部编人教版一年级语文下学期期末复习真题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14部编人教版一年级语文下学期期末复习真题班级：_ 姓名：_ 笔画填空1. 按要求填空。1“医”共（_）画，第二画是（_），组词（_）。2“近”共（_）画，它的反义字是（_）。3“床、左、居、包”是半包围结构的字，它们的笔顺规则是先（_）后（_）。4“非”的读音是（_），笔顺是（_）。2. 我会写笔顺，数笔画。山_，共（_）画。云_，共（_）画。田_，共（_）画。上_，共（_）画。3. 我会读一读，再完成填空。1“再”的笔顺是_，一共有画。2“造”的部首是，第三笔是。3“成”一共有画，第四笔是。4“声”是结构，可以组词。看拼音写词语4. 拼

2、一拼，写一写。r ch du b cng li yng xn（_） （_） （_） （_）y y xu wn sh tou k sh（_） （_） （_） （_）5. 看拼音写词语。chn y zu shu xu hu xi z hu shng fi chng qng tin ki hu 6. 我会看拼音写词语。xio do n r shng xu tin ci z j zh ln w men bi yn 判断题7. 把你认为正确的内容打上“”。1“中牛的太阳真大。”这句话没有错别字。 （_）2左上包围和右上包围的字遵循的 笔顺规则是先外后内。（_）3“孙悟空打妖怪”的故事出自西游记中。 （_

3、）4文具的家是文具盒。（_）8. 读一读，判断读音的正（）误（）。1棉mn （_）2瓢pio（_）3娘ling（_）4治z （_）5然rn （_）6碧b （_）9. 火眼金睛。（声调相同的画“”，不同的画“”）1 （_）2 （_）3 （_）4 （_）连词成句10. 句子积累连词成句，加上标点。的 广大 我们 多么 祖国_山坡上 小白兔 在 弯着腰 割草_空着手 小猴子 只好 回家去_11. 把句子补充完整，并加上标点符号。1.自选商场里有_ 2.我用电脑_ 3._里的东西真多。 4.我多想_ 5.我最爱_12. 我会把字词连成通顺的句子。（写序号）（1）青蛙 洞里 在 啦 睡着_（2）乌鸦 一

4、颗一颗地 把小石子 瓶子里 放进_（3）蜗牛一家 旁边 住在 小树林的_选词填空13. 课文精彩内容我知道。选词填空，只填序号。1爱迪生小时候对什么都_，他喜欢_，又爱_。思考问题 好奇 观察事物2他常常一个人坐在路旁，_大树怎样发出新芽，_枫叶为什么变红。想 看3他常常琢磨：_太阳总是_，在西边落下？为什么_中有朵朵白云？从东方升起 为什么 蓝色的天空14. 读句子，选词填空。得意地 难为情地 不服气地我_说：“我穿这件衣服太神气了。”小红_说：“奶奶，对不起，我把您的花瓶打碎了。”小刚_说：“让我们再比试一次。”15. 读一读，选择合适的词语填空。小心 细心 开心 放心姐姐做事很_。老人过

5、马路时要_。小红得到老师的夸奖很_。奶奶的身体好了，爸爸才_地去上班了。16. 选择恰当的字填空。拔 拍 踢 丢 跳 跑 _河 _沙包 _高 _步 _球 _毽子17. 读一读，选一选。（填序号）饱 泡 跑 抱 袍 炮1他穿着漂亮的长（_），吃得很（_），所以走得慢。2小红（_）着一只小狗飞快地（_）过来。3水池里有许许多多的水（_）。4列车上载着一门门大（_）。阅读理解18. 阅读检阅台。秋姑娘来了，多么美丽动人。苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。1根据儿歌内容连一连。苹果 秋姑娘的嘴巴葡萄 秋姑娘的脸蛋红枣 秋姑娘的眼睛风铃 秋

6、姑娘的笑声2秋姑娘从（_）走过来，将要走向（_）。（填序号）冬天 夏天3我还会说：（_）是春天的头发，（_）是夏天的歌声，（_）是冬天的棉被。（填序号）白雪 柳枝 青蛙的叫声19. 课外阅读。动物气象员动物气象站贴出广告，招聘气象预报员。蜜蜂说：“我晚出早归，就表示要下雨。”乌龟说：“我背上出汗，就表示要下雨。蚂蚁说：“我往高处搬家，就表示要下雨。”大象站长说：“你们都有预报天气的本领，我全收下了。”1短文一共有_个自然段。2动物气象站收下了_当气象员。3动物是怎么预报天气的呢？连一连。蜜蜂 乌龟 蚂蚁往高处搬家 背上出汗 晚出早归4填空。20. 阅读短文，回答问题。一只乌鸦口渴了，到处找水喝

