九年级语文综合测试卷

1、实验中学语文组 黄秀燕九年级语文综合测试卷第卷（选择题，第1-12题，每题2分，共24分）一、 积累与运用1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A禁锢（g） 滑稽（j） 一气呵成（h）B伫立（zh） 陨落（sn） 怏怏不乐（yng）C泯灭（mn） 汲取（j） 鲜为人知（xin） D尴尬（ji） 点缀（zhu） 心旷神怡（y）2下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.锁屑 丰腴 无动于衷 物竞天择B臆断 静谧 如愿以偿 无边无银C怜悯 取缔 如火如荼 一视同仁D怠慢 聆听 中流坻柱 万籁俱寂3、下列句子中，成语使用没有错误的一句是（ ）A、2010年世界博览会在中国上海市举行，届时，世界各

2、地将有不少人趋之若鹜。B、这些海归们毕竟文化层度高，修养好，他们组成的团队成员之间，相敬如宾。C、考试时，我们一定要沉着冷静，细心答题，万一有个三长两短，会影响得分的。D、改建后的商业大厦美轮美奂，吸引了很多市民的目光。4、下列句子没有语病的一句是（ ）A、央视女记者非亚(真名刘薇)在试图和另外一名男子救助车祸中被困人员时，不幸被后面驶来的车撞倒身亡。他们动人的事迹和牺牲精神值得可歌可泣。B、在参加社会公益活动的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。C、临近毕业，我们更要与班级的每一个同学和谐相处，共同进步。D、父母外出打工，留守儿童的教育问题已经引起教育工作者和班主任的重视。5

3、在下面语段空白处依次填入两个句子，排序恰当的一项是( )比起秋天的枫林来，夏天的枫林虽然没有那撩人的红韵，但那生机盎然的绿， ；那繁荣茂盛的绿， ；人们置身其间，会在不知不觉中充满年轻的激情和活力。正是因为如此，解体案绿叶无穷碧的夏日枫林更值得赞美。透露着的却是一种苍劲的风骨 涌动着的却是一种青春的朝气 奔腾着的却是一股向上的力量 展现着的却是一种优美的情韵A. B. C. D.6下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是( )A在西游记“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。B钢铁是怎样炼成的中的“筑路”一章，描写了筑路的艰苦环境，表现了保尔和

4、他的战友们与困难顽强作斗争的伟大精神。C朝花夕拾叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段，表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。D从水浒传“鲁提辖拳打镇关西”中可以看出，鲁提辖虽然急噪莽撞，不拘小节，但也是粗中有细。二、现代文阅读（一）水体富营养化 水体富营养化是指在人类活动的影响下，由干大量氮磷等营养物质进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，从而引起的藻类及其它浮游生物迅速繁殖、水体溶解氧量下降、水质恶化、鱼类及其它生物大量死亡的一种现象。调 查表明，全球有30-40的湖泊和水库受到不同程度的富营养化的影响。如何解决水体富营养化污染已经引起全世界的广泛关注。 根据水处理原理的

5、不同，目前国内外用于净化富营养化水体的工程技术可分为物理净化法、化学净化法、生物净化法和自然净化法。 物理净化法是通过引水稀释、机械打捞、污水过滤或疏浚底泥对污染水体进行人工净化的方法。这类方法技术设备简单，易于操作，短期内处理效果十分明显。南京玄武湖曾出现水质恶化、污染物大量淤积的现象，后来完成清淤，并灌入相对清洁的长江水，短时间内，湖水质量明显改善。但清淤两个月后，随着水温升高，藻类又大量滋生。 化学净化法是向污染水体 投加化学药剂去除水体中污染物的方法。药剂与污染物质发生化学反应，可快速杀死藻类。由于需要投加化学药剂，化学净化法不仅治理费用较高，而且易造成二次污染。 天然水体中存在大量微

6、生物，它们能够氧化并分解有机物，和藻类争夺水体中的营养，使水中的藻类因得不到足够的营养而无法继续生长繁殖。生物净化法就是利用微生物的这一功能，人工创造更有利干微生物生长和繁殖的环境，从而提高污染水体有机物的氧化降解效率，逐渐恢复污染水体的自净能力。只是这种方法要取得成效，历时较长。 自然净化法是根据仿生学原理通过人工种植高等水生植物恢复水体自净功能来降解污染物的方法。高等水生植物，如水葫芦，在生长过程中需要吸收大量的氮、磷和重金属等，并将其转化为自身的组织，从而减少水体中氮、磷和重金属等物质。植物根系分泌物还可促进某些微生物的生长，增强它们的降解作用。 另外，高等水生植物是大量摄取营养物质的植

