刻，连衣服都来不及穿，想都没想就冲进了火海，他不顾一切，把邻居的孩子救了出来，自己却被严重烧伤，他让我们明白了远亲不如近邻的道理。他是中国的骄傲，也骄傲了中国。他们，是浩瀚的海洋里的沙子，普普通通的沙子。但是他们有理想，他们的理想是成为一颗晶莹的珍珠，

33、他们在抗击风暴的现场，在危险面前，把生死置之度外，最后，被困者救出来了，他们有两个兄弟却永远永远留在了海洋，而那天，正是元宵佳节。他们是中国的骄傲，也骄傲了中国。他，用一双手托举起一对母子的生命，他自己却永远停留在天堂。在急流中毫无畏惧退缩，没有想过自己。他，展示了中国军人特有的风范。他是中国的骄傲，也骄傲了中国。还有太多太多，从见义勇为伸出援手的三个好兄弟，到为救人而献出生命的军人，中国骄傲传递给我们最美的人间真情，并承接着英雄的力量，让我们更多人看到了被爱被温暖包围着的英雄。为了抢救别人而无私的付出，那是我们的英雄，为了英雄而奉献爱心，社会各界的义举令我们动容。我想我们的社会将会因为有这样

34、的英雄而感动骄傲，而我们的英雄也将因为有这样的社会正气而感到自豪。他们是中国的骄傲，也骄傲了中国。试题分析：本题考查学生的写作能力。这是一则话题作文，话题是“中国骄傲”，中国骄傲，洋溢着民族自信、爱国情怀，没有人是社会的旁观者，不凡的人生、平凡的生命都可以成为英雄，成为中国骄傲，这应该是今天中国社会形象中最宝贵的新符号，只要展现出人性良知、社会责任和高贵精神者皆可。话题从材料中来。材料由两部分组成，第一部分是杂交水稻之父袁隆平，87岁高龄的他以流利的英语在第十届海外高层次人才座谈会上完成了长达二十分钟的演讲，他卓越的科技贡献和精彩的演讲内容获得了现场观众数次热烈的掌声。袁隆平为什么会成为中国骄

35、傲？主要是培育的杂交水稻、卓越的科技贡献。他的卓越成就，不仅对我国科学技术和经济社会发展有重大影响，也是对人类文明进步的重要贡献，体现了中华优秀传统文化中的创新精神、勤劳智慧、勇敢探索、仁爱精诚等精神。第二部分是在巴黎联合国教科文组织总部获颁2018年度“世界杰出女科学家奖”的82岁的张弥曼女士。从国际友人和中国网友对这二人的称赞可知，我们的价值观正悄然发生变化，“国民女神”“女性骄傲”“中国骄傲”肯定了他们对中国对人类做出的贡献。题干问“你还了解哪些中国骄傲”，材料给出的两个事例已经明确了方向，考生可以从不同的领域入参考如下：我眼中的中国骄傲平凡的人给我们最多感动8 阅读下面的材料，根据要求

36、写作。2017年8月8日晚四川九寨沟地震，陕西西安震感强烈。西安小寨赛格国际购物中心餐饮区许多人忙着向外逃命，未顾上付就餐费。地震过后，很多消费者返回结账，前来补交餐费的顾客已接近八成。此事引发了多方的评论：商家：不会强求用餐者返还饭钱，但仍希望大家方便的话回来结账。返回结账的李先生：我们的生活水平提高了，素质也应提高，要站在对方的角度考虑问题。路旁的贾女士：要分情况，如果我是刚点了餐还没开动，那我肯定不回去结账；如果我快用餐结束，那我可能会回去。 21cnjy对以上事情，你怎么看？请结合材料写一篇文章，表明你的态度，阐明你的看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作， 不得抄

37、袭，不少于800字。诚信之美地震突至，地动屋摇，保护自身生命安全是人们的本能反应，也是当时的第一选择，因而，众多就餐的消费者情急之下未付餐费夺门而出情有可原。而在地震过后，险情解除，情况稳定下来，大多数消费者陆续返回商场结账，甚至出现了“排队还钱”的场面，彰显了自律意识、诚信意识和法律意识，折射出文明之美，传递出城市的温度，令人欣慰和感动。消费因震而断，结账因震而废。但消费行为也是契约行为，消费者进入餐厅点餐后，合同已经成立生效。多数情况下，商家已经开始履约，制作并提供了部分或全部餐品，消费者的消费行为已经发生甚至接近完成。此时，消费者就应该承担自己的契约责任尽管地震让消费行为终止，但消费者的

