计算机的实习报告四篇【模板】_第1页
计算机的实习报告四篇【模板】_第2页
计算机的实习报告四篇【模板】_第3页
计算机的实习报告四篇【模板】_第4页
计算机的实习报告四篇【模板】_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、计算机的实习报告四篇计算机的实习报告篇1互联网日益壮大,许多大学实习生都非常的热爱建设,在这 一热门的行业里面,更有不少优秀的实习报告总结、实习报告范 文。20_年X月,我结束了 4年的学习生涯怀揣着实现自我价值 的渴望来到一家互联网公司工作实习。转眼间,在互联网公司的 实习期即将过去,回想自己这段时间的经历与收获,我深深的感 到在我今后的开展中给予我的是一笔多么珍贵的人生财富!单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些建设, 网络程序开发等等,在此思想的指导下,我承当了园区网络的维 护等基础工作,包括线路检修,交换设备更换,新用户入户等等 这方面工作并很快掌握了其中的原理和方法,从学校的

2、理论知识 到过去一年的实践工作,其中的角色转变离不开单位各级领导以 及同事们的帮助和指导。建设方面,和同事共同进行了门户的改造,使用全新的后台, 使该门户的功能更加的强大,管理更加的有条理和方便,取得了 不错的社会效应。积极参加单位组织的各种活动,团结同事,养从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑 的说声:“师傅早,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常 有一些细微的东西容易被我们忽略,比方轻轻的一声问候,但它 却表达了对老师同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视 与被关心。仅仅几天的时间,我就和师傅们打成一片,很好的跟 他们交流沟通学习,我想,应该是我的真诚,换得了老师的信任

3、。 他们把我当朋友也愿意指导我,愿意分配给我任务。第二是沟通:要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些 东西,这就需要跟老师有很好的沟通,加深彼此的了解,刚到网 络中心,老师并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做哪些工 作,不清楚你想了解什么样的知识,所以跟老师建立起很好的沟 通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥 匙。通过沟通了解,师傅我有了大体的了解,一边有针对性的教 我一些计算机知识,一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮 助,例如我对网络布线,电脑硬件安装,系统、网络或硬件故障 排除,工作原理应用等方面比拟感兴趣,师傅就让我和他一起完 成电脑故障排除工作。在这次

4、的工作中,我真正学到了计算机教 科书上所没有的知识,拥有了实践经验,这才真正表达了知识的 真正价值,学以致用。第三是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完 全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。在中心时,老师就跟 我说,想做电脑维护这一块,激情与耐心必不可少,在产品更新 方面,这一行业就像做新闻工作,不断的在更新,这就需要你有 激情去发现与创造,而你的耐心就要用到不断的学习新知识,提 高自己的专业水平当中去。在一些具体的工作当中也是这样,记得刚来公司实习的时候 老板安排我学习安装winxp操作系统,我本想这应该是十分简单 的事,可没想到出现了很多问题,还是在师傅一步一步的教导下, 直到

5、最后才把系统安装成功,用了整整两天的时。通过自己的摸 索,调试,自此,我算是真正的弄明白了计算机的硬件安装,维 护和更新。后来我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试,一遍 又一遍的调试安装,自然有些烦,但我用我的热情与耐心克服这 些困难,师傅也帮我用书面的方式整理了很多关于硬件故障的经 验,比方说:我们可以在电脑启动的时候就可以通过声音来判断 故障:1短:启动正常,2短:非致命错误,1长1短:显示错误, 1长2短:键盘错误;计算机蓝屏的原因有:一、系统重要文件损 坏或丧失引起的(包括病毒所致),二、内存超频或不稳定造成的 蓝屏,三、硬件的兼容性不好引起的蓝屏,四、硬件散热引起的 “蓝屏”故

6、障;计算机经常死机的原因有:一、系统出现错误包括病毒所致,二、主板的芯片或者其他的零部件损坏,三、显卡接触不良,四、 内存接触不良,五、CPU风扇散热不良,六、计算机的电源有问 题,七、硬盘出现故障等;计算机黑屏的原因:一、显示器断电,或显示器数据线接触 不良;二、主板没有供电;三、显卡接触不良或损坏;四、CPU接 触不良;五、内存条接触不良;六、机器感染cih病毒,bios被 破坏性刷新等等。因为我师傅是硬件方面的工程师,对软件了解可能比拟少 吧,所以在软件方面的故障我接触的比拟少,大多客户都是中病 毒引起的,直接重装系统就解决问题了。但是我觉得重装系统 实在是耗费太多的时间了,所以我就自学

