城乡结对应用模式介绍

1、 “城乡结对”项目应用模式 TIME yyyy-M-d 2014-10-13华平机密，未经许可不得扩散第页城乡结对项目应用模式介绍目 录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc28771 1 “城乡结对”项目应用模式-评课 PAGEREF _Toc28771 3 HYPERLINK l _Toc17620 1.1 在线评课 PAGEREF _Toc17620 3 HYPERLINK l _Toc242 1.2 教学研讨 PAGEREF _Toc242 5 HYPERLINK l _Toc16631 1.3 点播评课 PAGEREF _Toc16631 6 HYPERL

2、INK l _Toc442 2 “城乡结对”项目应用模式-上课 PAGEREF _Toc442 7 HYPERLINK l _Toc25382 2.1 自由课堂模式 PAGEREF _Toc25382 7 HYPERLINK l _Toc8500 2.2 小课堂模式 PAGEREF _Toc8500 11 HYPERLINK l _Toc6085 2.3 区县课堂模式 PAGEREF _Toc6085 16 HYPERLINK l _Toc23254 2.4 大课堂模式 PAGEREF _Toc23254 17 HYPERLINK l _Toc12936 2.5 录播课堂模式 PAGEREF

3、_Toc12936 17 HYPERLINK l _Toc18736 3 “城乡结对”项目应用模式-会议 PAGEREF _Toc18736 19 HYPERLINK l _Toc27305 3.1 私人会议 PAGEREF _Toc27305 19 HYPERLINK l _Toc23006 3.2 高级会议 PAGEREF _Toc23006 19“城乡结对”项目应用模式-评课在线评课应用定义：在线评课在“城乡结对”项目中是指教育管理单位工作人员、学校相关课程领导人以及教育管理单位组织的相关教研小组成员通过登录在线评课指定账号进入正在进行的相关课堂，在不影响课堂正常流程的前提下，对该课堂的

4、上课效果、教师教育方法等方面进行实时网上评价。应用操作：评课人员通过现有的PC客户端或“城乡结对”教学终端登录评课账号，进入要评价的课堂即可进行在线评课活动。操作步骤如下：1、点击如下工具栏中按钮进入系统设置界面更改填写服务器IP地址、评课账号、密码等信息点击登录点击按钮进入需要评价的课堂，评课账号音视频是自动广播的，进入课堂之后就可以进行在线评课活动了。 4、通过音视频实时进行网上评价，上课的相关情况在1、2号屏，评课人员音视频在3、4号屏，评课人员可以手动切换相应画面。主讲教师正常完成一般的城乡结对课堂教学活动，具体操作步骤参照【2.2小课堂模式】。听课教师正常完成一般的城乡结对课堂教学活

5、动，具体操作步骤参照【2.2小课堂模式】。教学研讨应用定义：教学研讨在“城乡结对”项目中，是指进行网上结对上课的主讲课堂教师和听课课堂教师在上课前讨论关于本节课堂的大致内容、如何进行教学活动配合及课程结束之后讨论需要改善的教学内容教学方法以及如何更好配合教学等一系列有助于促进课程教学效果的网上教研活动。应用操作：主讲教师主讲教师进行教学研讨活动前，按照顺序开启“城乡结对”系统相应设备，进入将要上课的教室，相应的课堂根据教育管理单位制定的课程表进行后台预先设定，针对每节课将在课前课后各预留半个小时时间供主讲教师、听课教师进行教学研讨使用具体操作步骤参照【2.2小课堂模式】，在规定的时间之外想要进

6、行教学研讨活动的可以通过自由课堂模式自由邀请研讨具体操作参照【2.1自由课堂模式】。听课教师听课教师进行教学研讨活动前，按照顺序开启“城乡结对”系统相应设备，进入将要上课的教室，相应的课堂根据教育管理单位制定的课程表进行后台预先设定，针对每节课将在课前课后各预留半个小时时间供主讲教师、听课教师进行教学研讨使用具体操作步骤参照【2.2小课堂模式】，在规定的时间之外想要进行教学研讨活动的可以通过自由课堂模式自由邀请研讨具体操作参照【2.1自由课堂模式】。点播评课应用定义：点播评课在“城乡结对”项目中指的是指教育管理单位工作人员、学校相关课程领导人以及教育管理单位组织的相关教研小组成员通过访问互联网

