老师写人作文合集九篇

1、老师写人作文合集九篇老师写人作文篇1教过我的老师有很多，但我最喜欢的是曹老师，因为曹老师是让我学会国际 象棋的老师；是让我学会科学的老师；是让我学会做人道理的老师；是帮我翻开 人生开关的老师。曹老师长着中等的身高，戴着一副眼镜，高高的鼻子，总穿一双皮鞋。从外 表来看，曹老师是一个严肃的老师。可是，事实却不是这样。我第一次上曹老师的课，曹老师就先给我们做了一 个注意力集中的小游戏，接下来就开始上课了。曹老师上课很生动，很有趣。曹老师有很多优点，比方：1、曹老师上课很生动，说的话很容易让人理解。2、曹老师对学生的心理很了解，尤其不会让学生去做不愿意的事，还跟同 学们沟通，同学和老师之间不再是猫和老

2、鼠，而是只比自己大一点点的大哥哥而 已。3、曹老师是一个全能型老师呢！记得有一次我问曹老师：“您不是教科学 的么？怎么现在教语文了？ ”曹老师笑了笑，说：“我可是一个全能型教师。” 曹老师这个全能型教师，可是别人没有的特长哦！曹老师可以说是一个十全十美的教师，但是还是有那么一点点的脾气。记得有一次，在我们棋队里最强的孙翊宁连连犯出错误，曹老师看了说道:“你学棋学了这么多年！还走不过夏杨修！ ”曹老师十分生气！这就是我喜欢的曹老师。十全十美，并不是我喜欢的，带着一点小脾气，在 我的心里，才是真正的十全十美！老师写人作文篇2微微发黄的头发扎成马尾辫，脸上是小孩子般的笑容，显出我们小孩子最喜 欢的亲

3、切。她是谁？不用说了，她当然是我们又爱又怕的沈老师。先说说爱吧，她会尽量给我们挤出玩的时间，有一次队会课，沈老师在刚打 了上课铃后，说了句：“收拾书包，然后背着书包站到走廊里排队！ ”立刻，全班沸腾了，各种说法都有：“调座位？ ” “练走路？ ”“下楼玩！”沈老师带着我们像出笼的的鸟儿一样“飞”下了楼。我们一个个都甩开压力到处玩，经过别的班，我看见他们都用一种羡慕的眼 神看着我们，我觉得好幸福啊！再看沈老师，早已没了以往的严肃，脸上完全都 是小孩子那种欣喜的笑容。这样的老师，叫我怎么不爱？再说说怕，每当老师看见我们哪里写的不好，哪里字不认真都会恨铁不成钢 的大吼。有一次写课堂作业，我正心不在焉

4、的往本子上抄着古诗，忽然，沈老师那震 耳欲聋的声音传进了我的耳膜：”不要因为下课就赶时间！字写得漂亮点！”然 后，我听见了更可怕的声音：“字太难看，重写！ ”紧接着“刺一一” 一声，这 是本子被撕掉的声音，我忍不住看了一眼老师。天哪！这是带我们玩的沈老师吗？只见她眼睛瞪得老大，好像随时会冒出火 来，头发也好像要竖起来。我吓得赶紧埋头写作业，一点也不敢再抬头看一眼， 幸好我写得慢一点，吸取了教训，不然的话.把字写得很认真，其他同学也一样，我们害怕自己的本子也“遭遇不幸”。这样的老师，我怎能不怕？老师，我那我们又爱又怕的沈老师，请收下我对您深深的感激之情！老师写人作文篇3自翻开学以来，我们的班主任

5、因为脚伤回家休息了。在她不在的这段时间里, 有我们班的数学老师代课。数学老师非常体贴，温柔，喜欢宽恕别人。她为人和蔼可亲，从来也没有对我们发过火，我们非常喜欢她。有一次学校 组织开体育节运动会，我们欣喜假设狂。可是体育节那天狂风呼啸，况且那天我们 穿的全是短袖褂，所以冷得要命。别的班级都把凳子排得整整齐齐的，而我们班 都排成了一个圈，这本来就违反了校纪，可是老师并没有大骂我们，而是宽容了 我们。因为她知道我们冷，当然他也冷，所以对我们心慈手软。这就是我们的老师，一个普普通通的数学老师。她拥有了多少人的尊重？她 拥有了多少人的喜爱？后来，语文老师来不了了，所以数学老师是我们现在的班 主任。老师写

6、人作文篇4我的老师是个男生，他长得高高的、帅帅的，对人很好而且非常聪明。他上 起课来，非常生动有趣，总是逗得全班笑哈哈。老师也很细心和有耐心，如果我们有不会的东西，他都会慢慢的讲解清楚， 耐心细心的教导我们，让我们变得很聪明。老师也常常给我们机会上台表现，例 如：在黑板上写字、上台演讲等等。我记得有一次上数学课的时候，老师叫我上去讲台上算数学题目，结果我算 对了，老师就夸奖我有进步，并且叫我要好好努力。那一天我觉得非常非常的开 心和有成就感，从此之后，变得很喜欢数学。我非常感谢老师的教导，让我了解数学的有趣。还有非常谢谢老师给我机会, 让我变得很聪明，数学进步很大，也渐渐的对数学产生兴趣，不再