7、了很多软件方面的知识 以完备自己。在公司里请教师傅,查资料,一个个问题迎刃而解,自己在 这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性 的认识,而在这里真的实践了,才算是真正的掌握了,也让我认 识到了自己的缺乏,告诫自己,不管做什么,切忌眼高手低,要 善于钻研。师傅说对每台计算机都要细心负责,具有基本的专业 素养,因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件,基本 的专业素养是做好前提。第四是“主动出击”:当你可以选择的时候,把主动权握在 自己手中。在公司的时候,我会主动的清扫卫生,主动地帮师傅 做一些力所能及的事情,并会积极地寻找合适的时间,向老师请 教问题,跟师傅像朋友那样交流,

8、谈生活学习以及未来的工作, 通过这些我就和师傅走的更近,在实习当中,师傅就会更愿意 更多的指导我,使我获得更大的收获。有时我就自高奋勇,单独 去一些地方进行检修等故障排除。我心里感觉很高兴,因为我的 主动,我巩固了我所学的知识,并且得到了师傅的认可。整个的实习过程是紧张而愉快的,我的工作态度和成效也得 到了总经理和同事们的一致称赞。作为我在踏出社会之前的为数 不多的几次实践中,这次的实践确实给予了我很多。今后,我将 继续保持认真负责的工作态度,高尚的思想觉悟,进一步完善和 充实自己,争取在以后的学习中更好的完善自己,在以后的实践 中更好的运用去自己的只是,做一个合格的大学生,将来做一名 对社会

9、有用的人。成了极强的团队互助精神。参加学习了 “公司内部培训”,学习 了 “MVC”建设的基本思想和方法。并在实践中掌握了 DW8等建 设软件的使用方法。所做的这些都是对自己一个极大的促进和提 高。首先继续学习,不断提升理论素养。在信息时代,学习是不 断地汲取新信息,获得事业进步的动力。走上工作岗位后,我积 极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社 会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力, 以广博的社会知识拓展视野,努力实践,自觉进行角色转化。只 有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付 诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实

10、践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的屈、o其次从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问 题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识 到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的 学习知识,而社会实践那么意味着继续学习,并将知识应用于实践, 学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人那么更多地被他人所 选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识 到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体 会,并自觉的进行这种角色的转换。经过几个月的实践和实习,我对未来充满了美好的憧憬,我要更进一步的要求自己。最后提高工作积极性和主动性,

11、我们不管做什么事都要有激 情。只有激情的圣火点燃了,才可以发挥自如,才可以做到最正确, 才可以不留遗憾。在这段时间的学习里,我不单单在开发的技术上得到了很大 的提升,我还对SEO有了一定的认识跟实际使用技巧。因为开发 并不单单只是程序层面那么简单,一个优秀的,就一定要做成能 给公司带来实际效益的产品。一年的实习期很快过去了,是开端也是结束。展现在自己面 前的是一片任自己驰骋的沃土,也清楚感受到了沉甸甸的责任。 在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自 我,努力创造业绩,继续为中心创造更多的价值。计算机的实习报告篇2中兴公司科研基金资助工程研究对青年学生而言,暑假本是 一个调适期

12、、休整期和过渡期。但是在新的历史条件下,我们不 仅要承当一定的社会责任,还必须面对来自国际和国内日益加剧 的竞争压力。对于作为青年学生一局部的研究生而言,更应该有 种忧患意思,在休息之余,暑期可以更多的关注本专业相关领域 的最新动态,致力于自身研究方向理论与实践的结合。由于我们承当了中兴公司科研基金资助工程“IP网络QoS 的研究”,暑假开始之前,我们就对暑假时间做了全面的安排, 主要做好两件事,一是关注国内外关于QoS研究的最新紧张,再 就是将IP网络QoS理论研究的成果仿真实现,为下一步部署到 实际网络打下一定的基础。随着Internet的飞速开展,特别是WWW业务的广泛应用, IP已无可

13、争议地成为信息网络的主流技术。基于IP技术的 Internet因其灵活的接入和良好的可扩展性占领了广泛的市场, 并已开始由数据领域进入宽带多媒体通信领域。全球信息网络以 IP为主导技术的演进方向已成为业界的共识,IP网络技术已成 为包括计算机界、电信界和广播电视界在内的整个信息行业的研 究热点。包括音/视频应用在内的宽带多媒体通信要求网络提供二种 能力。一是高速传送能力,二是多业务QoS支持能力。近年来由 于大容量光纤传输系统和高速路由器的成功开发,特别是DWDM 技术的突破性进展,IP网络的带宽有了前所未有的增长,一度 有人提出用过量资源配置(overprovisioning)的方法来解决服

