汽车设计课程教学大纲

1、汽车设计课程教学大纲（Automotive Design）一、课程概况课程代码：2202003学分：3学时：48先修课程：高等数学、机械设计基础、工程力学、工程材料适用专业：车辆工程建议教材：汽车设计，王望予，机械工业出版社，2016.3课程归口：汽车工程学院课程的性质与任务：本课程是车辆工程专业的专业必修课程之一。通过本课程的教学，学生将学习分析评价汽车整车及其各大总成系统的结构与性能、合理选择结构方案及有关参数的方法，学习汽车总体设计的一般方法和主要零部件的设计与计算方法。使学生掌握汽车设计的基础理论知识、基本分析方法和一般设计思路，为本专业方向学生的毕业设计及毕业后从事汽车设计技术工作打

2、下稳固的专业基础。二、课程目标目标1. 具有车辆工程专业所需的工程基础知识，并能将其应用于解决实际车辆工程问题。目标2. 能够运用车辆工程知识，对车辆工程领域整车、总成、部件及生产工艺流程等复杂工程问题进行分析和提炼，设计解决方案。目标3. 能分析车辆工程领域复杂工程问题不同的解决方案，并能理解各种解决方案的优越性和局限性。目标4. 了解车辆工程领域的工程技术发展现状，掌握有关的车辆工程领域相关基础标准或基础原理。目标5. 了解车辆工程项目的相关标准与规范，能针对可能产生的不良影响给出积极的应对方案，并能在汽车工程问题的工程实践中主动用能够改善环境、促进社会可持续发展的先进技术。本课程支撑专业

3、人才培养方案中毕业要求3-1、毕业要求4-2、毕业要求12-2，对应关系如表所示。毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标5毕业要求1-2毕业要求3-1毕业要求5-2毕业要求6-1毕业要求7-2三、课程内容及要求（一）绪论1. 教学内容（1）汽车工业的发展与现状；（2）汽车设计的特点与要求；（3）汽车设计技术的发展；（4）本课程任务。2. 基本要求（1）使学生了解汽车设计课程的内容、作用和地位；（2）认识汽车设计的特点，掌握汽车设计的基本过程，了解汽车设计技术的发展过程和对设计师知识和能力的要求。（二）汽车的总体设计1. 教学内容（1）汽车总体设计的任务与工作顺序；（2）汽车形式及其

4、选择原则；（3）汽车主要尺寸、主要性能参数及其选择原则；（4）汽车发动机的选择；（5）汽车总布置图的尺寸基准；（6）汽车驾驶区布置的视野校核；（7）汽车运动部件的校核。2. 基本要求掌握汽车的型式选择，主要参数选择、发动机及轮胎选择，理解总体布置草图及各部件布置。（三）离合器设计1. 教学内容（1）汽车离合器设计的基本要求；（2）各种形式汽车离合器的特点及应用；（3）离合器基本参数的选择及优化；（4）膜片弹簧主要参数的选择及优化；（5）扭转减振器的设计；（6）离合器的操纵机构设计。2. 基本要求掌握离合器的接合过程和压紧弹簧的设计，离合器的结构选择、离合器基本参数和主要结构设计尺寸的选择，了解

5、扭转减振器的设计，了解离合器的操纵机构设计。（四）机械式变速器设计1. 教学内容（1）变速器的基本设计要求；（2）各种形式变速器的特点；（3）变速器主要参数的选择；（4）齿轮变位系数的选择原则；（5）各挡齿轮齿数的分配；（6）变速器操纵机构设计。2. 基本要求掌握变速器结构布置方案的分析、变速器主要参数的选择和同步器设计。（五）万向传动轴的设计1. 教学内容（1）万向节结构方案分析；（2）万向传动的运动和受力分析；（3）球笼式万向节结构设计；（4）传动轴结构分析与设计。2. 基本要求掌握万向传动的运动分析和受力分析、掌握万向节设计计算和传动轴结构分析与计算。（六）驱动桥的设计1. 教学内容（1

6、）驱动桥结构方案分析；（2）主减速器设计；（3）差速器设计；（4）车轮传动装置设计；（5）驱动桥壳的设计。2. 基本要求掌握主减速器设计和差速器设计的步骤方法，车轮传动装置和驱动桥壳设计。（七）悬架系统设计1. 教学内容（1）悬架系统结构型式对汽车使用性能的影响分析；（2）悬架系统主要性能参数的确定；（3）悬架系统的理想弹性特性；（4）弹性元件的设计与计算；（5）空气弹簧、油气弹簧的主要参数设计。基本要求掌握悬架设计的要求、结构型式及主要参数的确定，减振器主要参数及尺寸的选择，了解弹性元件的计算和独立悬架导向机构的设计。（八）转向系统设计1. 教学内容（1）转向系统主要性能参数的确定原则；（2

