2022年上海科教版小学五年级综合实践活动上册教案

1、- -课题一：学会自我爱护教学容：一、走近 .中人民国未成年人爱护法. 二、远离暴力侵害教学目标：通过两节课学习让同学懂得.中人民国未成年人爱护法.的容学会在日常学习生活中运用法律；我爱护的方法；教学时间：二课时珍爱生命远离暴力, 学会自第一课时走近 .中人民国未成年人爱护法. 教学目的：通过学习一些案例及.中人民国未成年人爱护法.,懂得学会用法律爱护自己,以及培育分析摸索才能；教学过程：一、导入.；今日,我们走近 .中人民国未成年人爱护法二、新课一案例启示 1、指名读案例；2、读后争论：理发店老板可以可以雇佣小浩吗？小浩可以去打工吗？遇到这种情形,小浩该怎么办？谁来爱护像小浩这样的未成年人？

2、- . word.zl- -二学习未成年人享有的权益三学习未成年人爱护自己权益的方法四练习 1、指导完成第五页容；2 小组模拟“ 法庭判案；- . word.zl- -其次课时 远离暴力侵害 教学目的：牢固树立“ 平安第一的意识,珍爱生命,远离暴力,学会 一些爱护自我的方法；一、导入 二、学习课文 1、学习 .案例聚焦 . 读案例,争论文中问题；2、明白哪些是暴力行为；3、学习远离和应对暴力的妙招 4、学习“ 面对暴力有三忌；三、稳固练习,联系实际 1、面对以下暴力现象,应当如何应对？2、通过调查或回忆,排列自己身边发生过的暴力大事,如 何解决这些事；四、学会自我爱护 1、制作手抄报；2、分析

3、与表演 3、记一记；五、小结；- . word.zl- -课题二：学校主人公教学容：活动一：竞选大队委员 活动二：校内播送站 教学目标：通过两节课的学习,要使同学熟悉,自己是学校的主人公,应当为学校的开展作出自己的一份力气；教学预备：图片 教学课时：2 课时第一课 竞选大队委员 教学目的：培育同学干部的效劳意识,选举大队委员干部；教学重点及难点：1、选举大队委员；2、培育同学干部的效劳意识、领导风格；教学过程：以嬉戏活动中进展大队委员竞选,的职责；一、挑选竞选职位每位竞选人都要明确自己- 出示：我想竞选的职位是缘由是；. word.zl- -二、明白职责 1、挑选的这个职位具体负责哪些事情呢？

4、仍是向现任委员 请教一下吧！2、请同学谈谈参与竞选的感想；三、预备演讲搞 我想在竞选演讲中表达的容有：个人情形介绍 个人优势、特长 我的期望和决心 四、班级预选赛 预选中有 位同学上台竞选；预选结果是；通过活动我对自己有了更深的熟悉：；其次课时校内播送站 教学目的：- . word.zl- -做好学校播送站的工作；教学重点及难点：1、明白校内播送站工作程序；2、如何做好校内播送站的工作；教学预备：教学过程：一、明白播送站的工作我们采访了播送站的负责老师,需要的工作人员和要做的工作；二、争论播送栏目和分工明白到制作一期播送节目所通过预先对播送栏目宠爱程度的调查,我们对播送栏目的调 整作了争论,大

5、家的打算是：；三、分头行动 大家开场行动了,我们的工作次序是：；编写稿件,备选稿件,由主编最终打算选用哪些稿件；四、老师小结；课题三：月圆中秋节 第一课时 教学容：活动一：对月当歌- . word.zl- -活动二：到月球上过中秋 活动三：月饼包装“ 绿起来 教学目的：1、明白中秋文化；2、明白有关中秋的诗词、故事；3、过一个难忘、有意义的中秋节；教学重点及难点：1、明白中秋文化、故事；2、如何过好一个有意义的中秋节；教学课时：3 课时 第一课时对月当歌 教学目的：通过“ 诗配乐的形式连接抒发自己对中秋节最想表达的情 感；教学重点及难点：1、诗配乐、朗读 2、如何表达自己的情感；教学过程：一、

