工商管理包括的课程工商管理专业的课程

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页工商管理包括的课程 工商管理专业的课程工商管理有利于促进经济的开展,而经济开展也可以进步工商管理的程度,二者具有相辅相成的关系。WTT给大家网络搜集整理的工商管理包括的课程。工商管理包括的课程本科020235国际旅游管理(本科) 020236会计电算化(本科)独立本科020220旅游管理(独立本科段) 020226电子商务(独立本科段)020227土地资管理(独立本科段) 020228人力资管理(独立本科段) 020220军队财务(独立本科段) 020221建筑经济管理(独立本科段) 020222物业管理(独立本科段) 020224房地产经营与管理

2、(独立本科段) 020225知识产权管理(独立本科段) 020226商务管理(独立本科段)020227资经济与管理(独立本科段) 020229物流管理(独立本科段)020230公共事业管理(独立本科段) 020232劳动与社会保障(独立本科段) 020251投资管理(独立本科段) 020252企业内部控制(独立本科段) 020253企业经济管理(独立本科段) 020254医药商务(独立本科段)020256工程管理(独立本科段) 020257投资决策分析p (独立本科段) 020259企业管理(独立本科段) 020261工程财务管理(独立本科段) 020262电力市场营销(独立本科段) 0202

3、23企业财务管理(独立本科段) 020228市场营销(独立本科段) 020222工商企业管理(独立本科段) 020224会计(独立本科段)应用本科020247电子商务(应用本科) 020248旅游管理(应用本科)020249会计(应用本科)专科020225人力资管理(专科) 020229旅游管理(专科)020222企业财务管理(专科) 020229电力市场营销(专科)020223城乡经济与管理(专科) 020228物流管理(专科)020231劳动与社会保障(专科) 020233电算会计(专科) 020234物业管理(专科) 020237电子商务与技术(专科)020238国际旅游管理(专科) 0

4、20239国际营销(专科)020240国土管理(专科) 020241海关管理(专科)020242会计电算化(专科) 020243会计与统计核算(专科)020244经济管理(专科) 020245酒店管理(专科)020246涉外会计(专科) 020250社区与物业管理(专科)020255连锁经营管理(专科 020258企业管理(专科)020260工程财务管理(专科) 020221饭店管理(专科)020224商务管理(中英合作专业) 020225电子商务(专科)020221工商企业管理(专科) 020223会计(专科)020226房地产经营与管理(专科) 020227市场营销(专科)工商管理的专业设

5、置目前，我国开设的工商管理专业的院校很多，但各院校的师资力量、教学设施、学科方向又各具特色.。例如：中国人民大学商学院囊括了“工商管理类”从本科到博士所有学位和培养工程，是我国工商管理教育的重要基地，其企业管理是国家的重点学科。西安交通大学拥有管理工程专业国内第一个博士点，其管理科学与工程、工商管理属国家重点学科。对外经济贸易大学的国际工商管理学院是国内最早(1983年)引进西方工商管理教育体系的管理学院，其工商管理教育独具国际化特色，它与美国的哈佛商学院和马里兰大学、法国巴黎第一大学等的管理学院以及摩托罗拉、西门子、爱立信、普华永道等国际著名跨国公司等保持着亲密合作关系。与工商管理相近的专业

6、有：国际企业管理，人力资管理等。国际企业管理重在培养能在各类企业及组织中从事跨国经营管理工作的高级专门人才，而人力资管理那么侧重于培养从事劳动人事管理工作的高级专门人才。工商管理硕士学位特点MBA它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析p 才能。它要求其毕业生有一定的理论经历和管理经历(应变才能、预测才能、综合才能、组织才能等)。其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，才能训练不光讲究组织、指导才能，也涉及以口才为依托的沟通才能、运筹才能、判断和处理问题的才能等等。MBA是作为一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。首先是培养目的

7、不同，MBA是培养可以胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，而其他硕士研究生是培养具有扎实理论根底和较强的科研和教学才能的高层次科研型和教学型人才;其次是培养对象不同，MBA的招生对象一般为大学本科毕业、大专毕业生、具有三年以上工作理论经历的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员;第三是培养方式不同，MBA教育从本质上讲是一种职业训练，特别强调在掌握现代管理理论和方法的根底上，通过商业案例分析p 、实战观摩、分析p 与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生承受知识与技能、个性与心理、目的与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生那么侧重于理论学习、学术研究