7、）循环球式转向器的设计；（3）动力转向方案与主要参数的计算；（4）理想转向特性与理论转向曲线；（5）整体式转向梯形机构设计。2. 基本要求转向器设计，了解转向系主要性能参数定义和选取，掌握机械转向器和动力转向机构的设计要求和方法。（九）制动系统设计1. 教学内容（1）制动器结构参数的设计；（2）制动传动系统的参数设计；（3）制动系统的性能验算。基本要求掌握制动器设计步骤及思路，了解制动驱动机构的型式及设计方法。教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目标支撑的毕业要求指标点讲授学时实验学时1绪论目标1、41-2、6-122汽车的总体设计目标2、3、53-1、5-2

8、、7-283离合器的设计目标2、3、53-1、5-2、7-244机械变速器的设计目标2、3、53-1、5-2、7-285万向传动轴的设计目标2、3、53-1、5-2、7-226驱动桥的设计目标2、3、53-1、5-2、7-267悬架系统的设计目标2、3、53-1、5-2、7-268转向系统的设计目标2、3、53-1、5-2、7-269制动系统的设计目标2、3、53-1、5-2、7-26合计48四、课程实施（一）使学生掌握汽车设计基本方法，提高其专业素质的同时，锻炼学生综合应用前期所学的基础理论知识和专业基础知识的能力，提高学生进行系统分析的思维能力和解决实际问题的动手能力。（二）采用多媒体教学

9、手段，并结合工程实际讲解，保证讲课进度的同时，注意学生的掌握程度和课堂的气氛。（三）适当的课后作业及测试，巩固和加深学生对知识的掌握与运用。（四）主要教学环节的质量要求如表所示。主要教学环节质量要求1备课（1）掌握本课程教学大纲内容，严格按照教学大纲要求进行课程教学内容的组织。（2）熟悉教材各章节，借助专业书籍资料，并依据教学大纲编写授课计划，编写每次授课的教案。教案内容包括章节标题、教学目的、教法设计、课堂类型、时间分配、授课内容、课后作业、教学效果分析等方面。（3）根据各部分教学内容，构思授课思路、技巧，选择合适的教学方法。2讲授（1）要点准确、推理正确、条理清晰、重点突出，能够理论联系实

10、际，熟练地解答和讲解例题。（2）采用多种教学方式（如启发式教学、案例分析教学、讨论式教学、多媒体示范教学等），注重培养学生发现、分析和解决问题的能力。（3）能够采用现代信息技术辅助教学。（4）表达方式应能便于学生理解、接受，力求形象生动，使学生在掌握知识的过程中，保持较为浓厚的学习兴趣。3作业布置与批改学生必须完成规定数量的作业，作业必须达到以下基本要求：（1）按时按量完成作业，不缺交，不抄袭。（2）书写规范、清晰。（3）解题方法和步骤正确。教师批改和讲评作业要求如下：（1）学生的作业要按时全部批改，并及时进行讲评。（2）教师批改和讲评作业要认真、细致，按百分制评定成绩并写明日期。4课外答疑为

11、了解学生的学习情况，帮助学生更好地理解和消化所学知识、改进学习方法和思维方式，培养其独立思考问题的能力，任课教师需每周安排一定时间进行课外答疑与辅导。5成绩考核本课程考核的方式为闭卷笔试。有下列情况之一者，总评成绩为不及格：（1）缺交作业次数达1/3以上者。（2）缺课次数达本学期总授课学时的1/3以上者。（3）课程目标小于0.6。六、考核方式（一）课程考核包括期末考试、平时及作业情况考核和测试成绩，期末考试采用闭卷笔试。（二）课程成绩=平时成绩30%+测试成绩20%+期末考试成绩50%。具体内容和比例如表所示。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则对应的毕业要求指标点平时成绩平时作业20%课后完成4次作业，主要考核学生对每节课知识点的复习、理解和掌握程度，计算全部作业的平均成绩再按20%计入总成绩。1-2考勤10%平时考勤总分100分，最后按10%计入课程总成绩，缺勤一次扣考勤成绩10分。6-1、7-2测试成绩过程测试20%3-4次平时测验，主要考核学生对所学章节知识的掌握程度，平均各次过程测试成绩得到测试成绩并按20%计入课程总成绩。3-1、5-2期末考试期