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文档简介
1、你读我诵鹅宋 李觏 逸少曾留玩,人因唤右军。 鸟名加爵号,不虽羽毛群。gu古今对译读古文现代文逸少曾留玩,王羲之曾把鹅留在身边赏玩,人因唤右军。人民因此又将它称为“右军”。鸟名加爵号,“鸟”字旁边加一个“我”字就是“鹅”字。不虽羽毛群。没有羽毛却和鸟儿一个群体。18 牛和鹅初读课文 文章围绕“牛和鹅”写了些什么? 课文先写了“我们”( );接着记叙“我”在回家的路上( ),在金奎叔的帮助下赶走了鹅,之后“我”记住金奎叔的话,从此( )。欺负牛却怕鹅被鹅追赶不害怕鹅,也不欺负牛了 快速看看课文,想想这篇课文的形式与平时的课文一样吗?小组学习讨论: 学习小伙伴在阅读时一共作了多少处批注? 分别是从
2、哪些角度批注的?事情真的是这样吗?逃跑被鹅咬住呼救,那种惊慌失措写得很真实。鹅之前多神气,现在多狼狈啊。“挂着泪笑”,事情的变化对“我”来说太突然了。看来鹅并不可怕!只要不怕它,鹅就不敢欺负人了。写法逃跑被鹅咬住呼救,那种惊慌失措写得很真实。逃跑咬住呼救初试身手 默读第五至第七自然段,用横线画出相关语句,从写法的角度进行批注。 我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。动作 在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”语言(1)默读文章小芦鸡,标出自然段。(2)跟着
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