论主要资本主义国家向帝国主义过渡

1、第二节 要紧资本主义国家向帝国主义过渡教学目标知识目标1.了解英、德、美、法、俄、日等要紧资本主义国家经济进展的缘故及经济状况。2.认识英、德、美、法、俄、日等要紧资本主义国家的帝国主义特征。3.掌握帝国主义的概念。4.了解日本帝国主义强迫朝鲜签订江华条件日俄合并条约及对朝鲜的吞并。5.了解日本帝国主义掀起的甲午中日战争和日俄战争。德育目标1.通过对美、德、英、法、俄、日等要紧资本主义国家经济进展状况的分析，使学生认识：在向帝国主义过渡的过程中，资本主义得到飞速进展，由于资本主义各国的经济进展是不平衡的，因而形成了各自不同的帝国主义特征。2.通过日本向帝国主义国家过渡的分析，使学生认识：明治维

2、新后，日本资本主义得到迅速进展，并在19世纪末20世纪初完成了向帝国主义的过渡。带有浓厚的封建性和军事性的日本垄断资本集团，为谋求进展便大力推行侵略扩张政策。3.通过对日本帝国主义加紧侵朝鲜和中国的分析，使学生认识，明治维新后，代表大地主、大资产阶级利益的天皇专制政权大搞军国主义，极力推行其制服世界的“大陆政策”。先后吞并了朝鲜，侵占了中国台湾和东北等地，又伙同西方列强掀起瓜分中国的狂潮。进而理解“帝国主义确实是战争。”4.通过对要紧帝国主义国家在亚洲的争夺，对非洲的瓜分以及向拉丁美洲疯狂渗透的分析，使学生认识：19世纪末20世纪初，帝国主义争夺殖民地半殖民地和重新瓜分世界的激烈斗争，使亚、非

3、、拉美各国的民族灾难更加深重，人民的处境极为悲惨。从而加深对帝国主义本质的理解。5.通过对世界殖民体系的形成的分析，使学生认识：由于帝国主义列强对宽敞殖民地半殖民地的奴役和掠夺，给被压迫民族、被压迫人民带来了深重的灾难；然而，那个体系沟通并加强了全世界各地区之间的联系，客观上有利于世界经济的增长，促进了生产力的进展。能力目标1.通过对要紧资本主义国家向帝国主义过渡时期的经济状况有及其帝国主义特征的学习，培养学生结合史实概括历史问题的能力。2.引导学生对世界殖民体系及形成的分析，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义差不多观点分析历史事件的能力。教学重点1.美、德资本主义经济飞速进展的缘故。2.

4、英、法资本主义经济进展缓慢的缘故。3.俄、日资本主义经济进展的缘故。4.帝国主义对亚、非、拉美的侵略、瓜分和渗透。教学难点1.对美国“托拉斯帝国主义”特征的理解。2.对德国“容克资产阶级帝国主义”特征的理解。3.对英国“殖民帝国主义”特征的理解。4.对法国“高利贷帝国主义”特征的理解。5.对俄国“军事封建帝国主义”特征的理解。6.对日本“带军事封建性的帝国主义”特征的理解。教学方法1.讲述法：对教材中的难点问题要紧由教师进行讲解。讲解要做到准确精炼。2.讲读法：通过引导、启发提出问题然后学生阅读教材，回答问题最后教师总结。3.列表法：通过列表、梳理教材内容，加深学生的理解。教具预备1.投影仪2

5、.“要紧帝国主义进展简表”及其他投影片课时安排三课时从容讲课由于第二次工业革命的推动，垄断组织出现，19世纪末期20世纪初，各要紧资本主义国家先后过渡到帝国主义时期。本节教材“要紧资本主义国家向帝国主义过渡”要紧介绍了三个方面的内容：第一，在第二次工业革命的推动下，资本主义进入了一个高速进展时期。然而各资本主义国家的经济进展是不平衡的。第二，在19世纪末20世纪初要紧资本主义国家经济进展的进程中，美、德经济进展迅速；英、法经济进展相对缓慢，俄国的资本主义经济迅速进展，但仍落后于其他资本主义国家；日本在明治维新后经济进展速度加快。不同的经济进展速度造成了帝国主义各国之间新的政治、经济的不平衡。同

6、时在美、德、英、法、俄、日等要紧资本主义国家向帝国主义过渡的过程中，形成了各自不同的帝国主义特征。第三，19世纪末20世纪初，在帝国主义形成的过程中列强国家对亚、非、拉的殖民侵略不断加深，导致帝国主义殖民体系形成。在本节教材的学习过程中，首先要引导学生分析第二次工业革命，垄断组织的出现及各要紧资本主义国家形成帝国主义之间的联系。其次要同学们先共同分析各资本主义国家经济进展的不同缘故和情况，然后由教师准确地给学生分析各资本主义国家不同的帝国主义特征。再次引导学生共同分析由于列强对亚非拉美的加深侵略与帝国主义殖民体系形成之间的联系。通过层层分析，使学生在掌握教材重点内容的基础上进一步理解教材的难点