38、责任还在，继续履约的义务还在。无论是从法律角度，还是从契约角度、民事责任角度，或是从信用角度、消费常识角度，消费者都应该还账。道理虽然是这个道理，但并没有一种有力有效的约束手段来保障消费者履行责任，消费者的还账全凭自觉。在地震发生时，场面混乱，消费者蜂拥而出，商家一般不会记录消费者的身份信息，即便有些视频资料，也不可能全面准确记录每一个消费者的体貌等特征，消费者留下的身份痕迹就更少了，商家如果自行取证验证消费者的身份信息追讨消费欠款，难度很大。在这种情况下，目前接近八成的消费者能够主动返回商场还账，为自己的消费行为画上句号，为自己的诚信和责任画上句号，避免了商家的损失，解了商家的难题，着实难能

39、可贵。越是在灾难发生时，越考验民众的诚信水准和社会的文明程度，这就需要我们能够守住诚信底线、文明底线和秩序底线，需要我们积极承担责任，呵护规则，传递正能量。每一个人的“还账”都有利于社会秩序的维护，有利于社会的稳定和进步，既能让他人受益，也能让自己受益。试题分析：本题属于任务驱动型作文，首先要对材料进行解读，地震突至，保护自身生命安全是本能反应，当险情解除，大多数消费老陆续返回商场结账，彰显了自律意识、诚信意识和法律意识，折射出文明之美，可从以下方面立意：遇险逃命是本能，回来付账是素质；震后返回结账，彰显诚信之美；履约意识与杜会秩序；承担责任与传递正能量；利人与益己等。点睛：任务驱动型作文的全

40、称是叙事体新材料任务驱动型作文。其实质也就是有些地方所说“时评类”作文，其本质还依然是材料作文，只是在材料的基础上，增加了明确的指向性任务，意在增强写作的目的性、防止套作。这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法，思维的深度与广度，表达的清晰与晓畅。写作时可先依据任务梳理材料，选定角度，表明你的态度，发表你的看法或观点。然后从材料出发，引述材料，分析并提出新颖、与众不同的中心论点（标题）。再依事设问，列好提纲，分层论述。9 微写作从以下三个题目中任选一题，按要求作答，180字左右。一把椅子里引用了孔子“为政以德”的话。论语里关于为政的条目还有许多，比如“政者正也。子师以正，孰敢不正

41、”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。请你从中选取一条，说明大意，并简要地谈谈你的感悟。要求：条理清晰、言之有物。红岩老人与海塑造了很多英雄人物。你从中任选一人，描述一个片段，表现所选人物的某种英雄品质，可利用书中情节，也可以依据原著适度想象。红楼梦药边城平凡的世界都写到了父爱，且作品对父爱有不同的理解与呈现。请你从贾政与宝玉、华老栓与华小栓、船总顺顺与大老二老、孙玉厚与少安少平中任选一例，写一段有关“父爱”的抒情文字。要求：依据原著，富有文采。示例：老人与海的桑地亚哥，在捕到大马林鱼后，与鲨鱼斗争了几天几夜。他先是用鱼叉，然后是小刀，刀子折断了又用船桨来抵抗它们的进攻。他还说道：“我要

42、与它们斗，斗到底。”桑地亚哥的“不甘心”，不只是对84天没捕到鱼的坏运气的不甘，更是对命运的不甘，是对自我极限的一次挑战。“一个人可以被毁灭，但是不能被打败。”在一场必败的战斗中仍一直坚持到底，永不放弃。试题分析：本题考查学生微写作的基本能力。中需要选择论语中关于为政的条目，然后说明大意，并简要地谈谈感悟。如孔子“为政以德”的思想，如何谋求官职和从政为官的基本原则等。道德教化比刑罚要高明得多，既能使百姓循规蹈矩，又能使百姓有知耻之心。中，要求从备选名著中选择一个写一段抒情文字，一个地方的环境影响、造就了一个人的经历、性格和思想、气质，人物也都深深地打上了环境的印迹，在解答本题时需要学生结合作品