6、选诗是：我搜集到的名诗美词有：. .、. .、. .,最终我选定的；二、解诗 我对它的懂得是：；三、配乐朗读 1、相互争论沟通,看看怎么为它配乐？2、练习配乐朗读；- . word.zl- -四、吟诗诵词 我对自己的评判：好的地方：缺乏之处：五、老师小结其次课时 到月球上过中秋 教学目的：1、明白我国“ 神五“ 神六的航天过程；2、发挥自己的想象,自己制订到月球上过中秋的方案；教学重点及难点：1、明白我国有关航天的学问；2、如何更好地发挥自己的想象；教学过程：一、明白月球的环境- . word.zl- -观看录象：我们对月球环境进展明白,并和地球环境作比拟；环境条件地球月球引力 空气 水 温度

7、 食物 二、预备衣服 通过争论：我们列出了到月球上生活要预备的东西；三、制定飞行和月球生活平安法那么；为了大家的平安,我们制定了两份平安法那么；四、月球中秋方案 我们准备这样支配一天的活动：活动方案：月球上的中秋 时间：中秋节 活动容：在飞船上登月后和嫦娥共度中秋返回地球第三课时 活动三月饼包装“ 绿起来教学目的：1、明白市场上月饼的包装情形；2、发挥创意,自己设计包装,特别要做到“ 绿色包装；教学重点及难点：1、明白市场上月饼的包装；2、自己设计绿色包装；- . word.zl- -教学过程：分析设计要求 一、列出月饼包装的一般要求；二、实地考察月饼包装 我们对考察记录的分析；比拟环保的包装

8、有：理由是：最不环保的包装是：理由是：三、设计“ 绿色包装图；在同学和老师的建议下,我们经过几次修改, 完成包装设计四、呈现同学作品 五、老师小结；课题四： 海洋探秘 第一课时 教学容：活动一：海豚小档案 活动二：哭泣的海洋 活动三：龙宫觅宝 教学目的：1、明白有关的海洋学问；- . word.zl- -2、明白海洋的资源；教学重点及难点：1、明白海洋形成的历史；2、明白海洋深处的资源；教学预备：图片、多媒体课件 教学课时：一课时 第一课时 海豚小档案和哭泣的海洋 教学目的：1、明白海豚的生活习性；2、加强师生爱护海洋的意识；教学重点及难点：1、搜集海豚的相关资料；2、树立爱护海洋的意识；教具

9、预备：图片 教学过程：一、收集海豚的资料；生对海豚家族有个全面的明白；二、确定海豚小档案的容；对资料进展挑选后, 我选出放入 “ 小档案的容、 长相特点、生活习性；三、明白海洋哭泣的缘由 搜集资料,明白到海洋的过去和在幻灯出示四、编写小品- . word.zl- -我们挑选表现的困境、被污染海疆中的鱼；想一想：哪些情节适合对话表现？哪些情节用动作表现更相宜？五、表演小品；剧组的分工组员 任务六、设计制作“ 海豚小档案我为“ 小档案做整体设计 档案袋外形：封面设计：页形式：七、老师小结；其次课时 龙宫觅宝 教学目的：1、明白“ 如意金箍棒的故事；2、自己设计一个方案、开发龙宫宝贝；教学重点及难点

10、：1、明白龙宫有哪些宝贝；2、如何开发利用龙宫宝贝；教学过程：一、查找龙宫宝贝 录象播出一些海资源及海产品；- . word.zl- -依据查找的资料,对龙宫宝贝进展分类；海的程度盛产宝贝稀有宝贝浅海 深海 海底 二、明白宝贝与人们生活的联系；我发觉人的生活和各种龙宫宝贝有许多亲密关系；三、龙宫宝贝开发方案；依据人们的需要,我设计了几个宝贝开发方案 海水淡化方案 设想：四、方案论证课题 4：声音小天地教学容：活动一：家乡的美丽声音 活动二：小小乐队 活动三：治理校内噪声小专家 教学目的：1、通过教学,使同学知道、明白家乡的美丽、特殊之处,能用各种不同的声音去表现它的美丽与特殊；2、明白乐队的组

11、成,分工及乐器的制作；- . word.zl- -3、通过学习,明白校内的噪声对师生生活造成的影响,提 出解决、降低校内噪声的方法；教学重点及难点：1、明白自己的家乡美与特殊之处,能用美丽的声音去表现 它的特殊之处；2、明白噪声对师生生活造成的影响,提出解决、降低噪声 的方法；课时支配：2 课时第一课时 家乡美丽的声音和小小乐队 教学目的：1、明白家乡的美丽、特殊之处；2、能用各种不同的声音表现它的美丽与特殊；3、明白乐队的组成、性质及分工；4、明白乐器的制作；教学重点及难点：1、查找代表家乡特殊之处的声音；2、明确分工,学会动手制作乐器；教学预备：教学过程：一、幻灯片呈现家乡的风景图片；同学