7、，对本节教学内容有一个整体的、全面的、理性的认识。本节教学内容分三课时学习：第一课时要紧介绍美、德两国资本主义进展的情况；第二课时介绍英、法、俄、日等国资本主义的进展情况；第三课时介绍随着各帝国主义对亚、非、拉美瓜分的完毕，世界殖民体系最终形成，资本主义世界体系最终确立。最后进行小结，完成本节教材内容的学习。教学过程第一课时导入新课之一：导入语例示通过上节教材的学习，同学们明白了在第二次工业革命的推动下，各资本主义国家的社会生产力迅速进展，由生产和资本的高度集中导致垄断组织出现。19世纪末20世纪初美、德、英、法、俄、日等国先后由自由资本主义时期过渡到垄断资本主义时期，即帝国主义时期。那么这六

8、个国家在向帝国主义过渡时期的进展情况如何样呢？这确实是本节课我们要开始了解的新的学习内容。之二：导入语例示19世纪末20世纪初是帝国主义形成时期。在帝国主义的形成时期，各帝国主义的进展情况如何?有什么特征?以及最终导致世界格局发生了如何样的变化?这些问题本节教材将会给我们作全面的介绍。板书第二节：要紧资本主义国家向帝国主义过渡教师讲述本节教材内容由四部分组成，限于时刻关系，本课时要紧学习前二部分内容。板书一、资本主义经济进展的不平衡教师讲述马克思在资本论中论述资本主义进展历史时曾经指出：经济、政治进展的不平衡性是资本主义的绝对规律。教材第一自然段告诉我们19世纪晚期到20世纪初期，在第二次工业

9、革命的推动下，资本主义经济处于高速进展时期，仅19世纪的最后30年中世界工业生产增长了近两倍，然而，在资本主义进展不平衡世界工业生产规律的作用下，资本主义各国的经济进展是不同的。美国、德国、日本等新兴资本主义国家进展迅速，而英国、法国等老牌资本主义国家进展却相对缓慢，俄国资本主义也有一定程度的进展。各资本主义进展的不平衡，突出的表现是它们在世界工业产量比重中地位的变化。下面请同学们看下列两组图表，然后简要讲明它告诉了我们如何样的情况。投影显示在世界工业生产中的比重%年份美德英法18702313321019103516147工业生产增长率%年份美德英法18705.44.34.552.019135

10、.94.52.22.2学生回答这两组图表告诉我们从19世纪晚期起美、德、英、法四国在世界工业生产中所占的次位发生了变化。美国和德国先后超过了英国和法国，美国成了世界上第一号工业强国，德国成了第二号工业强国。与之相反，英国退居为世界第三工业国家，法国退居为第四位。教师讲述下面，看教材的二、三自然段，我们来具体了解一下美德两国经济是如何进展的。板书二、美、德经济的迅速进展教师讲述教材第二段给我们介绍了美国经济飞速进展的缘故、情况和帝国主义特征。板书1.美国经济飞速进展及其帝国主义特征教师提问同学们看教材，指出美国经济飞速进展的缘故。学生甲幅员宽阔、地理环境优越、资源丰富是美国经济进展的第一个缘故。

11、板书（1）经济飞速进展的缘故第一，幅员宽阔、环境优越、资源丰富。学生乙第二个缘故是西部领土的开发，为美国提供了更为丰富的原料和更为宽敞的国内市场。板书第二，西部领土的开发，开拓了国内市场。学生丙欧亚移民为美国经济进展带来了充足的劳动力和必要的生产技术和经验。这是美国经济飞速进展的第三个缘故。板书第三，欧亚移民带来了劳动力和生产技术。学生丁美国内战的胜利，为资本主义进展扫清了道路。板书第四，内战胜利，为资本主义进展扫清了道路。教师讲述我们了解了美国经济飞速进展的四个缘故，大伙儿要联系前面教材中所涉及到的有关美国历史进展的相关知识进一步的增强对这一问题的理解。那么，美国经济飞速进展的情况如何呢？板

12、书（2）经济飞速进展的情况。教师讲述关于美国在向帝国主义过渡的过程中经济的飞速进展，教材着重指出了两点；一是1860年美国工业产量占世界第四位，到1894年差不多超过所有其他资本主义国家，跃居世界第一位；二是重工业的迅速进展，工农业的比重发生了显著变化，19世纪末20世纪初，美国开始由农业国转变为重工业为主导的国家。关于这方面的具体情况，教材小字段做了较为详细的介绍。大伙儿能够阅读一下加深对那个问题的理解。在了解和掌握美国经济飞速进展的缘故和情况的基础上，教材接着指出了美国帝国主义的特征。其特征是什么呢？学生回答美国帝国主义被称作“托拉斯帝国主义。”板书（3）帝国主义的特征教师分析美国之因此被