43、人物的主要性格特点，来突出一种人物情怀，表达内心的一种期许，注意描写要细致到位，人物要鲜活、逼真。中主要要求写一段有关“父爱”的抒情文字，从名著中选择人物，结合名著中的细节描写、事件叙述等来写。如孙玉厚与少安少平，父爱其实很简单。那是贫瘠土地上的生存，它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；它像茶，平淡而亲切，让人自然清新。10 从下面两个题目中任选一题，按要求作文。不少于700字。中国有一句古谚：“一犬味形，百犬吠声。”意思是，一只狗会因为见到可疑的影子而大叫，其他的狗听见声音会跟着叫起来。法国思想家侠尔泰说：“人类通常像狗，听到远处有狗吠，自己也吠叫一番

44、。”对上述材料。你有怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。最近，法国回声报预测了10种即将从我们的现实生活中永远消失的事物：钥匙、传统快餐服务、离合器踏板、互联网盒子、信箱、现金、CD燃油汽车、塑料袋、密码。请展开想象，以“当 消失之后”为题写一篇记叙文。要求：从材料列举的10种事物中任选一种，填写到题目空白处。想象合理，有叙述，有描写。当钥匙消失后她哭了，哭得像个孩子。她来自农村，已经在城市打拼了许多年，现在在一个外企上班。公司前景很好，她也正处在事业的上升期。但她总是因为自己农村人的出身而自卑，不敢和别人提起，更不敢放松工作，生怕被人落在后头，

45、让人瞧不起。于是她永远穿着职业套装，带着金属细边眼镜，头发梳得一丝不苟，作出一幅职场精英的样子。21世纪*教育网可每当她获得成功，她却怅然若失。她好像找不到回家的钥匙了。她已经很久没有停下奋斗的脚步，安静地释放一下压力了，很久没有旅游领略自然之美，很久没有和朋友说过话了。很累，她却不知为何。一个夏日的午后，休息在家的她决定出去走走。天很阴，像一块潮湿黏重又泛着霉味的旧抹布一般贴在她的身上。本就疲惫的她心情又烦躁了几分。她来到公园，公园里有一大片荷塘，荷叶田田，却不见荷花。她正奇怪，只听“轰隆”一声巨响，一场蓄谋已久的大暴雨忽然降临。她只得躲在附近的一处屋檐下，眼前只有那片荷塘。荷叶的颜色因光线

46、昏暗而更加墨绿，仿佛和那漆黑的湖水融为一体。她眯着眼，被眼前的景象吸引。巨大的雨珠在狂风的裹挟下猛烈击打在荷叶上，荷叶因此左右剧烈地摇摆着，仿佛大海巨浪上的一叶小舟。荷叶上的雨水越积越多，荷叶纤细的茎甚至都有些弯曲，将要折断的样子。正在她担心荷叶就此折断时，只见它轻轻一侧，荷叶上的雨水全数被倾倒入了池塘，那荷叶，又继续昂着头，迎接雨水。她愕然，直至云销雨霁，她恍惚地走回了家。她哭了，哭得像个孩子。她终于明白自己为何怅然若失。只是因为自己为了功名利禄，也为了别人的目光而忽略了太多。那些生活的压力就像雨水，自己仿佛那些早被雨水击落的荷花，一味地坚持，最终只会殒命。她相当一个“荷叶”了。她拨通了上司

47、的电话，声音坚定而有力。“我想请个长假，回老家看看，和朋友聊聊天。”点点睛：半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。“当 消失之后”，这是一个半命题作文题，“消失”所涉及的对象，可以是实体的。它之所以有广阔的写作空间，是因为它既可以写与“消失”有关的人，也可以写与之相关事或物。既可以记叙经

48、历、抒发感情，又可以发思古之幽情，回顾过去，畅想未来，抒发感受。11 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。近几年，娱乐圈明星着实盘踞在公众的视线里，热度持续不降。歌手姚贝娜辞世、Angelababy的2亿婚礼、王宝强离婚事件、李云迪八卦恋情孩子们追星，粉丝们偶像崇拜，媒体大肆炒作，连篇累牍地挖掘各种八卦消息。而遥感地理学家李小文、量子通信领导者潘建伟、药学家屠呦呦、基因修复者刘如谦、青藏高原守护人姚檀栋他们或遨游太空，或潜行宇宙，或拯救生命、或守护冰川这些我们又关注了多少呢？有人说追捧明星是因为明星更接地气，与人们生活息息相关；也有人说过于关注娱乐圈偏离正确的价值观和审美导向，