12、查找图片中家乡的美丽特殊之处：美丽的自然风光、喧闹富强的景象、丰富的地方特产、历史 悠久的名胜古迹；二、查找代表声音- . word.zl- -以小组为单位查找声音,完成以下表格；声音 介绍词 踩雪时发出的声音 咯吱、咯吱 三、发出通知,成立乐队；四、幻灯出示资料、图片,明白乐器的种类；五、确定分工 依据爱好进展分组：管乐器组、打击乐器组 六、制作乐器 七、老师小结其次课时 治理校内噪声小专家 教学目的：1、明白噪声对同学和老师的生活造成的影响,找出噪声的 根源；2、摸索解决、降低校内噪声的方法；教学重点及难点：1、明白噪声给生活造成的影响；2、提出解决、降低噪声的方法；教具预备：图片 教学过

13、程：一、沟通、探讨什么是噪声 1、各小组以不同形式汇报呈现噪声；2、听录音；二、小组活动- . word.zl- -采访老师和同学；三、发出建议 1、将调查发觉的噪声情形按产生缘由进展了分类；2、小组争论：针对不同类别的噪声设计不同的解决方案；3、发出建议 学习写建议书 四、填写学习单 1、完成学习单；2、阅读小资料；五、老师小结课题 5：栽培小能手 教学容 活动一 花坛小暖棚 活动二 不用土的栽培术 活动三 科技小讲堂 教学目的：1、通过教学,使同学明白如何帮忙这些满意的植物度过这 个冰冷的冬天,让它们连续生气盎然；2、激发同学对科技学问的热忱、爱好,提高他们的动手能 力；教学支配：3 课时

14、第一课时花坛小暖棚. word.zl- - -教学目的：1、通过教学,使同学明白为小花草们设计并搭建一个过冬 小暖棚,可以帮忙它们度过一个冰冷的冬天；2、通过观看图片资料,使同学明白暖棚的设计构造作用；教学重点：1、设计暖棚及明白暖棚的作用；2、暖棚的制作步骤；教学预备：录象、构造图片、假设干材料 教学过程：一、谈话引入 师：冰冷的冬天已经降落,你们怕冷吗？生：可以给它们搭建小暖棚；二、探究、明白暖棚 1、观看录象,观赏图片 明白大棚的构造与质地特点；2、确定要搭建的暖棚；三、设计暖棚 1、绘制暖棚草图；2、附上设计说明；四、搭建小暖棚 1、预备材料；2、明白搭建方法；五、放进小暖棚 1、预备

15、材料；- . word.zl- -2、明白搭建方法；其次课时 不用土的栽培术 教学目的：1、通过学习,明白植物的生长环境,熟悉新的栽培方法无土栽培术；2、体会我国科学开展的快速,提倡环保养植；教学重点及难点：1、明白无土栽培的一般方法,用试验说明,有土栽培和无 土栽培的区分；2、能用无土栽培法种植植物,并作出具体的试验记录；教学预备：录象、记录表格、资料 教学过程：一、师引课 同学争论植物的生长环境；- . word.zl- -二、揭题板书 三、新授 1、依据课前查找的资料明白“ 无土栽培法的分类情形,将它记录在信息卡上；2、师生争论,沟通：无土栽培之水培法的信息来源及相关 的具体容；3、观看

16、录象：明白无土栽培法的种植过程；4、设计试验 用大小差不多的小葱分别作有栽培和无土栽培的试验；可以分别在泥上和添加养分液的水中进展试验；1预备试验器材；2制定试验步骤；摸索：试验中应留意观看植物的哪些特点？试验设计的环境能满意小葱的生长条件吗？5、书写试验结论；四、全课小结；- . word.zl- -第三课时 科技小讲堂 教学目的：1、通过教学,使同学收集农户感爱好的“ 焦点问题,寻 找专家明白、解决问题；2、通过讲座使同学多把握一些农业科技学问,以便将来更 好地效劳于社会；3、通过教学,锤炼同学的组织才能,学会合理支配讲座时 间、地点；教学重点及难点：1、明白如何针对问题,依据需要支配“

