2022年中班上学期各领域目标

1、中班上学期各领域目标以下是中班学期各领域的主要目标,供您参考；一、健康领域（一）心情调剂与适应 1. 保持高兴的心情,感受幼儿园集体生活的欢快；2. 在感爱好的活动中感到愉悦与成功；（二）生活卫生习惯,提高自理才能；1. 卫生习惯（1）学会正确的方法主动洗手；（2）学会自理大小便；（3）不乱扔垃圾；（4）早晚刷牙；（5）学习正确的方法擤鼻涕；（6）定期剪指甲、理发；2. 生活习惯（1）主动喝足量的水；（2）学习使用筷子进餐；（3）独立按时入睡；3. 自理才能（1）独立穿脱、整理衣服、鞋袜、知道秋冬季将内衣塞入裤内；（2）学习整理床铺；（3）学做值日生；（三）保健常识与自我疼惜 1. 阅读、绘画

2、、我笔资势正确；2. 在老师的提示留意用眼卫生；3. 接受、协作晨检、体检；4. 记住家庭住址和父母的电话；5. 走丢时知道像警察或公共场所的工作人员求救；6. 知道鼻子出血如何处理；7. 知道 110、120、119 等急救电话及其作用；8. 不接受生疏人的实物,不跟生疏人走；（四）运动爱好与技能 1. 学会切断分队走；2. 比较灵敏的跑、跳、投、钻、平稳、攀登；3. 学习做徒手操；4. 宠爱平稳木、轮胎等中小型运动器械；二、语言领域（一）倾听 1. 能够集中留意力,耐心的倾听别人说话,不打断别人的话；2. 能够倾听并能听懂别人的表达；中班宝宝语言领域应有的体会（二）表述：1. 乐于与同伴沟

3、通、争辩,学习围绕确定的话题谈话；2. 能够用一般话大方清楚的在集风光前表达,较为连贯的表达自己的意思；3. 能够先仔细观看,在表达表达,尝试依据确定的次序表达实物、图片和情形的内容；4. 能够大胆,较清楚的表达自己的想法和感受；（三）观看 1. 宠爱观看不同形式的文学作品,乐于诵读；2. 学习懂得文学作品的人物形象,初步懂得、想想故事情节；3. 乐于通过表演在现故事内容；4. 初步明白文学作品语言与日常生活语言表现方式的不同,感受文学作品的美；（四）早期阅读 1. 能够观看图画书画面的人物细节,看懂并表达单页多幅（如一页两幅、一页四幅）儿童 图画书的内容；2. 对生活中常见的简洁标记和文字符

4、号感爱好；3. 懂得疼惜图书；三、社会领域：（一）自我意识：1. 能在集体活动中大胆表达自已的感情；2. 在生活学习活动中,能不怕困难,愿意自已想方法,解决问题,体验成功的欢快；（二）人际关系 1. 宠爱新班级,愿意与老师和同伴共同生活和学习,懂得帮忙关怀新伴侣；2. 与小伴侣友好相处,能用语言描述自已和好伴侣的主要特点,愿意向大家介绍自已,知 道交住的礼节,会使用礼貌用语；3. 能将自已宠爱的食物和玩具带到幼儿园与小伴侣共享,学习共享的体会,体验共享的快 乐；4. 懂得与人交住要相互谦让,遇事会与人商量,礼貌待人；（三）社会环境 1. 感受集体生活的乐趣,体验合作学习的欢快；2. 熟识社区环

5、境中的主要设施,明白与自已生活有关的不同职业的人,知道他们与人们生 活的关系；（四）社会规章 1. 遵守玩耍规章,体验规章带来的便利与乐趣；2. 熟识常见的交通标志,懂得遵守交通规章的重要性,并努力争做文明小公民；3. 感受清洁环境给人们带来的高兴心情,萌发初步的疼惜公共环境的意识；（五）社会文化 明白老师节、中秋节、国庆节、元旦等节日的含义和民俗民情,感受节日的气氛,体验劳 动的乐趣,能用不同的艺术活动如绘画、制作、表演等方式表达节日的心情；四、科学领域（一）物质和材料 1. 乐于探究有确定的结构的物质材料 （如可拆装的玩具） 并尝试运用不同的物质材料玩耍；2. 初步学习运用废旧、自然材料设

6、计、制作简洁玩具 . （二）自然科学现象 1. 观看月亮的变化,尝试做记录；2. 观看并记录秋冬的天气变化,知道依据冷暖增减衣服；3. 宠爱玩影子玩耍,感受光和影子的变化,熟识空气,明白空气的作用；（三）生态与环境能有目的地观看常见飞禽等小动物的特点,知道要关怀疼惜小动物；（四）数概念明白 7 以内的数的形成和实际意义,认读数字（五）几何形体5 7,学习 10 以内的序数；熟识长方形 正方形圆形并能进行图形之间的转换；（六）量的感知区分物体的高矮粗细并进行排序；（七）空间方位 区分前和后；五、艺术领域（一）音乐 1. 唱歌（1）宠爱并能用自然好听的声音唱歌；（2）基本做到吐字清楚, 唱准曲调和

7、节奏； 能信息量交精确地听出并接唱歌曲的前奏间奏；（3）初步感受并表现三拍子的特点,能用不同的速度（4）尝试为熟识短小工整的歌曲仿编歌词并能唱歌；2. 韵律活动（1）宠爱参加集体的韵律活动和音乐玩耍,学习碎步移动力度来表现歌曲的形象和情感；踏踮步等舞蹈动作；（2）能随音乐较和谐地做仿照动作 简洁的舞蹈动作；（3）能为熟识的乐曲自由创编动作,进行表演,表达情感；3. 演奏活动（1）探究发觉并把握 34 种打击乐器的音色和演奏方法,知道打击乐器的名称；（2）宠爱使用打击乐器,参加集体演奏活动；（3）能够用打击乐器为二拍子四拍子的歌曲乐曲进行伴奏,能做到看指挥,相互和谐协作,体验合奏的成功和欢快；（

8、4）养成正确使用、有序收放乐器的良好习惯；4. 观看活动（1）能安静专心地倾听音乐,并体验音乐观看过程中的欢快；（2）能感知音乐的速度,力度变化,能辨论两种不同的音乐；（3）感受特点鲜明结构短小的乐曲所表现的形象,懂得并用表情和肢体动作表现基本内容和心情；（4）初步学习运用不同的艺术表现形式（说说演演）来表达对音乐的感受和懂得；（二）美术1. 绘画（1）学习使用多种绘画材料作画,用布团拓印,树叶印画等方法制造出各种奇妙的形状,并进行想像和进一步的创作,体验创作过程所带来的欢快；（2）观看和观看简洁的动植物纹样,在简洁几何形底面背景上进行装饰；（3）学习用线条和形状表现简洁物体的特点；初步学习在画面上支配物体的上下左右关系；（4）用不同质地的纸印染扎染感受材质与颜色的表现力；2. 手工（1）宠爱各种手工活动,会使用自然物等简洁的材料和工具,尝试用剪 撕 贴画等方式 制作简洁的装饰