7、像以前一样对 数学没有兴趣。所以，我真的非常感谢老师。老师写人作文篇5数学之陈姥姥他有着女人般的身高，男人般的体重，他就是我们班的数学老师一一陈姥姥 （掌声有请），他有着长长的平头，小眼睛，1米5几的身高，让人忍不住吐槽, 就连我最好的闺蜜也都有1米65 了，语文老师谢芭蕉都有1米6几，就连隔壁 班的数学女老师也有1米7几啊！真是对他的身高感到无语，每次出场，我们六 （4）的脸百分之七十就是因为他丢的啊！（还总怪我们）先说说他的外号，陈姥姥，这是一个蕴意深刻的外号，我们就是年少不懂事, 总看些漫画，就像爆笑校园里的刘姥姥，感觉好玩就这么愉快的取出来了， 反正老师也没说什么，没说什么就代表沉默，

8、沉默就代表着默许。陈姥姥对我们是好是坏，这要看他的心情以及我们的表现，假设是心情好，就 敲你两棒子，夸夸你，让你中午留下来，陪他做伴；假设是心情不好，全班都要受 罚，训练坐姿，什么不好就训什么。我给你举几个例子看看吧！数学之侦探今天，陈姥姥气冲冲的闯进教室，脸上一脸怒气，我们吓得直接坐好，紧接 着就是一顿劈天盖地批评，随后还抓住一个令我讨厌的人，骂了他一顿，感觉好 爽！然后从柜台上拿出一根铁柱子，也不长，里面是空心的，可是铁的，就怕陈 姥姥拿这个打我们，他用铁柱子敲了敲讲台发出很大的响声，“班主任，这根铁 柱子太危险了，还能发出这么的响声，万一我们班某些神经拿这个来打人，是要 打出人命的。”随

9、后，他一脸认真看着这根铁柱子说：“按本侦探多年的查案经验来看，这 个就是门上失踪多年的一根铁柱子，我讲的对不对？ ”同学们很虚伪的，配合着 他点点头“恩、恩”拜托，这根铁柱子也就是星期二才掉下来的，历史能有多久 啊？ “这柱子是铸在那门上面的，没有那么轻易的掉下来，除非是经过剧烈的碰 撞，就是经过剧烈的碰撞也不会那么轻易的掉下来，是长期经过剧烈的碰撞。大 队干，由你来说一说这是怎么回事？ 我的同桌站了起来，“有很多男生喜欢 在后门旁玩、跑，又经常撞门，所以这根柱子就这么掉下来了。”陈姥姥一拍手, 吓我们一跳，”说的很对，那几个男生站起来。”果然，有几个男生陆陆续续的 站了起来。这场柱子案就这么

10、轻松的被大家解决了。数学之拍卖案子解决是解决了，可是这根柱子要怎么安置呢？陈姥姥灵机一动，向坐在 前排臭烘烘的“肥东”问道：“唉，曾阳桂，你家不是收破烂的吗？这根柱子你要不要，可以卖多少钱 啊？ ”曾阳桂这么一问也被吓到，“9毛钱。”“这样算的了，我把这根柱子卖给你，算作一块钱，那一块钱为班里做贡献, 好啤? ”曾阳桂摇摇头，“没好。”陈姥姥清了清嗓子，“那就这样，我们拍卖，那个出价高，就卖给哪过，一 文钱起拍。”陈姥姥一说完，就有人喊价，“两分。”同时也有人问：“陈老师，你补不 补钱啊？ ”陈姥姥无视后面的那句话，向我们前排问道，“刚刚是哪个喊的？ ” 我们指着黄译锋，陈姥姥拿着那根柱子拍拍

11、讲台说：“两分，两分一次”陈 姥姥还没说完又有人喊了 “三分。”“三分一次。”又来，“毛。”那根柱子竟 然加到了 一毛。“一毛一次，一毛两次，还有没有人加”“二毛五分。”“三毛。”“三毛一次”“三毛一分。”“三毛两分。”陈老师打断了他们的加价：“现在只准一毛一毛的加。”张绵羊一一张民扬提出疑问道：“为什么？ ”陈老师不理他：“张民扬四毛一次”“唉，不可以这样的。”“张民扬五毛一次。”张民扬干脆闭口不说话了，激烈的加价大战开始了知道那一句声音的到 来，“20。”纳尼？什么人竟这么大手笔，就在我们望向说这句话的人时，陈姥姥从衣服 里拿出一根专门拍卖的锤子，一锤定音，“成交。”这根柱子就以20元的价

