2022年下学期七年级地理教学计划

1、下学期七年级地理教学方案下学期七年级地理教学方案范文一、指导思想二、学情分析三、目标要求通过七年级地理下册学习,使同学把握必要的地理学问和基本的 读图、绘图技能；知道世界主要大洲和国家的自然地理与人文地理特点、人类活动与自然环境的关系,对我们所处的世界有一个明晰 的明白；初步学会运用学过的地势、气候等学问要素分析在地理环 境中的作用,以及对人类活动的影响,熟悉分析世界各个区域的人口、经济、文化进展的区域差异,以及进展变化的基本规律和趋势；培育同学初步学会分析区域地理特点和地理事物的内在联系,从而 进展地理思维才能；同时通过地理教学,提高同学的观看、探究能 力,进展同学的创新思维,培育同学互助合

2、作的精神；使同学初步 知道世界一些国家在开发利用自然资源方面的体会和问题,增强可 连续进展以及对外开放意识,培育全球观念,树立科学的人地观；培育学习地理的爱好,初步养成求真、求实的科学态度和地理审美 乐趣；熟悉到应敬重不同地区的文化和传统,增强民族自尊、自信 的情感；四、教学重点、难点重点：1、世界上主要国家和地区的自然地理和人文地理的特点；2、读图分析才能和运用所学的地理学问,分析解决问题的才能；3、初步把握区域地理的学习方法；难点：各地理要素之间相互联系相互影响相互制约的关系；五、教学措施1、提高课堂效率,向45 分钟要效益；第一要以新课程理念为指导,充分备课,做到备教材、备教法、备同学、

3、备自己、备课标；特殊要深刻懂得课标,吃透课标；其次,留意课堂教学的分层次,关注课堂教学中每位同学的表现；留意信息反馈,调动同学的积极 性,激发情感；再次是开展多种教学形式（如：辩论赛、课堂小讨 论、学问趣味竞猜等）,充分利用现代教学手段；2、要留意必要的地理基础学问的储备,强化同学的基本技能,如学会读图、填图；留意提高同学运用所学的地理学问进行分析解 决问题的才能；3、对同学进行必要的学法指导,充分利用网络,不断拓宽学问 面；4、充分利用学校现有的校本资源,开展一些活动为课堂教学注 入新奇的血液；加强与各科任老师及班主任的沟通与合作,老师形 成合力；5、深化明白同学,加强与同学家长的沟通；做好

4、后进生的辅导 与转化；6、积极参与教研活动,不断丰富地理教学评判的方式方法；做 好地理特长生的辅导工作；六、教学进度 教学内容课时支配周次第六章第一节亚洲的位置和范畴 21 其次节自然环境 22 第七章第一节日本 23其次节东南亚 34-5第三节印度 36第四节俄罗斯 37-8第八章第一节中东 28-9其次节欧洲西部 29-10期中考试 11第三节撒哈拉以南的非洲 312第四节澳大利亚 213第九章第一节美国 314-15其次节巴西 215-16第十章极地地区 217期末复习 418-19期末考试 20八年级班主任工作方案（上学期）初二年级是同学最简洁产生两极分化的年级,我所担任的初二 8 班

5、,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但仍存在着许多不足,为作好这学期的班主任工作,特制定如下计 划；一、连续重视同学的思想训练开展好同学的政治思想训练、道德训练、法制训练、心理健康教 育,把同学培育观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践 才能的同学；培育同学良好的行为规范,弘扬正气；二、培育良好的学习习惯和学习方法加强对同学的心理辅导,在现阶段就开头动起来,把一些有可能 影响同学学习的因素削减到最少,由于我们本身的体会并不丰富,同时我们班的同学跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么 为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个方法：笨 鸟先飞；对每一次考试成

6、果做好跟踪,准时找同学谈心,明白其思 想学习情形；加强同学自我治理建设治理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作; 开展学习竞赛活动 ; 开展“ 学习结对,共同提高” 的互帮互助学习活动 ; 加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实 说; 建立师生结对活动,让同学走近老师、明白老师、激发喜爱老师 的热忱,让老师走近同学,指导同学直立更远大的抱负、供应更科 学地学习的方法、养成更好地生活态度三. 加强班干部队伍建设 建立一支工作才能强、实践体会足的常务班级干部队伍,为了让 更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制；设岗位,定人员,定工作