7、物，它能很好地抑制藻类的生长。自然净化法更适合大面积水体的净化。 富营养化水体净化是一项任重道远的艰巨任务，希望人们能够根据具体情况合理运用新方法和新技术，为保护我国的水资源做出贡献。 （选自百科知识2013年4月，有改动）7下列说法，不属于第段内容的一项是( ) A全球水体富营养化现状。 B解决水体富营养化污染的工程技术。 C水体富营养化污染引起全球重视。 D水体富营养化现象。8下列理解，符合原文意思的一项是( ) A水体富营养化是指大量氮、磷等营养物质流入缓流水体，引起水体溶解氧量上升，水质恶化、鱼类及其它生物大量死亡的现象。 B使用化学净化法来治理水体中的污染物，见效快，更适合大面积水体

8、的净化。 C生物净化法是利用徽生物来提高污染水体有机物的氧化降解效率，逐渐恢复污染水体的自净能力，种植水胡芦就属于这种方法。D某鱼池因鱼排泄物和残余饲料等大量淤积，使水体浑浊发绿，鱼大量死亡。根据本文的相关知识，用物理净化法在短期内解决池塘水体污染最有效。9下列是关于本文说明方法或说明语言的理解，有误的一项是( ) A第段画线部分运用下定义的说明方法，用简明的语言，介绍水体富营养化现象。 B第段画线部分运用了举例子的说明方法，介绍物理净化法的好处。 C“高等水生植物是大量摄取营养物质的植物”一句运用了打比方的说明方法，体现了说明文语言的生动性。 D第段画线句中“目前”一词体现了说明文语言的准确

9、性。三、古诗文阅读（16分）（一）文言文阅读（12分）马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。10.下列加点词的解释错误的一项是（ ） （2分）A 骈死于槽枥之间:两马并驾，并列 B食之不能尽其材：通“饲”，喂养 C 策之不以其道 策：用鞭子打 D 执策而临之 临：靠近

10、 11.下面句中加点词的意思或用法相同一组是（ ）（2分）A 不以千里称也 策之不以其道B 鸣之而不能通其意 千里马常有，而伯乐不常有C 其真无马邪 其真不知马也D 祗辱于奴隶人之手 执策而临之12. 对“世有伯乐，然后有千里马”理解正确的一项是（ ）（2分） A 先有伯乐然后才有千里马，证明它们的存在有先有后。 B 有了伯乐才会有千里马，说明伯乐对千里马的命运起着决定作用。 C 没有伯乐就没有千里马，没有千里马也就没有伯乐，说明他们彼此依存。 D 虽然世上有伯乐，但不如千里马多，说明伯乐难得。第卷（非选择题，13-24题，共96分）13. 翻译下面句子。（6分）(1) 食马者不知其能千里而食

11、也。 (2) 其真无马邪！其真不知马也。 （二）古诗词鉴赏（4分）春望杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。14、诗中“草木深”表面上写的是 ，实际上是写 ；一个“深”字，表现了 （2分） 15、结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的？ （2分） 四、默写（每空1分，共10分，有错别字、漏字、添字，该空均不得分）1 6补写出下列名篇名句的空缺部分。（1）_，忽复乘舟梦日边。（2）马作的卢飞快， _。（3）_，草色入帘青。 （4）大漠孤烟直，_ 。 （5）几处早莺争暖树 ，_。 （6）_，病树前头万木春 （

12、7）_，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）（8）己所不欲，_ 。（9）新时代的中学生应志存高远，在成功与挫折面前努力保持一种 “ ， ”的良好心态。用（岳阳楼记中的原句答）五、综合性学习（共10分）17、假如你的班级在毕业前夕举行一次以“献给老师的歌”为主题班会活动，请你参与并解决下列问题。同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联写完整，每框只填入一个表示数量的字。（4分）上联：一支粉笔，袖清风，启迪秋智慧；下联：尺讲台，四季沐雨，传递万世文明。横批：年树人18、孔子学院是中国大陆政府为了向世界推广汉语，增进世界各国对中国的了解而设立的官方机构。中国教育部在北京设立孔