12、格 光荣的专卖走，其实，陈姥姥后面还说了，如果不是他喊成交，估计有人还可能 出50元买呢！这次算他赚了。唉，教师中有这样一个活宝老师，不知是福还是祸啊？老师写人作文篇6蒋老师是我们班的班主任，她是我心目中的好老师，现在听我细细说来。蒋老师个儿不高但很漂亮，教我们班的数学，每次我很期待听她来上数学课, 她讲课可用心了，我非常喜欢见到她。蒋老师除了上课用心以外，她还特别关心 班级文化建设，班里的公告栏、光荣榜、黑板报布置的井井有条，大家赞叹不已。蒋老师工作很辛苦，每天早出晚归，除了教我们班的数学以外，她还要教 305班的数学，改作业自然要改两个班，晚上改完作业还要准备第二天的上课内 容，休息时间很

13、少，我非常理解她，要是这份工作落在我的身上，我准会累趴下。 蒋老师除了关心我们的学习，还要关心我们的生活、卫生等，假设我们哪里做的不 妥，她都会及时给我们指出，并让我们改正。亲爱的蒋老师，我想对您说：“您辛苦了。”老师写人作文篇7鲜花感谢雨露，因为雨露滋润着它成长；小草感谢大地，因为大地给它生存的空间；我要感谢老师，因为她教会我知识和做人的道理。我的老师他（她）个子不高，长得很漂亮。一头乌黑亮泽的头发像绸缎似的 很吸引人的目光，两颗黑宝石般的眼珠镶嵌在深深的眼眶里，高高的鼻梁下有一 张小嘴。但她常常露出一排像珍珠般的（雪白）的牙齿。有一次，上课回答下列问题，看见别的同学举起手来时，我也随着他们

14、慢慢的（地） 举起手来。心里在想：“千万不要叫我，菩萨保佑，我回家给你烧高香。”“于 明鑫！” 一声生音让（话音刚落，）我心虚了，但我站了起来，我的脸变成了一 个红苹果。我回答不出来，慢慢地低下了头。老师轻轻地走了过来，（她并没有 批评我，）而是给我一一解答问题。我永远都不会忘记自己的老师。老师，是您给了我良好的成长环境；是您发 掘了我的潜力；是您给了我发奋学习的勇气和力量。等我长大一（以）后，无论 什么工作我都会尽自己最大的努力，报答老师的恩情，报效伟大的祖国。老师写人作文篇8在我们的一生中，会接触到许多位老师。是他们，给予了我们知识；是他们, 教给了我们知识；是他们，向辛勤的园丁一样，抚育

15、着我们这些祖国的花朵。我 现在就说说其中的两位好老师闫老师和李老师吧。闫老师的教学经验很丰富。所以，在他的课堂上，我们从未感到过古板和枯 燥，反而是活泼和活跃的气氛。一篇课文总是用他幽默幽默的语言描绘得栩栩如 生，总是把我们逗得开怀大笑。而且闫老师有时会在课上讲几个小故事，让我们 听得津津有味，仿佛身临其境。李老师对我们非常有耐心。有时，李老师在课上讲的内容有同学听不懂，老 师便让他们下课去办公室问。记得那一次，我去办公室请教李老师，她非常高兴, 耐心地给我讲解，还在课上表扬了我。从此，有很多同学都去问问题，这提升了 我们班的数学水平。老师，您们就像辛勤的园丁，培育我们茁壮成长；您们就像蜡烛，

16、照亮了我 们，耗尽了自己。在这里，我想对您们说老师您们辛苦了，谢谢您。老师写人作文篇9我身边的好老师很多，今天，我想说说我们的班主任一一袁老师。她有一头 乌黑光亮的头发，一对水灵灵的眼睛，秀丽的双唇，不说话也微微张开，笑眯眯 地似乎要倾吐满心的欢乐。第二节数学课一开始，我悄悄地注意起袁老师的眼睛来。这双眼睛是有特殊 的地方：亮，特别明亮。那一对水汪汪的眼珠骨碌碌地转，像闪光的露珠在绿荷 上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。但袁老师的目光转过来，跟我的目光相碰时, 我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到心里去了。老师的眼睛是有特异功能的。 她那双美丽的大眼睛好像会说话似的。简直取代了嘴。当你做了不应该做的事时。 她就会用生气的眼神盯你好一会儿，直到你低下头来成认错误为止。当你做了令 她高兴的好事时，她便用含笑的眼睛足足看你两分钟，好像是在欣赏什么宝贝似 的。袁老师的心灵很美，她的心中时时刻刻牵挂着我们。谁的身体不舒服。她会 不厌其烦地问问情况。有一次，一个同学突然发烧，流鼻血了，袁老师将他扶到 办公室，倒了一杯开水，让他休息一会儿。然后用手机拨打了那位同学家长的电 话。下课后