7、,把班级工作分成如干岗位,每个 岗位专人负责,使同学的实践才能、社会责任感得到提高 .四、组织有益的活动,丰富同学的生活班级的各项训练活动必需有一个主题,环围着主题可以让同学们 在课余时间进行预备,这个预备过程本身就已经是一个受训练的过 程；在各种活动的过程中,充分发挥集体训练的功能,让同学们自 我训练,相互训练；班风的形成必定要经受“ 导向” ,“ 形成” 和“ 巩固” 的过程,因此活动的内容要多样化,常常化；力求使班级 在最短的时间内形成“ 团结向上,心理健康,学习勤奋,全面进展”的班集体；五、具体措施：1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作；2、准时进行班风校纪的训练,

8、以常规治理为载体,规范同学的 各项治理要求,重申学校各方面的要求,防患未然；3、开展礼仪训练和人文素养训练,从同学的吃穿住行等方面入 手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素养环境,增强集 体凝结力；4、开展法制监督员值日活动；让每一位同学成为沟通老师和学 生的纽带,带头做好老师布置的各项工作；特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用；5、连续做好后进生工作,稳固、激发同学们的集体主义观念和 积极上进的学习自觉性；6、连续开展写周记、日记活动,征求同学们的看法,准时把握 同学的心理状态,做到和同学时刻保持心灵上的沟通；学校六年级其次学期班主任工作方案学校六年级其次学期

9、班主任工作方案范文（精选 4 篇）新的学期又开头了,为了让班级布满活力与创新,为了能更好地 塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级能出现出更新的气象,特制定如下方案：一、班级基本情形和目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋 的班风；连续抓好同学的常规训练,强化学校生日常行为规范的落实,培育同学良好的行为习惯,培育同学剧烈的责任感以及自 我约束,自我治理的才能；二、具体措施：1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,提 高效

10、率；2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班 级文化；3、利用班级刊物对同学进行思想训练,发挥同学的主观能动性,勉励同学；4、通过组织班级活动培育同学的集体观念,增强班级凝结力；5、定期开展学习活动,培育同学良好的学习态度和方法；6、开展有益的文体活动,促使同学的身心健康进展；7、组织同学积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果；8、定期与同学谈心沟通,明白同学的思想动态,准时疏导解决 同学的问题；三、加强班风建设一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行；因而,我从以下几点入手：1、课堂纪律；第一师生共同制定班规班纪,并制定相应的“ 奖惩” 方法；这样 同学

11、既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律；由 于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有 助于同学将文字内化为行为；我们班的宗旨是“ 说到就要做到” ；2、课间纪律；课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛；然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间 纪律乱的法宝；我将针对同学的年龄特点,采纳师生共同参与的方 式,开展“ 跳绳,做嬉戏,练武术” 等活动,使同学既健体又受教 育,仍能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间,同时,随时提示 同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐；四、卫生方面；讲究卫生很重要；俗语说：“ 祸从口出,病从口入” ；整理

12、好卫 生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,仍能创设一个良 好的学习环境；1、个人卫生：要求衣着干净,做好“ 三勤” ,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做；2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督 岗,进行检查与监督；对于主动、准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖；五、班干部的培育方面；班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级管 理的小助手；这学期我在大稳固不动摇的前提下,将实行班干部轮 流制篇包括班长和组长：,使班级治理再上新台阶,让每个孩子的 潜能都得到充分的挖掘,培育有个性的人,使孩子们学会学习,学 会生活,学会合作和学会治理；六、其他方面；班级治理中仍应留意

13、个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及 同学的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展；因此,在班级连续开展各种活动；如：文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动；在这些活动中,大力推出新人,新作,让 每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分锤炼自己,提高同学的自 信心,另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强治理；一、学情分析；本班共有 55 名同学,从上学期学习情形来看,总体上说比较好,大部分同学对一些基础的学问能扎实的把握,并且能敏捷地运用,特殊是班内杨小英、向军、邹肖敏、蒋强伍等同学基础扎实、思维 活跃,把握了肯定的学习方法；同时,同学的组织

