中职学校调研问卷（机电数控机械）

1、职业院校专业目录动态调整调研问卷（中职学校用）尊敬的 专家您好！根据教育部职成司关于开展职业院校专业目录动态调整调研论证工作的通知（教职成司函2020 13 号）的相关要求，为了解各校现行专业目录实施情况，特制定本调研表，烦请各学校专业负责人认真填写本 调研表，贵校的意见将为此次专业目录动态调整提供有力的支持，谢谢您的配合！全国机械职业教育教学指导委员会特别说明：此调研表格供各专指委参考，各专指委可根据负责专业的特点和专业相关具体内容进行细化设计调研表 格。o机电产品检测技术应用金属外表处理技术应用工业自动化仪表及应用Q电机电器制造与维修光电仪器制造与维修制冷和空调设备运行与维修Q电气运行与控

2、制/Z2221122电气技术应用增材制造技术应用工业机器人技术应用Z/22211220新能源汽车装调与检修电梯安装与维修保养专业建设情况调研表3序号专业名称勾选该专业近三年是否参 与以下专业试点建设 （1.教育部现代学徒 制试点2省（市）现 代学徒制试点3.省 （市）国际水平专业 标准试点4.省（市）双证融通试点5.其 他）该专业近三年是 否有以下校企合 作育人模式？（1.企业冠名班.企业订单班.现代学徒制.其他）近年来，该专业的毕业生 初次就业岗位与专业对 口率（A.70%以下B. 71-80% C. 81-90%D. 91-100%） 填序号用人单位对贵校该专业毕 业生的满意度（1.非常满

3、意 2.满意 3 .一般满意4 ,不满意） 填序号否是（填序号）否是（填序 号）2016 届2017 届2018 届2019 届2016 届2017 届2018 届2019 届机械制造技术机械加工技术机电技术应用/1DDDD1111数控技术应用Z13DDDD1111模具制造技术机电设备安装与维修汽车制造与检修汽车电子技术应用金属热加工焊接技术应用O机电产品检测技术应用金属外表处理技术应用工业自动化仪表及应用O电机电器制造与维修光电仪器制造与维修制冷和空调设备运行与 维修G电气运行与控制/1、3DDDD1111电气技术应用增材制造技术应用工业机器人技术应用新能源汽车装调与检修电梯安装与维修保养四

4、、调研专业开展情况专业开展情况调研表1序号专业名称贵校主要服务的制造类产业领域是：（L新一代信息技术产业2.高档数控机床和机 器人3.航空航天装备4.海洋工程装备及高技 术船舶5.先进轨道交通装备6.节能与新能源汽 车7 .电力装备8.农机装备9 ,新材料10 .生 物医药及高性能医疗器械1L其他，请详写） 请填序号，可多项选择贵校该专业在当地企业 招聘时的需求量：（1.很大2.大3.中等4. 一般 5.少 6 .很少7 .巳无需求） 请填序号贵校该专业目前的 企业需求量与三年 前比：（L有增加2.没变 化3.有减少）请填序号机械制造技术机械加工技术机电技术应用2、4、5、6、9、11 （空气

5、动力机械装备）23数控技术应用2、4、5、6、9、11 （空气动力机械装备）21模具制造技术机电设备安装与维修汽车制造与检修汽车电子技术应用金属热加工焊接技术应用O机电产品检测技术应用Q金属外表处理技术应用工业自动化仪表及应用O电机电器制造与维修O光电仪器制造与维修制冷和空调设备运行与维修O电气运行与控制2、4、5、6、9、11 （空气动力机械装备）23电气技术应用增材制造技术应用工业机器人技术应用新能源汽车装调与检修电梯安装与维修保养专业开展情况调研表2序号专业名称该专业升级改造的原因是：.专业服务的产业领域变 化.地方产业结构发生调整.专业技术更新变化.用人需求变化.新职业岗位带来的变化.

6、其他，请详写（可多项选择）该专业升级改造主要 表达在哪些方面：L课程教学内容改造 2.课程教学资源更新 3 .专业课程发生更改 4 .实践条件升级改造 5.整个课程体系改造 6.其他，请详写（可多项选择）贵校觉得该 专业是否需 要继续开设该专业的近三 年招生录取分 数在贵校所有 专业中位置（L前三.2.前五3.前 八4.前十5.十以后）填 序号贵校觉得该专业名称是否需 要更改需要不需要不需要需要，改成：机械制造技术机械加工技术机电技术应用2、 3、 4、 51、 2、 3、 4、 5/3/数控技术应用2、 3、 4、 51、 2、 3、 4、 5/1模具制造技术机电设备安装与维修汽车制造与检修