14、 务质量问题,即用充分的带宽来换取所需的QoS。尽管网络容量以极快的速度增长,但是今天及可以预见的将 来,我们仍然不得不面对网络拥塞的问题。虽然网络服务提供商 敷设了跨洋光缆,并使用了 cablemodem和xDSL将网络接入到家 庭,但事实是:大局部的家庭用户仍然通过Modem以56Kb/s或 更低的速度接入到Internet;大多数企业仍然依靠相对较慢的 专用线路通信。虽然我们建立了 GbitLAN,但是仍缺乏以支持大 量的企业服务器及满足大量的新应用的需要,即带宽的增长不可 能很快就能消除拥塞问题,原因有两个:(1)会出现需要大量带宽的应用一一增长的带宽使得使用 速度增加,这刺激了对带宽

15、的需求;(2)高容量的光纤一一当两根光纤的负载进入到第三根时, 拥塞将不可防止。事实说明这种但单纯依靠增加网络带宽的思路 是不可行的,必须深入研究网络资源的优化分配技术以防止无节 制的网络扩容。计算机的实习报告篇3一、实习内容公司Game游戏平台功能增加和代码优化,公司游戏频道SEO 搜索引擎优化,为产品人员提供数据(写PHP脚本从已有MySQL 数据库中获取数据)实习时间:x实习公司:x 二、工作经历刚进公司的前一个星期和客服部门、运维部门接触,旨在熟 悉公司的运作。第二个星期开始回到各自所在的组,进入正常工作任务,没 有专门的专业知识培训1,仅在第一个星期由客服部经理介绍了的 各个功能和用

16、户反应后台信息的查看。虽然没有专门的专业知识培训,但是每一位实习生都会由一 位老员工带着,在任何时候你遇到问题都可以问你的师父。带我的哪位师父人不错,没有我问他问题他都认真的教导, 我手上做的所有需求也是他分配的。刚开始不熟悉公司的开发流程,弄了二三天才明天SVN版本 控制。三、经验总结1、动手写代码前认真阅读需求我们的需求可能来自产品、测试、客服、运维,也有可能是 自己组的,不管你的需求是来自哪里,第一步需要做的就是认真 阅读需求,先不要急着写代码,看完需求后想想实现这个需求有 没有技术上面的问题,如果有问题再和你的同事讨论;没有问题 后你才开始写代码实现需求。2、沟通非常重要我们对需求的认

17、识可能和提需求的人有一定的差异,在做完 需求后一定要将提需求的人和测试人员拉到一个群里讨论,看是 不是提需求的人想要的结果。我刚开始做完第一个需求的时候, 都是单独拉一个窗口分别和产品、测试人聊,这样的话不仅很累, 而且在需求上线后出现了问题也没有人证明提需求的人和测试 人员都同意上线了的,那么最后的责任就在你。所以,最好的解 决方法就是将这些人员拉到一个RTX群里交流,交流的时候尽量 将问题描述清楚,如果在RTX上不好描述,那么就走到那个人位 置面对面交流。沟通在工程开发过程中非常重要!3、先实现需求再优化需八求我第一次做需求的时候,记得是新增一个后台功能,师父要 我做的时候走后台框架路线,

18、我之前在学校都不怎么认同用PHP 框架来开发,因为它在第一次访问的时候要初始化很多系统资 源,但是我手上的这个需求并没有多少代码,走框架的话明显有 点浪费。纠结了半天被师父批了一顿,说后台的功能,就运维的 几个人再用,根本没有比拟考虑性能的问题,并且走框架的话非 常容易维护!所以,在你做需求的时候如果需求不是很多人用的 话先实现了再去考虑性能的事,毕竟这样的功能是要尽快上线 的,不要将时间浪费在这些个没有必要的考虑上!4、做需求尽快做完很多人认为在软件公司就得加班,其实不是这样的,加班是 因为手上的需求没有在指定的时间内做完。所以,接到每个需求 都尽自己最快的速度完成,这样才能保证自己尽量不会加班!5、操作线上的数据要非常小心最后一天实习的时候我手上还有一个小需求,在前一天加班 完成得差不多了,本想在实习的最后一天上午就完成,但是因为 自己完成心切,一不小心在写SQL语句的时候忘写了 where条件, 导致整张数据表里的记录都是一样的了!后来找DBA恢复到之前 的数据,弄了 1个多小时才恢复过来!后来DBA教导:在写带条 件的SQL语句之前先写where条件然后再写语句的其他局部。四、总结刚进公司的要不断的学习,多多和老员工交流,特别要锻炼 交际能力。在越到程序Bug的时候不要慌张,掌握一些常用的调 试技巧很重要!在将代码提交

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论