14、纪律比较强,班 集体有肯定的凝结力,给教学制造了较为有利的内部环境和良好的 学习氛围；但是由于本班两极分化较大,有小部分同学接受学问的 才能相对较弱,学习基础又不扎实,从而导致学习成果不抱负,如 向凯、蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学成果太偏 低,比较马虎,马虎,而且学习态度较差,对提高全班整体成果有 比较大的难度；下面针对本班实际情形,作具体分析；1、从家庭训练方面来看；本班同学大都来自于农村,家长们送 子女上高校深造的积极性大多数较低调；另外,如今年轻的家长们 为了养家糊口,外出打工的人数急剧上升,将子女交给父母、岳父 母看管的比比皆是；家庭训练几乎成了一片空白；这样,给学校教

15、 育增加了不少难度；除了要上好课,更应做好同学抱负前途训练,将德育渗透到各学科中,准时走访,加强老师与家长们的联系,让 学校训练与家庭训练有机地结合起来；2、从同学的学习基础来看,两头差距很大,从期末考试成果看,大多数同学达标,但也有马虎大意的,往往接近成功而告失败；学 得不活；中等生的挖掘潜力较大,差生的进步潜力也有待进一步激 发；培优辅差的任务比较艰难,整体水平不均衡；3、从同学的学习品质来看；同学的组织纪律性比较强,有 90% 左右的同学能按时完成作业,每次作业都能自觉完成,有四五个同 学要老师监督下才能完成,而且这些同学的学习方法不够敏捷,学 习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成果不抱负

16、,甚至次次不及格；课堂气氛较为活跃；但同学缺少一种锐意进取的精神,独立摸索、刻苦钻研的精神不够,小组合作学习意识有待进一步加强；因此,本学期教学,应进一步加强“ 自主、合作、探究” 教学方式的推广,培育同学自主探究的才能和团结协作的才能；总的来说,同学的基本情形有利因素仍是较多,不利因素也不少,关键在于老师如何敏捷、正确地利用各种因素,变不利为有利；教 师是同学学问的引导者,是同学行为的指引者；同学学习成果的优 劣、学习才能的高低、品质的好坏,需要老师耐心细致地训练、正 面的诱导、不断的培育；我肯定要全面去明白每一位同学；深化细 致地开展训练教学工作,多方调动同学的积极性,园满完成本学期 训练

17、教学任务；二、本学期基本工作要点1、向同学进行思想品德训练,端正学习态度,明确学习目的；提高学习爱好,使同学主动学习,提高学习成果；2、勉励同学大胆创新,勇于探究,为祖国培育创新性人才；3、向同学进行行为习惯养成训练,使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年4、积极参与学校组织的各项活动,使同学在活动中受到训练；5、健全班委会,明确分工,提高同学的治理才能；三、具体措施 1、充分利用班会向同学进行思想训练；2、发挥小干部的作用,师生共同治理班级；3、充分利用课堂40 分钟向同学进行训练；四、班级主要活动内容 1、组织同学报到,明白同学假期活动情形,排位,进行训练；2、向同学进行文明礼貌

18、训练,出版第一期黑板报；3、向同学进行安全训练,观看安全训练片；4、进行爱国训练,出版其次期黑板报,主题：国旗在我心中；召开“ 国旗在我心中” 主题队会；5、开展学标兵活动,出版第三期黑板报；6、连续开展学雷锋送暖和活动；7、组织古诗背诵,开展古诗大王竞赛活动；8、开展做文明同学活动,定期评比文明同学；9、加强阅读指导,开展阅读竞赛；10、开展语文实践活动,定期出版中队小报；11、组织同学参与学校组织的语数学科学问竞赛；12、组织迎“ 六一” 庆祝活动；13、选派同学参与区局组织的同学全能竞赛；14、抓好复习,参与毕业考试；本学期我将连续担任二（ 1）班的班主任工作；上学期,通过班 规的实施、

19、星级作业评比,同学的进步明显,在这一学期里,为了 使同学取得更加大的进步,为了让班级布满活力与创新,我制定了 一系列的工作方案；一、学情分析本班工作 43 个同学,其中女生20 人,男生 23 人；通过上学期的学习,班里大部分同学能够做到上课仔细听讲,遵守各项纪律,部分班干部在学习和表现中能够成为同学们的榜样；但是,仍是有 部分同学没有养成良好地学习习惯,学习的目标不明确,特殊是个 别男同学,上课精力不集中,纪律涣散,作业欠交、迟交现象严峻；所以,针对这些情形,我把重点落在学习习惯和生活习惯的培育上,正确让每一个同学都能够取得进步；二、常规训练1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯,

