初中 初三 历史 社会主义的发展与挫折 课件

1、社会主义的发展与挫折统编版初中历史九年级下册第18课授课人： 深圳高级中学（集团）南校区 杨静 深圳市中小学在线教学资源广东省基础教育学科教研基地项目（深圳初中历史学科）审核人： 深圳高级中学（集团）南校区 吴碧娜课程标准 通过对“社会主义力量的壮大”、“苏联的发展与改革”和“东欧剧变与苏联解体”的史实的学习，了解社会主义的发展与挫折，掌握苏联解体和东欧剧变的原因、实质。第五单元二战后的世界变化红旗落地：1991年12月25日,苏联在没有外敌入侵和自然灾难的情况下土崩瓦解。新课导入:二战后社会主义阵营形成拉美一国东欧八国亚洲六国苏联拉美一国：古巴亚洲六国：中国、老挝、越南、朝鲜、蒙古、柬埔寨东

2、欧八国：保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、 捷克斯洛伐克、南斯拉夫、阿尔巴尼亚、民主德国。一、社会主义力量的壮大1. 社会主义国家数量增多 1949年10月2日苏联与中国建交。 1950年签订 中苏友好同盟互助条约作用： 加强了社会主义阵营的力量；有利于促进两国人民的友好团结。一、社会主义力量的壮大2、中苏关系友好3. 推广苏联模式为了对抗以美国为首的资本主义阵营，苏联除了在军事上成立华约外，在经济上和政治上还采取了什么措施？经互会旗帜 苏军坦克进入布拉格实质：是苏联模式在东欧的推广一、社会主义力量的壮大1949年建立“经互会” ，将各成员国的经济纳入苏联计划经济轨道。成立情报局控制东欧各国，

3、按苏联模式对这些国家进行全方位改造。斯大林逝世1953年3月5日，斯大林突患脑溢血逝世，终年74岁。斯大林留下了世界一流的军事强国和政治大国的辉煌，也留下了制约苏联进一步发展的政治经济桎梏。二、苏联的发展与改革斯大林模式存在弊端，改革成为必然要求。材料：对于后来的苏联统治者们而言，斯大林（模式）的荣耀是实施一切的基石，却也是趋之不散的阴霾。 沈志华一个大国的崛起与崩溃 戈尔巴乔夫勃列日涅夫赫鲁晓夫赫鲁晓夫二、苏联的发展与改革1.赫鲁晓夫改革（1953-1964年）政治上：批判对斯大林个人崇拜；经济上：广种玉米；发动垦荒运动；发展饲料生产，取消农产品的义务交售制，改行收购制；改革工业管理体制等。

4、材料一：斯大林逝世后，党中央奉行的政策是要详细地、彻底地阐明：绝不允许把一个人吹捧到具有神仙般那样超自然性格的超人地步。 赫鲁晓夫关于个人崇拜及其后果节选（1956年）材料二：在19531964年期间，谷物总产量比19451953年间的年均产量增62%。工业总产值增加了1.7倍，年增长率为10.5%。 吴于廑、齐世荣主编世界史 二、苏联的发展与改革1.赫鲁晓夫改革（1953-1964年）评价：一定程度上冲击了苏联模式， 但没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端世界上第一座核电站世界上第一颗人造地球卫星世界上第一位宇航员 尤里 加加林 材料：(赫鲁晓夫)改革后的苏联经济管理体制也保留了中

5、央集权的基本特征；配置资源的基本方法依旧是计划经济和计划方法,中央集权仍然是苏联经济管理体制的基本特征。 陆南泉 姜长斌 徐葵 李静杰主编苏联兴亡史论勃列日涅夫改革分两个阶段。1964-70年代初新经济体制出台，取得一定成效，经济发展规模扩大，苏联综合国力增强。自70年代初至80年代初，改革步伐减缓，经济呈现出停滞和下降趋势。二、苏联的发展与改革2.勃列日涅夫改革（1964-1982年）评价：改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制； 国民经济呈现出畸形发展状态；高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。勃列日涅夫材料：在勃列日涅夫执政后期“商品短缺，通货膨胀十分严重，以致人们寻找短缺商