7、汽车电子技术应用金属热加工焊接技术应用机电产品检测技术应用金属外表处理技术应用Q工业自动化仪表及应用Q电机电器制造与维修光电仪器制造与维修制冷和空调设备运行与 维修G电气运行与控制2、 3、 4、 51、 2、 3、 4、 5/3电气技术应用增材制造技术应用工业机器人技术应用新能源汽车装调与检修电梯安装与维修保养专业开展情况调研表3序号专业名称贵校觉得该专业可以与其他专业合并吗贵校觉得哪些专业可以取消，勾选。不可 以可与哪个专业 合并（填序号）简述合并原因可取消简述原因机械制造技术机械加工技术机电技术应用17电方面专招不到学生数控技术应用/模具制造技术机电设备安装与维修汽车制造与检修汽车电子技

8、术应用金属热加工焊接技术应用O机电产品检测技术应用金属外表处理技术应用工业自动化仪表及应用Q电机电器制造与维修光电仪器制造与维修制冷和空调设备运行与维修Q电气运行与控制电气技术应用增材制造技术应用0工业机器人技术应用0新能源汽车装调与检修电梯安装与维修保养贵校觉得可新增哪些专业?序号新专业名称简述原因1增材制造技术应用市场推广的力度比拟大您对我国中等职业学校专业设置与调整的意见或建议？目前中等职业学校外表上以就业为导向，其实，公办学校90%的学生都升到高职去学习，我不知道中职学校有没 有存在的必要，有没有必要谈专业定位，学校名称：中等专业学校一、学校基本情况.所在地区（省、自治区、直辖市）：浙

9、江省.学校性质类别：团公办 口民办.学校等级：（可多项选择）因国家级示范校园国家级重点校园省级重点校口省级示范校省级优质特色校口省级领航校口其他.您的身份是：口校级领导因行政（教辅）部门领导 教学单位领导 口行政、教辅人员 口专业带头人口专业教师二、专业基本情况L本校开设了以下哪些专业？请勾选并填写相应内容。（注：为方便填写，此调研表内容涉及的专业名称可按下表序号简写，如机电技术应用专业简写为；表格中贵校没有开设的专业可删除整行后再填写。）专业基本情况调研表1序号专业名称勾选首次招生年份原专业名称2010年后是否连续招生是否设有专业方向是否（年份及原因）否是（专业方向名称）机械制造技术机械加工

10、技术机电技术应用/2002机电技术应 用/数控技术应用/2004数控技术应 用/Z模具制造技术/2006模具制造技 术/机电设备安装与维修汽车制造与检修汽车电子技术应用金属热加工焊接技术应用o机电产品检测技术应用金属外表处理技术应用Q工业自动化仪表及应用O电机电器制造与维修光电仪器制造与维修制冷和空调设备运行与维修Q电气运行与控制2000/电气技术应用增材制造技术应用工业机器人技术应用2019新能源汽车装调与检修电梯安装与维修保养专业基本情况调研表2序号专业名称勾选专业目前等级（L省级示范品牌专业2.省 级特色专业3,省级重点专业 4.市级示范品牌专业5.市级 特色专业6.市级重点专业7. 其

11、他）请填序号是否实施过“中高”职衔 接教学是否实施过“中本”衔接 教学否是（请填衔接的高 职专业名称）否是（请填衔接的本科 专业名称）机械制造技术机械加工技术机电技术应用4机电一体化数控技术应用1数控技术应用机械制造及自动化模具制造技术否否机电设备安装与维修汽车制造与检修汽车电子技术应用金属热加工焊接技术应用o机电产品检测技术应用金属外表处理技术应用Q工业自动化仪表及应用Q电机电器制造与维修光电仪器制造与维修制冷和空调设备运行与维修电气运行与控制4电气运行与控制电气技术应用增材制造技术应用工业机器人技术应用工业机器人技术应 用新能源汽车装调与检修电梯安装与维修保养三、调研该专业现行建设情况专业

12、建设情况调研表1序号专业名称勾选该专业制定人才培养方案 时，是否参考教育部发布 的专业目录简介在以下几个方面，该专业的人才培养目标与教育部发布的 专业目录简介：1.吻合2.局部吻合3.完全不吻合，填序号是否就业面向职业能力核心课程职业资格证书机械制造技术机械加工技术机电技术应用/2221数控技术应用/2221模具制造技术机电设备安装与维修汽车制造与检修汽车电子技术应用金属热加工焊接技术应用O机电产品检测技术应用金属外表处理技术应用工业自动化仪表及应用Q电机电器制造与维修光电仪器制造与维修制冷和空调设备运行与维修Q电气运行与控制/2221电气技术应用增材制造技术应用工业机器人技术应用Z2221新能源汽车装调与检修电梯安装与维修保养专业建设情况调研表2序号专业名称勾选该专业制定人才培养 方案时，是否参照教 育部或地方发布的