20、并在日 常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使学 生养成良好的学习和生活习惯；如：见师长热忱问好,上下楼梯学 会礼让；教给同学待人接物的基本礼仪；2、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增强同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体；比如：可以利用品德课对同学进行思 想行为训练；,通过各种方式进一步规范同学的行为习惯；三、班级纪律1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法；这样同学既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在 不知不觉中遵守纪律；由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各 种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为；我们班的宗 旨是

21、说到做到,言行一样； 2、课间纪律课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带 来活跃而轻松的气氛；然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间 纪律乱的法宝；使同学既健体又受训练,同时,随时提示同学要注 意文明活动,寓教于乐；3、出操纪律为了让同学养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求同学做到 不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主治理；四、卫生1、个人卫生：要求衣着干净,常剪指甲,饭前便后洗手；2、班级卫生：每天分派一次值日生清扫,在班级推选出“ 卫生监督岗” ,进行检查与监督；对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖；同时进行爱惜环境和花草的训练；五、班干部的培育班级治理光靠班主任一

22、人来治理是不够的,而班干部却是班级管 理的小助手；这学期我仍将连续上学期的班干部制度,培育做事认 真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理；齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体；六、加强家校联系孩子的成长离不开老师,也离不开家长,本着这一原就,我要多和家长沟通,共同探讨对孩子的训练,对于孩子的优点和缺点,既 不夸大,也不缩小,实行实事求是的态度,使孩子在校内和校外都 能得到良好的进展和训练；七、班级活动1、读书月活动：响应学校号召,开展读书共享活动；2、数学速算活动：与数学科任合作,坚持搞好数学速算活动；3、集体跳活动：利用体育课,依据上学期的分组,连续集体

23、跳；4、每月评比：每月设立一个主题,进行评比；5、墙报小当家：连续上学期出墙报制度；总而言之,“ 给孩子们一个金色的童年；” 本着这个宗旨我肯定 会专心去和同学沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点；我信任：只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启 同学心灵的钥匙；上述措施只是我对班级本学期的 初步准备,在今 后的工作中,我将不断地加以改进；如有不足之处,发觉后会准时 订正；一、班级基本情形我班有同学 47 人；同学们经过长期的学校生活,对于学校纪律 有了肯定的明白,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学,但 也存在一些自控才能较差的同学,不能够遵守纪律；上学期本班的 学习成果

24、和各项竞赛成果都不是很抱负,在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成果,并树立良好的班风,把同学培育 成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社 会主义建设者和接班人；二、班级本学期工作目标1、进一步向同学进行思想品德训练,端正学习态度,明确学习 目的；提高同学学习爱好,使同学主动学习,提高学习成果；加强 学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,留意学法指导,提高 学习效率；2、努力贯彻实行学校的一日常规,向同学进行行为习惯养 成训练,使同学成为彬彬有礼的好少年,从而抓好班级的纪律；3、勉励同学积极参与学校各项活动,在活动中培育同学的才能；4、留意同学的进步,做到“ 辅

25、优补差” ,面对全体同学,留意 同学素养进展；5、培育一群可以帮忙老师做事的小干部,并争取让全班的同学 都有当班干部的经受；三、工作具体措施1、充分利用课间谈话,班会向同学进行思想训练；向同学明白 学校的一日常规,并要求同学遵守其中的规章制度,对同学进行行为习惯训练；让同学之间友好相处,不吵架,不打架,增强班 级凝结力；2、发挥班干部的作用,师生共同治理班级；由于年龄特点,老师要告知小干部他们要做的事情,要每天明白班干部的工作情形,并在小干部治理显现问题时准时赐予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮忙老师治理班级纪律；3、尽可能给每个同学树立“ 班级主人翁思想” ,让每个同学知 道

26、班级就是自己的家,让每个同学可以自动遵守班级纪律,所以要 尽量让每个同学都有可能治理班级,成为一个小老师,让班里同学 尽量能做到各有支配,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的 角色,对班集体有剧烈的责任感和归属感；4、布置好教室环境,增强学习气氛；5、更好的实行“ 卡片积分” 竞赛体制,提高同学的行为品质,提高同学的竞争意识；要每周评出“ 卡片积分” 优胜同学,提高优 胜同学在班级里的位置,让每位同学增强得到“ 卡片” 的想法；6、在班级里挑选优秀的同学,给全班同学树立榜样,号召向榜 样学习,形成属于自己班级的班风；四、班主任工作方案主要内容：1、以人为本,训练同学成为一个正直,和善,聪明,