7、网页下载、点播评价课程教学活动录像资源的活动。应用操作：评课人员在进行点播评课时只需要拥有一台可以连接互联网的PC机，通过IE浏览器或者其他常见浏览器访问指定的录播服务器IP地址即可进行录像资源的下载、观看评价等操作。打开IE浏览器输入指定录播服务器IP地址加：8080如图示：输入评课人员账号密码登陆录播服务器网页：找到课堂教学活动录像资源进行下载、观看、评价等操作：“城乡结对”项目应用模式-上课自由课堂模式应用定义：自由课堂在“城乡结对”项目中是指主讲教师通过进入其设备自带的自由课堂模式进入课堂，邀请指定的不多于6个教室设备进入自由课堂进行教育教学教研的相应活动。应用操作：主讲教师主讲教师依

8、次打开“城乡结对”系统教师相关设备，进入自由课堂。依次顺序为：讲台内电源插排开关取电长虹电视机西沃一体机电脑讲台中控系统开关中控投射按钮高清教学终端。待所有设备开启结束后，点击终端主界面工具栏上按钮，进入课堂列表，选择自由课堂，双击进入：邀请指定教室设备，进入课堂。点击按钮邀请说明：获取邀请列表机构列表由机构管理人员在后台设置，用户打开邀请列表窗口后将自动获取邀请列表，该邀请列表为机构列表。选择搜索范围并在搜索工具栏中输入人员名称，系统将在机构列表中搜索该人员并返回搜索结果的邀请列表。勾选“只显示在线用户”复选框后邀请列表只显示在线人员。搜索范围当搜索范围选择“当前机构”时，搜索引擎将仅在用户

9、登录的服务器所处机构的所有人员中对用户进行搜索，而不会对登录的服务器所处机构的下级机构进行搜索；而搜索范围选择“所有机构”时，搜索引擎将在用户登录的服务器所处机构的所有人员及下级机构中对用户进行搜索。人员图标的含义邀请列表的人员由人员图标和名称构成，人员图标根据人员的在线及进会状态分为四种 ，表示在该会议室的人员，表示在其他会议室的人员，表示在线但未进任何会议室的人员，表示未在线人员。邀请进入课堂。选择邀请对象。主讲教师在邀请列表中选择想邀请进会的人员（可以多选），如果人员图标上出现红勾标记，则表示该人员已被选中，如 REF _Ref339372863 h 图 824所示。设置被邀请人员进会身

10、份。被选中的人员右侧会出现“设为主持人”复选框，勾选该复选框后该人员被邀请进会的身份为主持人否则为听课教师。发送邀请。点击“发送”按钮向上面选择的人员发出进会邀请。广播相应进入课堂设备，进行教学活动，结束教学活动后关闭所有设备并且切断电源。听课教师听课教师依次打开“城乡结对”系统教师相关设备，等待主讲教师邀请后进入自由课堂。1、依次顺序为：讲台内电源插排开关取电西沃一体机选择VGA1信号显示高清教学终端。2、被邀请人员接受邀请。主讲教师发出进会邀请后，若被邀请人员在会或在呼叫通话中，则会弹出消息提示框，点击消息提示框将打开消息管理器窗口，窗口中显示邀请提示若被邀请人员未在会或未在呼叫通话中，则

11、会直接弹出消息管理器窗口用户接受邀请点击“进会”按钮（），不接收邀请点击“拒绝”按钮（）。被拒绝后主讲教师将收到“邀请拒绝”提示窗口，“邀请拒绝”提示。小课堂模式应用定义：小课堂模式在“城乡结对”项目中是指主讲教师通、听课教师双方进入根据教育管理单位制定的课程表而进行后台设定的相应时间显示的相应课堂进行教育教学教研的相应活动。注：例如学校A和学校B在星期二上午第二节课有一节美术课，其中学校A是作为主讲课堂，学校B作为听课课堂，那么主讲教师、听课教师在星期二的上午第二节课打开“城乡结对”系统设备课堂列表里就会出现相应的课堂，双方进入课堂之后学校A具备主讲教师权限，学校B只具备听课教师权限，而在这

12、堂课界定的时间之外登陆双方设备，将不会出现这个课堂。也就是说城乡结对所有项目中的学校设备显示的小课堂模式的课堂列表都是根据课程表按时存在的。应用操作：主讲教师主讲教师依次打开“城乡结对”系统教师相关设备，进入小课堂模式课堂。依次顺序为：讲台内电源插排开关取电长虹电视机西沃一体机电脑讲台中控系统开关中控投射按钮高清教学终端待所有设备开启结束后，点击终端主界面工具栏上按钮，进入课堂列表，选择小课堂模式课堂，双击进入：广播进入课堂所有成员点击工具栏上的“课堂列表”按钮打开课堂列表窗口，课堂列表窗口主讲教师可以通过课堂列表查看课堂成员的情况，如哪些教室在课堂哪些教室不在课堂及课堂成员的身份，并可对在课