7、。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。1一共有（_）段话。2照样子写句子。瓶子里的水渐渐升高。_渐渐_。3写出文中加点字意思相反的词语。有（_） 多（_） 小（_） 高（_）4帮乌鸦说说心里话。（填序号）当我口渴，到处找水喝时，我想：_。当我找到一个有水的瓶子，可是瓶口太小，水又不多，喝不着水时，我想：_。当我把石子放进瓶子里喝到水时，我想：_。只要动脑筋，就能想到好办法。要是能有水喝就好了。我得想个办法，赶快喝到水。21. 阅读乐园。小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把

8、小红伞出门采蘑菇去了。它来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果，就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，它刚想采，忽然看见大灰狼来了，它连忙撑开伞，成了一个可爱的大蘑菇。大灰狼没看见小白兔就走了。小白兔舒了一口气，这时，天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回去了。1文中提到的动物有_、_、_。2我的量词库（补填量词）。一（ ）篮子 一（ ）小红伞一（ ）蘑菇地 一（ ）大蘑菇3小白兔用小红伞帮小刺猬_；大灰狼来了，小白兔撑起小红伞，成了_ 。小白兔真 _ 。22. 阅读短文，完成练习。假如我是假如我是一棵大树，我会给人们带来新

9、鲜的空气。假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。1短文中“知识”的“知”用音序查字法应先查_，再查音节_。2填上合适的词语。（_）地飞翔 （_）地管教 （_）地学习3仿写短文。假如我是_，我会_，_。4根据短文内容连线。老师 改掉缺点，管教孩子小青蛙 让他们学很多很多知识爸爸 帮助农民伯伯捉害虫小鸟 带来新鲜空气太阳 快乐地飞翔大树 送来明亮和温暖看图写话23. 看图写话。图

10、上画的是什么地方？有哪些小动物？它们在干什么？发挥想象写一写。_24. 看图写话。 要求：1看清楚什么时间、谁、在哪儿、做什么；2不会写的字可以写拼音。_25. 看图写话。仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？想一想，用几句话写下来。（不会写的字用拼音代替）_26. 看图写话。根据下边的图写几句话。不会写的字可以写拼音。（提示：图上画了谁？他们在哪儿？他们在干什么？他们的心情怎么样？）_27. 妙笔生花,看图写话。图上的小朋友们在干什么?把图上的内容说一说，不会写的字可以用拼音。_答案1、7 医生 7 远 外 内 fi 2、 3 4 5 3 3、1 六 2辶 丨 3六 乁 4上下

11、 回声或声音4、日出 对比 从来 用心 雨衣 学问 石头 可是5、春雨 左手 雪花 写字 花生 飞虫 晴天 开花6、小刀 女儿 上学 天才 自己 竹林 我们 白云7、 8、 9、 10、我们的祖国多么广大。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 小猴子只好空着手回家去。11、许多好吃的食物。 打游戏。 书包 好好休息一下。 我的爸爸妈妈。12、 13、 14、得意地； 难为情地； 不服气地 15、细心； 小心； 开心； 放心 16、 17、 18、12 3 19、152蜜蜂、乌龟、蚂蚁34燕子低飞20、122 我 长大了 3 无 少 大 矮 4 21、1 小白兔 小刺猬 大灰狼 2只 把 片 个3 摘果

12、子 大蘑菇 聪明22、1 Z zhi 2 快乐 严格 认真 3 妈妈 更加关心自己的孩子 让他们快乐成长 423、示例：一天，小鸭子在池塘边散步，它先跟青蛙聊了会儿天，然后就往家里走去，路边一只狐狸看见了它，想把它捉回去当晚餐，小鸭子发现了狐狸，吓得赶紧跑起来，狐狸穷追不舍，小鸭子跳进了水里，得救了，狐狸收不住脚，一头扎进池塘里，淹死了。24、范文： 植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。小明扶着树，我在挖土。我们种了一棵又一棵的树。一只小鸟说：“哇！这些树可真高啊，树叶可真绿呀！”另一只小鸟说：“我们能在这儿安家吗？”我们说：“可以呀！”“啊，那就太好了！”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。小明说：“今天可是累了一天呀！”说完大家都笑了。“哈哈哈”开心的笑声回荡在树林里。25、范文：晚上吃完饭后，爸爸就坐在