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文档简介
1、倒数的认识目录01.课前导入02.新课精讲03.学以致用04.课堂小结01.课前导入情景导入口算下面各题。3553171717717711191911161313612992班海老师智慧教学好帮手班海,老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序!感谢您下载使用【班海】教学资源!为什么他们都在用班海?一键发布作业,系统自动精细批改(错在哪?为何错?怎么改?),从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺,培养规范答题好习惯,提升数学解题能力快速查看作业批改详情,全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理,学生再多也能轻松当老师无需下载,不占内存,操作便捷,永久免费!扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(
2、任务-发布任务-选择题目)02.新课精讲探索新知探究点 1倒数的意义512仔细观察这四组数,你发现了什么? 和和和和探索新知 算一算,说说你又发现了什么? 请你写出几个这样的算式。能写多少个?= 1= 15= 112= 1探索新知倒数是相互依存的,单独一个数不能说是倒数。易错警示问题:1. 能说说什么是倒数吗? 2. 请你举例说说,什么是“互为”倒数?3. 互为倒数的两个数有什么特点?探索新知 2. 和 互为倒数,就是指: 的倒数是 , 的倒数是 。3883833838833. 互为倒数的两个数特点: 如果两个数都是分数,那么两个分数的分子和分母正好颠倒了位置;如果一个是整数,则另一个分数的分
3、子是1,分母是这个整数。1. 乘积是1的两个数互为倒数。 探索新知探究点 2求一个数倒数的方法问题:1.怎样找一个数的倒数呢?下面哪两个数互为倒数?53627356172找整数的倒数,可以先把整数看作分母是1的假分数。 2.把你找倒数的方法说给同桌听一听。探索新知方法一方法二 根据倒数的意义看两个数的乘积是不是1。 根据倒数的特点看两个数的分子与分母是否颠倒位置。 真分数的倒数都大于它本身,假分数的倒数等于或小于它本身。要点提示:探索新知探究点 3特殊1和0的倒数1的倒数是多少?0有倒数吗?和同学交流一下你的想法。1的倒数是1。0没有倒数。探索新知求一个数的倒数的方法:学习倒数要牢记,两数相乘
4、积为1。相互依存不分离,分子分母颠倒移。1的倒数还是1,0无倒数是特例。( )典题精讲1.火眼金睛巧判断。(1)a是自然数, a的倒数是 。(2)因为 ,所以 和 互为倒数。(3)因为 ,所以 、 和 互为倒数。( )( )( )(4) 和 的乘积是1,所以 和 都是倒数。典题精讲2.写出下面各数的倒数。9161143587154问题:说说你是怎样写的? 411 16 9 35 1 7 8 4153.快乐填一填。(1)( )没有倒数,( )的倒数是它本身。(2)最小的合数的倒数与最小的非0偶数的倒数的积是( )。0 1 8 1典题精讲问题:你认为谁说得对,说明你的理由。4. 小红和小亮谁说得对
5、? 小红说得对。乘积是1的两个数就互为倒数,这两个数可以是分数,也可以是小数或整数。典题精讲5.将互为倒数的两个数用线连起。问题:连一连,说说你是怎样想的?763131338186726251001001599999592526易错提醒明明说:“求一个分数的倒数,就是将分子分母交换位置,那么 的倒数就是 。”明明说得对吗?如果不对,那么 的倒数是多少?不对,辨析:求带分数的倒数时应该考虑整数部分,先把带分数转化为分数,然后再求倒数。03.学以致用小试牛刀1填空。(1)(2)()的两个数互为倒数。(3)因为 ,所以( )和( )互为( )。乘积是1 倒数2判断。(1)因为 ,所以 和 都是倒数。
6、 ( )(2)因为 ,所以 和 互为倒数。 ( )(3) ,所以 的倒数是0.75。 ( )小试牛刀3写出下列各数的倒数。4填空。(1)一个数的倒数是它本身,这个数是(),()没有倒数。(2)一个数的倒数与它本身的和是最小的质数,这个数是( )。110小试牛刀5选择。(1)一个数的倒数比它本身小,那么这个数( )。A.大于1 B .小于1 C.等于1 D .无法确定(2)最小的奇数与最小的质数的积的倒数是( )。A. B .C. D .AB04.课堂小结 1.倒数的意义: 乘积是1的两个数互为倒数。倒数具备两个条件: 一是两个数;二是乘积是1。2.互为倒数的两个数特点: 如果两个数都是分数,那么两个分数的分子和分母正好颠倒了位置;如果一个是整数,则另一个分数的分子是1,分母是
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