13、堂人员的通道进行管理。注：人员图标根据人员的在线状态及身份分为四种表示在课堂的主讲教师，表示在课堂的听课教师，表示未在课堂的主讲教师，表示未在课堂的听课教师。展开通道工具栏点击人员列表中在会的人员，将在该人员下方展开其通道列表，然后点击通道，将在该通道下方展开其通道工具栏：接收通道视频点击“接收视频”按钮（），该通道视频将在本地播放。同时该通道所在行将出现“接收视频”图标（），该人员所在行将出现右下角带数字的“接收视频”图标，该数字表示接收该人员通道视频的总数。接收通道音频点击“接收音频”按钮（），该通道音频将在本地播放。同时该通道所在行将出现“接收音频”图标（），该人员所在行将出现右下角带数

14、字的“接收音频”图标，该数字表示接收该人员通道音频的总数。广播通道视频点击“广播视频”按钮（），该通道视频将在会议中广播。同时该通道所在行将出现“广播视频”图标（），该人员所在行将出现右下角带数字的“广播视频”图标，该数字表示广播该人员通道视频的总数。广播通道音频点击“广播音频”按钮（），该通道音频将在会议中广播。同时该通道所在行将出现“广播音频”图标（），该人员所在行将出现右下角带数字的“广播音频”图标，该数字表示广播该人员通道音频的总数。在城乡结对项目中我们教师一般只进行广播音视频按钮操作，即（3）（4）.设置通道音视频点击“音视频设置”按钮（），然后在打开的音视频设置窗口中进行设置，音视

15、频窗口：完成教学活动，结束之后关闭所有设备，并且切断所有设备电源。听课教师听课教师依次打开“城乡结对”系统教师相关设备，点击课堂进入小课堂模式课堂。依次顺序为：讲台内电源插排开关取电西沃一体机选择VGA1信号显示高清教学终端。待所有设备开启结束后，点击终端主界面工具栏上按钮，进入课堂列表，选择小课堂模式课堂，双击进入：进入课堂后，等待主讲教师进行广播音视频操作进行课堂教学活动结束后关闭所有设备并切断所有设备电源。区县课堂模式应用定义：区县课堂模式在“城乡结对”项目中是指参与城乡结对项目的每个学校以区县为单位进行课堂划分，区县的学校可以以此大型同城示范课堂教学活动和组织区县为单位的学校联谊活动等

16、应用模式。应用操作：区县课堂模式下，每个区县课堂成员均具备主讲教师操作权限，根据教学活动的组织模式由组织方确定主持方，主持方操作参照【2.2小课堂模式】中的主讲教师操作。其余学校自动划分为参与方，参照【2.2小课堂模式】中的听课教师操作。在区县课堂模式下，所有学校均进入相应的区县课堂。大课堂模式应用定义：大课堂模式在“城乡结对”项目中是指参与城乡结对项目的所有学校为一个大课堂，用来举行所有学校都可参与的超大型同城示范课堂教学活动和组织学校联谊活动等应用模式。应用操作：大课堂模式下，每个课堂成员均具备主讲教师操作权限，根据教学活动的组织模式由组织方确定主持方，主持方操作参照【2.2小课堂模式】中

17、的主讲教师操作。其余学校自动划分为参与方，参照【2.2小课堂模式】中的听课教师操作。在大课堂模式下，所有学校均进入大课堂。录播课堂模式 应用定义：录播课堂模式在“城乡结对”项目中是指参与城乡结对项目的所有学校使用城乡结对系统进行网上教育教学教研等活动时，通过“录像”和“远程录制”功能制作相应的录像资源并用来课堂观摩、学校、评价等活动的应用模式。应用操作：进入课堂正在教学活动的学校中具备主讲教师权限的学校可以使用“录像”、“远程录制”功能，听课教师在主讲教师赋予主讲教师权限之后也具备使用权限。录像功能使用，点击工具栏中的功能，即可进行开启录像，此时录像功能按钮处于高亮状态，再次点击按钮结束录像。在使用这个录像功能，录像文件本地生成，存储在本地的教学终端内，教师可以