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文档简介

1、多媒体课件开发的有关术语计算机辅助教学： 以数字方式将表现学科教学内容和教学过程的图、文、声、像、动画及活动影像等信息通过计算机系统存储、加工、传输和呈现，用户可通过人机交互方式使用，以便辅助教师教学和学生学习。计算机辅助教学软件： 实现和支持计算机辅助教学过程或辅助学习过程的软件。课件： 实现和支持特定课程的计算机辅助教学软件及配套的教学资料脚本是计算机辅助教学或辅助学习软件设计与实现的依据。分类：文字脚本和制作脚本文字脚本： 是关于教学软件“教什么”及“如保教”和“学什么”及“如何学”的文字描述。教学目标教学内容和知识点的确定与分类学习者特征的分析学习模式选择学习环境与情景创设教学策略的制

2、订 媒体的选择与设计主要内容： 是在文字脚本的基础上，依据先进的教育科学理论和教学设计思想，将文字脚本编成适于计算机表现的形式，完成交互式页面的设计和媒体表现方式的设计。常用卡片表示。用CAI时因注意的问题：1）一般“显示分辨率”与“色彩数”应用640*480*256色2）文字和字符的大小，在“显示分辨率”为640*480时 不应小于“小四”号字。3）成段文字的行距不应小于高的1.5倍制作脚本：多媒体课件开发人员的配备1、项目负责人2、专业课老师3、课件系统设计人员4、课件创作人员5、多媒体制作人员多媒体课件开发的方法1、总体方案设计2、课件的设计3、课件的制作4、测试评价5、出版发行1）素材

3、的选择与设计2）选择开发工具3）制作多媒体课件4）多媒体课件的网上发布多媒体课件系统设计1）封面与封底2）主页面3）知识内容4）人机交互设计5）跳转关系人机交互设计1） 简易性2） 一致性3） 反馈性4）容错性5）图形化人机交互的常用方式问答式对话菜单选择方式跳转关系的内容组织方式1）线形结构2）树状结构3） 网状结构4）复合结构屏幕页面的设计原则1）一致性2）适应性3）简洁性4）可理解性5）容错性色彩在课件中的作用1）色彩可作为屏幕组织的手段2）色彩本身充当有特定意义的视觉符号3）色彩增加屏幕的吸引力1）注意色彩的作用2）避免使用过多的色彩3）注意色彩的可分辨性和协调性4）色彩的含义应用以课件内容及使用对象为主要考虑因素 5）不同的区域应采用不同的色彩色彩运用的原则屏幕设计应用注意的问题1）避免使用专门语2）注意屏幕中

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