49、应该把镜头的焦点放到那些真正为社会、为国家默默奉献、创造价值的人们身上。对此，你怎么看？要求：请根据对上述材料的理解，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。过度关注明星不是好习惯知名导演王某某近日因嫖娼被抓，网民纷纷调侃“大片”监狱风云剧组又添一员。近来，从演员到编剧再到导演，从酒驾、嫖娼到吸毒，一些娱乐圈明星节操触底，失格违法之事屡见报端。“嫖娼队又得一分，吸毒队还要加油”，此类段子网上比比皆是，明星丑闻俨然激起一波波舆论狂欢。过于关注甚至群起炒作这些丑陋的戏码，不但加剧了审丑窥私、渲染了低俗娱乐，也极可能误导青少年，败坏社会风气。明明是俗不可耐的丑闻，却屡屡引起舆论围

50、观起哄，这首先源于明星作为公众人物的眼球效应。正如钱钟书在围城所说，猴子蹲在地上人家看不到它的屁股，等它爬上树，屁股就露出来了。活跃在镁光灯下的明星，就如爬上高树的猴子，隐私、丑闻、缺陷都容易暴露于世人前。而在探讨人类行为的科学著作裸猿一书中，曾直言不讳地指出，人类所有行为都由动物性进化而来。明星丑闻、八卦实质就是迎合了人类的某些动物性，比如窥私欲等。现如今随着经济社会发展，人们更有余暇消遣，娱乐圈俊男美女云集，当然更夺人眼球。但失去底线，偏离正确的价值观和审美导向，任由这种态势发展，绝非好事。我们都知道明星是为了丰富大众的精神生活通常带来精神产物，而科学家是为了提高人类的生活质量通常是给大众

51、带来物质性的产物。这两者相对于大众来说，显然明星更接地气 ，毕竟都是与人们生活息息相关的，相反人们很难去理解以及涉及到科学技术，毕竟专业程度太强，没有很高的素质教育，无法企及， 这也绝对了为什么人们追捧明星而不关注科学家。而在中国这种现象似乎更加明显，甚至可以说是过分，因为有太多的所谓“脑残粉”，甘心为偶像献出一切。为偶像自杀，花大把的钱这样的事情已经在我们身边出现过很多次，不得不反思这是为什么？我想根本原因还是整个社会的风气，为什么这么说，你想之所以这些脑残粉整天追这个明星追那个明星还是因为注意力没有放到学习，工作上，整个社会的环境充斥着各种明星新闻而不是科学的进步以及一些有意义的干货。明星

52、耀眼，但不是什么都值得关注。过于关注娱乐圈不但大可不必，而且弊大于利。如何把镜头的焦点放到那些真正为社会、为国家默默奉献、创造价值的人们身上，放到那些真善美正能量的事物之上，衡量着媒体的层次，也显示了大众的品位。人毕竟是高等动物，有理性、有道德，精力与时间应该多关注些什么，选择可不能和“裸猿”一般。试题分析：这是一篇任务驱动型作文。作文要想准确立意，认真分析材料是关键。所给的材料说的是孩子们追星，粉丝们偶像崇拜，媒体大肆炒作挖掘各种八卦消息。而很少关注遨游太空，或潜行宇宙，或拯救生命、或守护冰川的科学家们。材料中还列举了人们对这一现象的不同看法。一种观点认为：追捧明星是因为明星更接地气，与人们

53、生活息息相关；另一种观点是：过于关注娱乐圈偏离正确的价值观和审美导向，应该把镜头的焦点放到那些真正为社会、为国家默默奉献、创造价值的人们身上。作文要求考生对此的看法。作文时，可以选择以上两种观点中的一种立意，最好是采用辩证法的思想，把两种观点结合起来，既要批评过分追星，并指出消极影响，更重要的是要考生把思考的重点放在对科学的肯定上。写作的焦点应放到那些真正为社会、为国家默默奉献、创造价值的人们身上，放到那些真善美正能量的事物之上，衡量着媒体的层次，也显示了大众的品位。为什么人们追捧明星而不关注科学家？首先我们都知道明星是为了丰富大众的精神生活通常带来精神产物，而科学家是为了提高人类的生活质量通