27、健康的人；2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让同学到了班里就 象回到了家里一样；3、教会同学学会生存,学会与人相处,学会付出和爱；4、利用各种活动增强班级的凝结力,让每一个同学都为班级而 骄傲；5、关爱每一个同学,走进每一个同学的心里,成为同学的真正 意义上的伴侣,为同学排忧解难,树立信心；6、上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级永久布满活力,积极,向上,永争第一！本学期的班主任工作方案已具体书面表达,在实施本方案的过程中,会依据同学的不同需求而稍有变化,届时将会一一补充；2022-2022 学年第一学期学校校本研训工作方案2022-2022 学年第一学期学校校本研训工作方案一、指导思

28、想：以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导,以课堂教学改革和 师资队伍建设为重点,以提高课堂教学质量为主线,以加强校本研 训工作治理为核心,加强课堂教学有效治理,不断拓宽校本培训途 径,努力提高校本研训工作的实效性,强化老师训练理论、专业知 识的学习和讨论,提高老师的思想道德素养和业务素养,转变老师 教学行为和同学学习方式,培育同学良好学习习惯,切实提高教学 质量,促进同学全面进展；二、工作目标：1、仔细抓好教学常规的落实,规范教学行为,加强课堂教学的 有效治理,向精细化治理要质量；2、以学科活动为依靠,加大校本培训、校本教研工作力度,提 高老师的综合素养和实施新课程的才能,促进老师的专业化进

29、展；3、进一步完善、构建与新课程改革相适应的校本培训、校本教 研制度,扎实推动我校校本研训工作；三、主要工作及措施：1、抓备课；本学期备课重点仍是环绕吃透教材,挖掘教材,研 究教法和学法,明白学情,落实课标开展工作；采纳批书写教学反 思的形式进行；备课要切实依据同学的具体实际借鉴好名师教 案,落实好新课标,依据新课程理念下的课堂教学要求,指定出 符合班情、生情的教学方案；2、抓上课；以课堂教学为中心,突出创设教学情境手段,严把 课堂教学质量关,坚持把老师会教、同学会学、开发智力、培育能力、提高课堂效率的标准要求落实到位,表达新课改,达到新课程 理念下的课堂教学基本要求；3、抓作业；要结合教学内

30、容、教学重点及教学难点设计学科作业,布置作业务求实效,防止机械重复的誊写、默写等,提倡分层 布置作业；老师批改要准时、细致,杜绝错批、漏批现象,切实发 挥其检查、反馈和提高的功能；4、抓辅导；每位老师要对任教同学进行深化明白,细致分析,查找薄弱环节,制定好辅导方案,有针对性地实行分层辅导,个别 辅导,全面提高教学质量；对学困生要多体谅、多宽容、多关爱,帮忙其树立自信心,及早跟上班级步伐；对学优生要赐予充分的拓 展空间,勉励其自主学习,不局限于书本,不满意于现状；5、抓教学质量检测；训练教学质量是学校的生命线；本学期,我们连续狠抓同学的各学科教学质量；全体老师要树立正确、科学 的教学质量关,加大

31、教学质量检测的力度与密度,仔细分析,准时 总结,准时调整,实行补救方法,进行查缺补漏,补偿教学的不足,切实保证学校的教学质量,同学的学习成效；四、扎实开展系列校本培训工作,提高校本培训工作的实效性；本学期将进一步深化校本培训工作,坚持专业引领,骨干带动,同伴互助,自我反思,自主进展的策略,促进老师专业化成长；1、加强学习,提高文化素养；我们提倡老师多读书,多学习,建立书香校内；学校要努力为教 师创设宽松、和谐的学习环境,采纳自学与集体学习相结合,自主 学习与讲座相结合,理念学习与课堂教学实践相结合,积极组织业 务学习、政治学习,写好学习笔记,广泛开展读书沟通活动,努力 实现老师由体会型向学习型、讨论型转变；积极组织各学科老师参与各级各类新课程培训及新课程教学研讨 会,帮忙老师懂得、把握新课标,提高驾驭新教材,使用新教材