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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业我是校园小主人综合实践活动教案【一】活动目标:增进学生知学校、爱学校的责任感。【二】活动内容教学准备:把搜集的校园文明礼仪知识、图片制作成幻灯片一、教学过程:教师开场白:中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!做好校园文明小主人!二、让学生自己反省、查找校园内的不文明现象，并小组交流、竞答。教师将校园中的某些不文明现象，幻灯片展示，引起同

2、学们的共鸣。接着让学生揪出教室、身边的不文明现象。三、游戏环节:通过师生共同参与一个有趣“非常六加一”砸金蛋的游戏，使学生在快乐中学习，寓教于乐，较死板的教条教学，既形象、具体，又激发了学生的兴趣。里面设计几个问题:(1)学校门口交通方面应注意哪些事项?遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。(2)上下课时同学们应该知道如何做?上、下课起立向老师致敬，下课时，请老师先行。(3)上课迟到了，该怎么办?在教室门口立正喊“报告”，经老师同意后，再进入教室，动作要轻、快(4)请说出五种文明用语 请，谢谢，对不起，1、我们应爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱。2、我们要生活俭朴，不乱花钱。3、我们可以佩带首饰，不能披头散发。4、我们应佩带好校徽、如遗失，需要及时补办。5、我们可以因有事而不请假，随便旷课。6、没人时，我们可以在操场上骑车7、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。8、不要把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。9、观看电影表演时，可以说话，随便走动。10、与同学发生摩擦只要不理他就行了。四、反思、提高、升华请学生举例说明或者以表演的方式表现

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