历史八年级上第4-六单元复习提纲

1、第四单元 中华民族的抗日战争第15课 九一八事变和抗日救亡运动课标要求：1、简述九一八事迹的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。2、了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。学习关键：1、重点：西安事变。2、难点：西安事变的和平解决与抗日救亡运动的高涨。知识网络梳理：一、九一八事变1、背景：日本为摆脱经济危机2、时间：1931年9月18日3、地点：沈阳伪满洲国的成立国民政府的政策：不抵抗结果：东北三省全部沦陷二、抗日救亡运动的高涨1、东北沦陷后，东北人民群众组织抗日义勇军。中共党员起核心作用的东北抗日联军坚持游击战争。2、许多大中城市的群众举行各种形式的抗日活动，要求国民政府对

2、日宣战。三、西安事变1、时间：1936年12月12日2、过程：张学良、杨虎城毅然发动“兵谏”，扣押了蒋介石及随行的军政要员，并通电全国，提出改组南京政府、停止一切内战、立即召开救国会议等八项主张。这就是震惊中外的西安事变。3、结果：和平解决4、意义：西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束和抗日民族统一战线初步形成。第16课 全民族的抗战课标要求：1、简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。 2、以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 3、讲述中国军队血战台儿庄等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强，不怕牺牲的精神。 4、通过本课学习，树立把祖国建设强

3、大以免遭外族侵略的历史责任感。学习关键：1、重点：南京大屠杀、百团大战。 2、难点：理解“卢沟桥事变后的抗战是全民族的抗战”，是本课的难点。知识网络梳理：一、七七事变1、时间：1937年7月7日2、经过：日军炮轰卢沟桥，中国守军第29军奋起抵抗。3、影响：日本发动全面侵华战争，中国全民族抗战开始。二、南京大屠杀1、时间：1937年12月2、概况：日军在南京进行长达6个星期的大屠杀，屠杀中国军民30多万人。三、血战台儿庄1、时间：1938年春2、指挥者：李宗仁3、意义：抗战以来正面战场取得的最大胜利。四、百团大战1、时间：1940年秋2、地点：华北指挥者：彭德怀目标：对华北日、伪军交通线和据点实

4、施大规模的破袭意义：振奋了中国人民的抗日精神，在国际上引起了极大的反响。第17课 抗日战争的胜利课标要求：1、了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。 2、探讨抗日战争胜利的历史意义。学习关键：1、重点：中共“七大”的主要内容及抗战胜利的历史意义。 2、难点：理解分析“七大”召开的历史意义经及探讨抗战胜利的历史意义，是本课的难点。知识网络梳理：一、中国军队开始局部反攻1、共产党敌后战场2、国民党正面战场二、中共“七大”召开1、中共“七大”召开的时间、地点：1945年4月-6月，延安2、主要内容：（1）毛泽东作了论联合政府的政治报告；（2）大会制定了党的政治路线；（3）大会通过了新的党章，规

5、定毛泽东思想为党的指导思想；（4）大会选举产生了以毛泽东为首的中央委员会。3、历史意义：中国共产党第七次全国人民代表大会，指明了抗战胜利后的中国的光明前途，形成了全党高度的思想统一和政治团结，为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。三、抗日战争的胜利1、促使日本无条件投降的因素：（1）美国在日本广岛和长崎各投下一颗原子弹；（2）苏联也对日宣战，出兵中国东北和朝鲜北部，对日军发起猛烈进攻；（3）八路军、新四军和其他抗日军队展开大规模反攻。2、日本投降的标志：1945年8月15日，日本被迫宣布无条件投降。3、台湾回归和抗日战争胜利的意义：（1）台湾光复：时间：1945年10

6、月25日；意义：日本在台湾的殖民统治结束，台湾重新回到祖国的怀抱。（2）抗日战争胜利的意义：抗日战争是鸦片战争以来，中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争。它洗刷了民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国的抗日战争，对彻底打败日本帝国主义具有决定性的作用，为世界反法西斯战争的胜利和人类的进步，做出了重大贡献。第五单元 人民解放战争的胜利第19课 重庆谈判和人民解放战争转入反攻课标要求：1、知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。 2、了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放军战争开始转入战略反攻。学习关键：1、重点：重庆谈判

7、和刘邓大军挺进中原。 2、难点：重庆谈判的背景。知识网络梳理：一、重庆谈判1、背景：抗日战争胜利，全国人民渴望和平、民主2、时间：1945年8月-10月3、目的：（1）国民党：假和平、真内战（2）共产党：争和平、揭骗局4、成果：（1）签订双十协定；（2）政协会议决议。5、全面内战爆发：（1）时间：1946年6月（2）标志：国民党军队进攻中原解放区（3）共产党：人民解放军采取以运动战为主的作战方针，粉碎了国民党军队的全面进攻。二、中共中央转战陕北1、国民党：1947年3月，国民党对陕甘宁解放区发动了重点进攻。2、共产党：（1）毛泽东、周恩来等率领党中央领导机关和西北解放军西北主动撤离延安；（2）