13、子学院总部，境外的孔子学院都是其分支机构。下面是孔子学院的标识。请仔细分析回答下面的问题，（6分）（1）介绍标识的构成： （2）说说标识的寓意： 六、现代文阅读（二）（16分）老水车旁的风景 梁晓声其实，那水车一点儿都不老。它是一处旅游地最显眼的标志。旅游地原本是一个村子，两年前，这地方被房地产开发商发现并相中。于是在盖别墅和豪宅的同时，捎带着将这里开发成了旅游景点，使之成了小型的周庄。在双休日或节假日，城里人络绎不绝地驾车来到这里，吃喝玩乐，纵情欢娱。村里人终日里耳濡目染，思想迅速地商业化着。城里人成群结队地来到的时候，必会看到，在那水车旁有一老妪和一少女。老妪七十有几，少女才十六七岁，都穿

14、着清朝的衣裳。老妪形容枯瘦憔悴；少女人面桃花、目如秋水，顾盼之际，道是无晴却有晴。老妪纺线，少女刺绣，成为水车的陪衬，景观中的风景。她们是景区雇来在那儿给观光客们看的，若有观光客与她们照相，或可得些小费。老妪是村里的一位孤寡老人，在村里有一间半祖宅。村子受益于旅游业，有了些公款，每月亦给她50元。少女是从外地流落到这儿的。她的家在哪里，家境如何，身世怎样，没人知道。只有老妪觉得她是个好女孩儿。她们成为“同事”几天以后，老妪曾问过少女住在哪儿，少女说住在一家饭店的危房里，每天五元钱，晚上还得帮着干两个多小时的活。饭店里面有老鼠，她最怕老鼠。“就是每月150元，也花去了我半个月的工资，还得看主人两

15、口子的眼色”少女说得泪汪汪的。“闺女，住我家吧。我那儿就我一个人，我也喜欢有你这么个伴儿，不会给你气受。”于是，少女作为老妪所希望的一个伴儿，住到了老妪家里。少女脸上的笑容多了，老妪脸上的皱纹少了。熟悉她那张老面孔的人，发现她脸上几条最深的褶子变浅了，有要舒展开来的迹象了。她脑后的抓髻也好看了，不像以前那么歪歪扭扭的了。她的指甲不再长而不剪。指甲缝也不再黑黢黢的了。她那身“行头”显然洗得勤了。她的好心情让她的小费也多起来了。有好心人提醒她：“你让那小人精住你那儿去了？千万防着点儿，万一你那点钱被她偷了，临走连件寿衣都穿不上”老妪不爱听那样的话，她爱听少女的话。少女常对她说：“奶奶，尽量想高兴的

16、事儿，那样您准能活一百多岁。”经历了许多年孑然一身，形影相吊的孤寡生活以后，忽然有了一个朝夕相处的女伴儿，老妪返老还童了似的。然而有一天老妪忽然失明，接着咯血了。村里不得不派人把她送到县医院，一诊断是癌症，早扩散了。那么老的人了，也只有回家挨着。村里的负责人就对少女说：“她都这样了，你搬走吧，爱住哪儿往哪儿去吧。”少女哭着说：“我不搬走。奶奶对我好，我也要服侍服侍她”非亲非故，来历不明，还口口声声“奶奶，奶奶”叫得挺亲，就是不搬走，图什么呢？村里的负责人想到了老妪的一间半祖屋。于是，在老妪精神状态稍好的某日，村里的负责人带着一男一女来到了老妪家里，他介绍那男的是县公证处的，女的是位律师。他开门

17、见山地对老妪说，她应该在临死前作出决定，将一间半的祖屋留给村里。那屋子是可以改装成门面房的，稍加改装以后，或卖或租，钱数都很可观。老妪说：“行啊！”村里的负责人又说：“那你就在这张纸上按个手印吧!” 老妪不高兴了：“我觉得，我一时死不了。”村里的负责人急了：“所以趁你还明白，才让你按手印嘛！”老妪就不理他们三个男女，把身子一转，背朝他们了村里的负责人没主意了，找来另外几个有主意的人商议，他们都认为老妪完全有可能被那个外省的小人精蛊惑了，把一间半祖屋“赠送”给那小妖精了于是全村男女老少同仇敌忾起来。没人愿意去照顾那糊涂的老妪了，少女就连她那份儿工作也不能干了十几天后，老妪走了。老妪攒下的钱不够发送自己，少女为她买了一件寿衣又没了几天，那少女也消失了，没跟村里任何人告别，也没留下封信19、仔细阅读全文，回答：文中对老妪的肖像描写用了什么方法？这样描写对表现人物的状况、揭示人物的心理各有什么作用？请举例说明。（4分） 20、文中有关少女的称呼有两个，先是“小人精”，后为“小妖精”，一字之差，耐人寻味。请联系上下