2022年下学期二年级《三生》教案2

1、学习好资料 欢迎下载第一课时 教学内容：成长的欢乐 教学目标： 1、发觉生活中的美；2、学活积存生活中的点滴,制造美；教学重难点：学会发觉生活中的美；教学过程：1、导入 大家都来谈一谈,你快了吗？2、学习活动 活动一：丁丁的苦恼问题：丁丁遇到了什么麻烦事？学习要求：1、小组合作用自己喜爱的方式读课文,边度边摸索：丁丁遇到了什么麻烦事？2、小组合作争论、沟通、达成共识；3、各小组派代表沟通共享；活动二：发觉美、解决麻烦事 问题：丁丁在上学的路上发觉了哪些漂亮的风景？学习要求： 1、小组合作用自己喜爱的方式读课文,边读边摸索：丁丁在上学的路上发觉了哪 些漂亮的风景？2、小组合作、争论沟通,达成共识

2、；3、各小组派代表沟通、共享；本课小结：生活中不是缺少美,而是缺少发觉美的眼睛！学习好资料 欢迎下载其次课时 教学内容：在集体中成长 学习目标： 1、熟悉到集体的作用；2、培育同学集体意识；教学重难点：熟悉集体的作用,培育同学集体主义观念；教学过程：一、导入 大家都来夸夸我们的班集体；二、学习活动：活动一：熟悉集体 学习任务：什么样的团队才叫集体？学习要求 :1、独立摸索：你认为什么样的团队才能称为集体？2、小组合作争论、沟通,达成共识；3、各小组派代表沟通、共享；活动二：小黑鱼遇到难题 问题：小黑鱼在大海中遇到了什么困难？他用什么方法来战胜困难？学习要求： 1、用自己喜爱的方式读课文,摸索：

3、小黑鱼在大海中遇到了什么困难,他是怎么 战胜困难的？2、小组合作争论、沟通,达成共识；3、各小组派代表沟通共享；本课小结：人是社会性动物,生活在集体之中,离开了伴侣或团队的合作,许多事情一个人 是无法完成的；学习好资料 欢迎下载第三课时 教学内容：游泳安全是第一 教学目标： 1、增强同学安全意识；2、学会安全地游泳 教学重难点：增强同学安全意识教学过程：一、导入二、学习过程：活动一：游泳的好处学习任务：游泳是一项常规体育运动,它对人体有哪些好处呢？学习要求： 1、独立摸索：游泳队人体有哪些好处？2、小组合作争论沟通3、各小组派代表沟通、共享 活动二、安全游泳问题：小女孩游泳时遇到什么麻烦？她为

4、什么会遇到这个麻烦？假如是你遇到这个麻烦你应该如何解决？学习要求：1、自由度课文,边读边摸索：小女孩游泳时遇到了什么麻烦？她为什么会遇到这个麻烦？如 果你是你你会如何解决？2、小组合作争论、沟通；3、各小组派代表沟通共享；本课小结：游泳时一项很好的体育锤炼项目,但是我们应当学会安全地游泳；学习好资料 欢迎下载第四课时 教学内容：漂亮的地球我的家 教学目标： 1、熟悉人类给地球带来的污染；2、培育同学环保意识；教学重难点：熟悉人类给地球带来的污染,培育同学的环保意识；教学过程：一、导入请观赏地球的漂亮照片,谈一谈自己的感受？一、学习活动：活动一：地球的重要性问题：地球对我们来说,重要吗？为什么？

5、学习要求：1、独立摸索：地球对于我们来说重要吗？为什么？2、小组合作争论沟通,达成共识 3、各小组派代表沟通共享；活动二：地球病了,快救救她 问题：地球生病了,她得了什么病？我们要如何就她？学习要求： 1、自由度课文,边读边摸索：地球得了什么病？我们应当如何救救她？2、小组合作争论、沟通,达成共识；3、各小组派代表沟通、共享；本课小结：地球是我们赖宇生存的家园,我们爱护她,就是在爱护我们自己；学习好资料 欢迎下载第五课时 教学内容：可怕的噪音 教学目标： 1、熟悉噪音给我们带来的影响；2、如何防止噪音？教学重难点：明白噪音及其带来的影响,知道如何防止噪音；教学过程：一、导入 感受噪音,谈谈你的

6、感受；二、学习活动 活动一、生活中的噪音 学习问题：生活中有哪些噪音,给我们的生活带来了哪些影响？学习要求：1、独立摸索：生活中有哪些噪音？它们给我们的生活带来了哪些影响？2、小组合作争论沟通、达成共识；3、各小组派代表沟通共享；活动二：走进噪音国 问题：噪音国的人生活的是一个怎样的世界？它们是怎样感受到安静的？学习要求： 1、用自己喜爱的方式读课文,边度边摸索：噪音国的人生活在一个怎样的世界？它们是怎样感受到安静的？2、小组合作争论沟通,达成共识；3、各小组派代表沟通、共享；学习好资料 欢迎下载第六课时 教学内容：打针我不怕 教学目标： 1、正确看待生病现象；2、学会英勇地面对生活,喜爱生活

7、；教学重难点：学会英勇地面对生活 教学过程 : 一、导入 大家来谈一谈生病可怕吗？二、学习活动 活动一：熟悉小林 学习任务：小林是个怎样的小伴侣,大家都来说一说；学习要求：1、用自己喜爱的方式读课文,边度边摸索：小林是个怎样的人？2、小组合作争论沟通,达成共识；3、各小组派代表沟通共享；活动二：学会独立 问题：生活中有哪些不好的习惯会导致我们生病？如何预防？要求： 1、独立摸索：生活中有哪些不好的习惯会导致我们生病？应当如何预防？2、交租合作争论沟通,达成共识；3、各小组派代表沟通共享；本课小结：生病很正常,打针也不怕,锤炼讲卫生,快了又健康；学习好资料 欢迎下载第七课时 教学内容：不做小拖拉

8、 教学目标： 1、养成良好的生活习惯；2、合理支配时间；教学重难点：养成良好的生活习惯 教学过程：一、导入 相同的时间,不一样的生活；二、学习活动 活动一：熟悉玲玲 问题：玲玲是个“ 小拖拉” 吗？为什么？学习要求：1、自由读课文、边度边摸索：玲玲是个“ 小拖拉” 吗？2、小组合作争论沟通、达成共识；3、各小组沟通、共享；活动二：我来帮玲玲 学习任务：玲玲的学习任务老是完成不了,让我们为她设计一个合理的时间支配表；3、小组合作,给玲玲支配一个合理的时间表；4、各小组派代表沟通共享；本课小结：一日之计在于晨,一年之计在于春；一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴；学习好资料 欢迎下载第八课时 教学内容：粒粒皆辛苦 教学目标： 1、让同学知道粮食的珍贵；2、培育同学珍爱粮食的良好品质；教学重难点：培育同学珍爱粮食的良好品质；教学过程：一、导入背诵古诗悯农二、学习活动 活动一：米字的来由问题：“ 米” 字是怎么的来的？有什么含义？学习要求：1、自由读课文,边度边摸索： “ 米” 字的来由 ,它有什么含义？2、小组合作争论沟通,达成共识；3、各小组派代表沟通共享