6、品的时间比工作时间还多。”左凤荣、沈志华俄国现代化的曲折历程经济上推行“新政策”，要求加速科技进步、完善经济管理体制 和加强经济刺激；同美国展开军备竞赛，把科技进步的重心放在军事方面。 戈尔巴乔夫3.戈尔巴乔夫改革（1985-1991）经济改革：实施加速经济改革的方案，承认市场调节在社会主义经济中的作用。但总体效果不佳。政治改革：取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，意识形态上抛弃马克思主义指导。实行多党制，倡导“公开性”和“政治多元化”。评价：改革虽突破了斯大林模式，但是背离了社会主义方向。造成苏联内部思想混乱、无政府状态蔓延，局势迅速失控，各加盟国分离趋势加剧。二、苏联的发展与改革：导火线：

7、八一九事件时 间：1991年1991年8月19日，苏共高官发动政变，试图挽救苏联戈尔巴乔夫在辞职书上签字三、东欧剧变与苏联解体1991年12月21日，苏联的11个加盟共和国共同签署了建立“独联体”的阿拉木图宣言，宣告成立独立联合体及苏联停止存在。1.苏联解体材料二：戈尔巴乔夫从理论和实践上动摇了苏共的地位，扰乱社会主义思想就势必会造成苏联的完整性受到侵害，走向坍塌。 邢广程戈尔巴乔夫的思想嬗变探究苏联解体的原因红旗落下材料一：西方的苏联问题专家曾经提出了各种有关苏联垮台的解释，但占上风的解释只有两种。一种解释是，苏联垮台是经济体制缺乏生机造成的 大卫科兹、弗雷德威尔 来自上层的革命苏联体制的终

8、结材料三：对于苏联来说，最大的危险之一，就是他们的思想和我们的思想之间的接触播下不满的种子，这些种子有朝一日将结出和平演变之果。 尼克松 三、东欧剧变与苏联解体根本原因：苏联模式的弊端长期没有得到纠正直接原因：戈尔巴乔夫的改革的失败外部原因：西方国家的“和平演变”战略催化剂：八一九事件（1991年8月19日）苏联解体含义：解体实质：苏联分裂成多个国家；社会主义制度被资本主义制度取代。社会制度发生根本变化。 由于经济状况持续恶化，苏联实力下降放松干预和西方“和平演变”等因素，从1989年起，波兰、民主德国、捷克斯洛伐克、匈牙利、保加利亚、罗马尼亚等东欧国家相继发生剧变。三、东欧剧变与苏联解体2.

9、东欧剧变请联系材料和所学知识，试着解释什么是“剧变”？美国时代周刊曾用几个“10”概括了东欧六国的事态：“波兰变化用了10年，匈牙利用了10个月，民主德国用了10周，捷克斯洛伐克用了10天，而罗马尼亚仅用了10个小时”。罗马尼亚爆发流血冲突柏林墙的倒塌与两德统一根本原因：苏联模式的弊端导致社会矛盾日益尖锐。外部原因：西方“和平演变”战略的影响。直接原因：戈尔巴乔夫改革后，东欧各国开始实行政治多元化， 东欧政局动荡。三、东欧剧变与苏联解体探究东欧剧变的原因有人说:苏联解体和东欧剧变是社会主义的失败？你怎么看？观点：要辩证地看待苏联解体和东欧剧变。使社会主义遭受严重挫折，但这不是社会主义的失败，只是苏联模式的失败。认识：苏联模式只是社会主义的一种模式。中国特色社会主义的巨大成功，告诉我们社会主义前途光明。从改革的结果，谈谈有何启示？坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持党的领导和社会主义方向；坚持改革开放，制定政策要实事求是，符合国情。布拉格之春四、思考探究社会主义的发展与挫折社会主义力量的壮大苏联的发展与改革东欧剧变与苏联解体 增多，由一国发展为多国。社会主义