54、常是给大众带来物质性的产物。这两者相对于大众来说，显然明星更接地气 ，毕竟都是与人们生活息息相关的，相反人们很难去理解以及涉及到科学技术，毕竟专业程度太强，没有很高的素质教育，无法企及，这也是人们追捧明星而不关注科学家的原因。构思方面，可以现有“追星”现象写起。引出中心论点，再结合社会现象，分析论证人们追捧明星而不关注科学家的原因，然后指出这种现象的危害性，最后呼吁重视科学。点睛：任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务。这些驱动

55、任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务。写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。第二要抓住材料核心事实，明确是非。第三，选好角度，围绕是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。在写作时，可围绕是非来设置分论点。这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查要求。第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点。点睛：任

56、务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务。写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。第二要抓住材料核心事实，明确是非。第三，选好角度，围绕是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。在写作时，可围绕是非来设置分论点。这样确立观点，就准确、全面

57、、有思辨性，符合高考对学生的考查要求。第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点。12 生活中，我们常常听到这样的抱怨，道理都懂，为什么不按照道理去做。对此，你有怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。要求：（1）自拟题目；（2）文体不限，诗歌除外。知行合一，前路可期去年今日，我绞尽脑汁、遣词造句，把自己兵荒马乱的高中岁月落笔在红格纸之间。此时此刻，我在做同样的努力，却发现一年的时间，远离了“夜阑犹梦，文学当枕”的日子，少了过去高中胡老师语文课堂上文学氛围的濡染，现在已

58、是语言干涩、言辞匮乏。却仍执拗的强撑，想要再去写一次高考作文，实是羞愧难当。提及语文素养，在我看来，是知识与能力的并行不悖，是思维观念和文化品位的相互浸润，是积累语言和拓展视野的相辅相成。抑或通俗来讲，素养本身绝非仅仅是格纹纸上的笔走龙蛇、挥毫洒墨。它可以是，当你闻知杨绛先生驾鹤西去之噩耗，不需要浏览潮水般的纪念文章，就能流利地背诵出兰德的我和谁都不争，得以明了先生“走到人生边上”内心的质朴和平和。同样，它也可以是，未谙世事的我们，甘愿成为文字的信徒，甚至把文字当成信仰去膜拜那种迷恋情怀所以得以深晓一切阴晴冷暖。好比社会之建设需要民智开启，我们语文素养的养成也的确需要一位优秀的老师为我们指点迷

59、津。有效的课堂教学，不拘泥于形式，不在于灌输知识的多少，重要的是对于我们兴趣点的激发和培养，是严谨治学精神的影响和陶染。幸运至极，在高中的最后一年，我有机会每日聆听老胡的谆谆教诲，受提携之情与栽培之恩，没齿难忘。如果说课堂上的讲授是一个引领，那么课外的大量阅读就是一种延伸。我们都期待着自己写作的时候可以笔下如行云流水、汪洋恣肆，词藻信手拈来，深情娓娓道出，可这些，都是需要阅读背后的文化底蕴进行积淀的。连亘的文字排列中，跌宕起伏的故事情节中，只要潜心发掘，便有值得借鉴的菁华，永世难忘。谈及社会生活实践对于提升语文素养的影响，我认为其是如虎添翼，而非雪中送炭。也就是说，社会生活实践是要建立在扎实的

60、教学和海量阅读的基础之上的，缺一不可。所谓实践，强调行动力，猝不及防的鲁莽断不可取，内心的丰富和饱满不可或缺。诚然，题中之义的三条途径全部亲力亲为，知行合一，坚持到底是足以支撑语文素养的提升的。然而，大多时候，我们总是害怕自己的努力石沉大海，担忧获得的回报遥遥无期。因为语文素养不同于数理计算，它的反馈周期太过于漫长，倘若没有足够大的执念和孤注一掷的勇气，太容易泄气和崩溃。可鲜衣怒马少年时，愿我们有朝一日可以奔赴近在咫尺的成功，也同样敢于征服远方始料未及的失败，前路漫漫但可期啊！试题分析：这是一篇任务驱动型作文。作文要想准确立意，认真分析材料是关键。所给材料就一句话：“生活中，我们常常听到这样的