17、科技小讲堂；2、通过讲座,能够把握更好的农业科技学问；教学过程：一、汇报课前调查收集的农户感爱好的“ 焦点问题；1、问题：果树总长虫；大棚里的菜突然变黄焉了；- . word.zl- - 2、归纳总结问题：如何解决病虫害；二、查找专家 1、我们想到的专家有：农科站的叔叔阿姨 2、对专家的懂得 3、确定要邀请的专家；三、邀请专家沟通问题；1、摸索：在第一次沟通中,要和专家确定哪些事情？2、列出沟通容提纲；3、确定讲座的具体支配；讲座名称：具体容：讲座的时间长度：和听众沟通的时间：四、支配讲座；五、老师总结；- . word.zl- -课题 6：玩纸 教学容 活动一 大家一起踢纸球 活动二 剪纸小

18、作坊 活动三 纸桥承重 教学目的：1、通过教学,使同学熟悉剪纸,明白纸在日常生活中的广 泛应用；2、通过设计制作纸桥、纸球、剪纸等一系列活动锤炼同学 的动手才能创新才能；3、通过教学,使同学明白把握更多剪纸的技法和技巧；教学重点及难点：1、通过教学,激发同学对生活的宠爱,明白纸在日常是生 活中的广泛应用,把握更多的剪纸技法和技巧；2、通过开展一系列的活动,培育同学的动手才能、创新能- . word.zl- -力；教学具预备：彩色纸、剪刀、胶水等；课时支配：3 课时 第一课时 大家一起踢纸球 教学目的：1、通过教学,使同学明白足球的构造及质地仍有运发动对 足球的要求；2、通过教学,使同学能利用纸

19、制作球,明白制作过程及要 求；3、明白纸在日常生活中的广泛应用,培育同学的动手才能 和创新才能；教学重点及难点：1、学会制作纸球 2、怎样才能让球更牢固,不会散；教学预备：彩色纸,剪刀,足球,视频呈现台；教学过程：一、争论足球 1、师出示足球,生观看、明白足球的构造、质地；2、请班上几个爱好足球的男生上来踢足球,谈感受；二、制作纸球 1、对怎样做纸球进展争论；2、确定做纸球的步骤 摸索：怎样才能让纸球更牢固、不会散呢？- . word.zl- -三、试做纸球 大家试踢纸球,谈感觉；缺乏之处：太轻、踢不远 弹性缺乏,落地后起不来； 四、改良纸球 分析纸球存在的问题,实行相应的改良措施；其次课时

20、剪纸小作坊 教学目的：1、通过教学,使同学明白我过的民间艺术剪纸艺术有 关剪纸的学问；2、通过教学,使同学明白更多的剪纸的技法和技巧,培育 同学的动手才能及创新才能及创新才能；教学重点及难点：1、通过教学,使同学把握更多的剪纸技法和技巧；2、能够依据节目需要设计并剪出美丽的纸花；教学具预备：课件、视频呈现台 教学过程：一、创设情境,导入新课 二、熟悉剪纸 1、课件出示：我国的民间艺术 各式各样、图案各异的窗花- . word.zl- -2、明白剪纸的工具材料；根本方法及种类 三、探讨剪纸技法和技巧 1、向他人讨教经受；1根本技法；2根本技巧；四、设计剪纸图案；布置任务,为“ 元旦“ 设计剪纸图

21、案；第三课时 纸桥承重 教学目的：1、通过教学,使同学明白大桥的外形、构造、感受我古建 筑业的开展迅猛；2、通过设计活动,明白到桥的承重力与何有关；3、通过用纸设计制作桥面,锤炼同学的动手才能、想象能 力和创新才能；教学重点及难点：1、用纸设计制作桥面,明白桥的承重力与什么有关；2、通过教学,提高同学的动手才能和创新才能；教学具预备：手工材料 教学过程：一、创设情境,导入新课；二、分析竞赛规那么 1、1 个桥面只能用 1 图画纸制作；2、纸的大小不能转变；- . word.zl- -3、可以自由发挥,折各种外形的桥面；三、课件出示 我国众多的大桥图片；设计、制作不同的桥面；摸索：两种折线形的桥承重一样吗？五、试一试 哪种外形和构造的桥面能放更重的砝码呢？课题 7：探寻钟表世界教学容：活动一：钟表的演化 活动二：小小修钟匠 活动三：创意钟表我设计 教学目的：1、通过教学,使同学初步明白钟表演化的历史,体会国家 的开展快速；2、通过学习,使同学熟悉钟表,找出影响钟摆快慢的因素；3、通过学习,使同学明白钟表的新功能,感受钟表在日常 生活中的作用；4、通过设计钟表这一活动,培