袁明霞信息技术应用能力持续提升计划

1、 /41/4信息技术应用能力持续提升计划姓名袁明霞教龄8学校大城小学任教学科年级数学信息技术应用 现状分析.目前不能完全理解信息技术对改进课堂教学 的作用和具有主动运用信息技术优化课堂教学的意 识。.不了解多媒体教学环境的类型与功能，更不能 熟练操作常用设备.不了解与教学相关的通用软件及学科软件的 功能及特点。.不具备信息道德与信息安全意识，更能够以身 示范。信息技术能力 提升目标.了解信息时代对人才培养的新要求，具有主动 探索和运用信息技术变革学生学习方式的意识。自我 分析和环境分析。.掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操 作，了解其对教育教学的支持作用。.探索并使用支持学生自主、合作、

2、探究学习的 网络教学平台等技术资源。.利用技术手段整合多方资源，实现学校、家庭、 社会相连接，拓展学生的学习空间。理解信息技术对改进课堂教学的作用，具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备了解与实施计划教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应用。通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工制作和管理数字教育资源的工具与方法。具备信息道德与信息安全意识，能够以身示范。通过本次培训，网上的学习、培训、做作业，我 自己诊断测评，应用信息技术优化课堂教学能力我有 极高的认识如下：.理解信息技术对改进课堂教学的作用，具有主 动运用信息技术优化课堂教学

3、的意识。.了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作 挑战与解决办 常用设备。. 了解与教学相关的通用软件及学科软件的功 能及特点，并能熟练应用。.通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工制 作和管理数字教育资源的工具与方法。.具备信息道德与信息安全意识，能够以身示在今后应用信息技术能力方面我一定要做到以下几点：.了解信息时代对人才培养的新要求，具有主 动探索和运用信息技术变革学生学习方式的意识。自 我分析和环境分析。.掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操 作，了解其对教育教学的支持作用。.探索并使用支持学生自主、合作、探究学习的 网络教学平台等技术资源。.利用技术手段整合多方资源，实现学校、

4、家庭、 社会相连接，拓展学生的学习空间。.帮助学生建立信息道德与信息安全意识，培养 良好行为习惯。最后应用信息技术我能处理简单的电 脑文字信息。环境分析：我们学校现在给每个教师配 备了计算机，每个教室都有电子白板，信息化在资源 库正在建设。在以后的应用信息技术转变学生学习方式能力方 面我还要做到以下几点：.理解信息技术对教师专业发展的作用，能主动 的运用信息技术促进自我反思与发展的意识。.利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的 专业发展活动，养成网络学习的习惯，不断提升教育 教学能力。.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长。.掌握专业发展所需的技术手段和方法，提升信 息技术环境下的自主学习能力。.有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学 用结合。应用信息技术能更好的促进的我的成长。.加强交流。信息是需要交流的，在网络上希望 更和我一样的同事，交流心得，把学习到的知识转化 为能力，或者是在实践中理解和消化新学习的内容。7、平时多向信息技术基础好的教师学习。8、在网络上充分利用和专家、学者交流