13、称为“托拉斯帝国主义”是随着美国向工业国家转变的过程中，资本和生产急剧集中，托拉斯成了美国垄断组织最普遍的形式。20世纪初，美国出现了八大财团，他们不仅操纵国家的经济命脉，而且操纵国家政权。其中，洛克菲勒和摩根为首的美国两大托拉斯美孚石油公司和美国钢铁公司是两个最大的财团，它们独占了三分之一的国家财宝。在当时世界上没有一个国家的资本和生产的集中能够达到美国如此的程度。因此，美国被称为“托拉斯帝国主义”。革命导师列宁曾指出：“美国托拉斯是帝国主义经济或垄断资本主义经济的最高表现。”教师讲述在19世纪末20世纪初各资本主义国家向帝国主义的过渡中，德国作为一个后起的资本主义国家，经济进展的速度同美国

14、一样也是特不迅速的。接下来，同学们看本目教材的第三段对德国的介绍。板书2.德国经济的飞速进展及帝国主义特征教师讲述对向帝国主义过渡中的德国，本段教材介绍了三个方面的内容，即经济进展的缘故、情况及帝国主义特征。板书（1）经济飞速进展的缘故教师提问依照材料的叙述，指出德国经济飞速进展的四个方面的缘故。学生甲第一个缘故是国家统一的完成，开发了统一的国内市场板书第一，国家统一完成，开发了统一的国内市场。学生乙第二个缘故是普法战争后法国50亿法郎的赔款，为德国增加了经济进展所必需的资金。板书第二，战争赔款增加了经济进展的必需资金学生丙第三个缘故是得自法国的阿尔萨斯和洛林的矿藏，为工业进展补充了重要的资源

15、。板书第三，阿尔萨斯和洛林的矿藏为工业进展补充了重要的资源。学生丁第四个条件是德国作为后起的资本主义国家更易于采纳新技术和新设备，迅速提高生产率。板书第四，新技术新设备的采纳，提高了生产率。教师总结同学们回答了德国在向帝国主义过渡的过程中的四个方面缘故，也确实是德国经济进展的四个有利条件，即市场条件、资金条件、资源条件和技术设备条件。下面我们再看德国经济进展的情况。板书(2)经济飞速进展的情况教师分析由于诸方面的有利条件的促成，德国在1871年完成统一后工业生产飞速进展。由1870年占世界工业总产值比重的第三位，进展到19世纪的最后30年，德国建立了现代化的工业体系，工业生产的速度仅次于美国，

16、跃居世界第二位。大伙儿要结合本目小字段内容的具体介绍以加深对德国经济进展情况的更全面的了解与认识。接着，我们来看一下德国帝国主义的特征。板书（3）帝国主义的特征教师提问教材指出的帝国主义的特征是什么呢?学生回答德国被称为容克资产阶级的帝国主义。教师分析德国被称为容克资产阶级帝国主义，这要紧是因为德在完成统一后，国内存在着浓厚的封建残余。容克地主阶级在经济上占有全国一半以上的土地，他们在保持半封建剥削的同时，采纳资本主义的方式经营农业，并投资于工厂、银行，同资产阶级的利益渐趋一致。在政治上，他们独占了德国的军政要职，在国家政权中一直起着重要的作用。进入帝国主义时期后，垄断资产阶级进一步依靠容克地

17、主阶级专政，以便对内镇压无产阶级革命运动，对外争夺市场和世界霸权。这种容克地主阶级和垄断资产阶级在经济、政治上的结合，便形成了德国帝国主义的特征。即容克资产阶级帝国主义。课堂总结通过本课时的学习，大伙儿了解了向帝国主义过渡中的美国和德国。尽管美国与德国经济进展的缘故不同，帝国主义的特征有不，但两国的经济进展速度差不多上专门快的，他们赶上甚至超过了老牌资本主义国家英国和法国，成为经济实力较强的两个帝国主义国家。同学们尤其应该注意的是德国在帝国主义形成以后，开始走上了不断对外扩张的道路。关于这方面的历史进展情况我们会在今后的学习中不断了解。布置作业1.19世纪末，美国成为世界第一工业大国的重要缘故

18、是( )进行领土扩张和西进运动 对外贸易和资本输出进展迅速 大量汲取外来移民内战后工业、农业得到较协调的进展. . . .2.19世纪晚期到20世纪初，德国工业迅速进展的最要紧的缘故和条件是( )A.是后起的资本主义国家，有利于新技术和新发明的使用和投入B.1871年实现了国家的统一C.普法战争后得到法国的阿尔萨斯和洛林及大量的战争赔款D.容克地主在德国的国家政权中起着主导作用3.19世纪末20世纪初，美国、德国经济迅速进展的缘故是什么？参考答案：1.B 2.B3.（1）国内政治稳定：美国通过南北战争，维护了国家的统一；德国实现了国家的统一。（2）国内市场：美国西部领土开发，扩大了国内市场；德国国家统一的完成，开发了统一的国内市场。（3）资金：大量欧洲资本涌入战后的美国；普法战争后法国的赔款，为德国的经济进展补充了必要的资金。（4）技术：美国和德国都从第二次工业革命中受益。（5）资源：美国自然资源丰富；德国获得来自法国阿尔萨斯和洛林的矿藏。（6）对外关系：美国无强邻；普法战争中胜利的德国在欧洲大陆临时占据上风。板书设计第二节 要紧资