8、彭德怀指挥西北解放军粉碎了敌人对陕甘宁解放区的重点进攻。三、刘邓大军挺进大别山1、时间：1947年6月底2、部队：刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力3、结果：恢复并扩大了中原解放区，解开了人民解放军转入全国规模的战略反攻的序幕。第20课 人民解放战争的胜利 课标要求： 列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。学习关键：1、重点：辽沈、淮海、平津三大战役及渡江战役。 2、难点：三大战役的有关决策及作战方针。知识网络梳理：二、辽沈、淮海、平津三大战役2、辽沈战役（1）时间：1948年9月-11月（2）参战及指挥：东北解放军；林彪、罗荣桓 （3）战果：歼敌47万

9、，解放了东北全境。 3、淮海战役（1）时间：1948年11月-1949年1月（2）参战及指挥：中原解放军、华东解放军；刘伯承、陈毅、粟裕、邓小平、谭震林 （3）战果：歼敌555万，长江以北的华东和中原解放区基本解放。 4、平津战役（1）时间：1948年11月-1949年1月（2）参战及指挥：东北解放军、华北解放军；林彪、罗荣桓聂荣臻 （3）战果：歼灭和改编国民党军队52万人，华北全境至此解放。二、渡江战役1、时间：1949年4月21日-23日2、结果：南京解放，国民党反动统治宣告覆灭。第六单元 近代经济、社会生活和文化第21课 民族工业的曲折发展 课标要求：1、讲述张謇办实业的故事。 2、了解

10、民族工业曲折发展的状况。学习关键：1、重点：张謇办实业和近代民族工业曲折发展的概况。 2、难点：分析近代民族工业曲折发展的原因。知识网络梳理：一、民族工业的初步发展1、兴起：十九世纪六七十年代2、初步发展：十九世纪末二、民族工业的短暂春天1、时间：辛亥革命后，特别是“一战”期间2、表现：（1）进一步发展；（2）出现了一批实业家3、原因三、南京国民政府时期的民族工业 1、前期：民族工业有较大发展。2、后期：民族工业受到摧残，纷纷破产。第22课 中国近代社会生活的变迁 课标要求：1、知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。 2、以申报、商务印书馆等为例，了解大众传媒对近代社会生活的影响

11、。3、了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。学习关键：1、重点：（1）交通、通讯工具的变革；（2）大众传媒的影响 2、难点：西方生活习俗对我国的影响是积极的还是消极的，是本课的难点。知识网络梳理：一、交通、通讯和娱乐新时尚1、火车、轮船、汽车、飞机2、有线电报、电话3、照相、电影、交际舞传入二、大众传媒的影响1、报刊：申报2、广播电台：哈尔滨广播电台和中央广播电台3、出版机构：商务印书馆三、社会习俗的变化1、变化原因：为了改变愚昧落后的习俗2、变化表现：装束变化、礼节变化、称谓变化3、变化结果：改变了不好的社会习俗第23课 近代科技之星 课标要求： 知道詹天佑、侯德榜等近代科

12、学技术方面的重要人物及其成就。学习关键：1、重点：詹天佑、李四光、侯德榜三位科学家处于世界前列的科技成就。 2、难点：詹天佑、李四光、冯如、侯德榜四位科学家和专家取得世界前列的科技成就所具有的精神品质的共性。知识网络梳理：一、詹天佑和京张铁路1、詹天佑的主要成就：主持建成第一条中国人自行设计的铁路京张铁路；创造性的设计出“人”字形走向的路轨，还采用“竖井施工法”开凿隧道。2、京张铁路：（1）工程师：詹天佑（2）修筑时间：1905年-1909年（3）地位：第一条中国人独立设计和修筑的铁路（4）意义：增强了中国工程师的信心，大长了中国人的志气，成为中国科学技术发展的标志之一。二、冯如和飞机制造1、

13、飞机制造师：冯如2、制造出一架具有当时世界先进水平的飞机三、李四光和地质力学1、创立了地质力学，为地质理论做出了重要贡献。2、李四光依据地质力学理论，认为中国东部地层有丰富的石油，否定了西方学者的“中国贫油论”，后发现大庆、胜利、大港、华北等油田。四、侯德榜和“侯氏制碱法”1、研制的“红三角”牌纯碱荣获万国博览会金质奖章2、发明了“联合制碱法”，又称“侯氏制碱法”，使中国制碱技术跃居世界前列。第24课 近代思想、教育和文艺课标要求：1、了解魏源、严复等人的主要思想。 2、以科举制的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实。 3、知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。学习关键：1、重点：海国图志 2、难点：海国图志所体现出来的魏源的思想及其影响。