最新2022年内蒙古教资考试《中学教育学》论述题猜想二

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3、tion. Civil air defense work2022年内蒙古教资考试?中学教育学?论述题猜测二1.试述教育与社会文化的关系。【答案要点】(1)文化对教育的作用文化时教育的作用可分为两个层次来看，一个层次是深入到学校教育活动内部的文化，可称为“学校亚文化对教育活动的影响；另一个层次是作为学校教育外部的文化以文化背景的方式对教育的影响。(2)教育时文化的作用教育对文化的作用首先表现为教育是文化延续和更新的必不可少的手段，是文化开展过程中必不可少的一环。教育的第二个作用是对文化的普及。教育还具有交流、整合不同类型文化的作用。2.试述道德品质的形成与开展。【答案要点】(1)道德认识。道德知

4、识的掌握；道德评价能力的开展。(2)道德情感。是伴随道德认识所产生的一种内心体验，也就是人在心理上所产生的对某种道德义务的爱慕或憎恨、喜好或厌恶等情感体验。(3)道德意志。是在自觉执行道德义务的过程中克服所遇到的困难和障碍时所表现出来的意志品质。(4)道德行为。道德行为方式的掌握；道德行为习惯的训练。3.结合实际，论述良好课堂管理的根本原那么。【答案要点】(1)以积极的指导为主，以消极的管理为辅。(2)培养良好行为于先，奖惩管理于后。(3)师生共同制定可能形成的行为标准。(4)采取民主式领导，培养学生群居共处的合作态度。(5)改善处理问题行为的技巧，以他律为始，以自律为终。(6)减少造成不良行

5、为的校内及校外刺激因素。4.在实施素质教育的过程中，有人认为，素质教育就是不要尖子生，素质教育就是什么都学、什么都学好，素质教育就是多开展课外活动或多上文体课，这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解，并分析上述观点。【答案要点】素质教育是以促进学生的全面开展为目的，以提高国民素质为宗旨的教育。素质教育的根本内涵是：(1)素质教育是面向全体学生的教育；(2)素质教育是促进学生全面开展的教育；(3)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。实施素质教育，应防止出现的误区：(1)素质教育就是不要尖子生。这是素质教育面向全体学生的误解。素质教育坚持面向全体学生意味看素质教育

6、要使每个学生都得到与其潜能相一致的开展。(2)素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。这是对素质教育使学生全面开展的误解。素质教育强调为学生的开展奠定根底，同时又要开展学生的个性，因此素质教育对学生的要求是合格加特长。这决定了一方面学生必须学习国家规定的必修课程，夯实根底；另一方面，学生还应该学习选修课程，充分发挥自己的特长，形成独特的个性。(3)素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。这是对素质教育的形式化的理解。素质教育的主渠道是教学，主阵地是课堂。5.试论述教师热爱学生主要表达在哪些方面。【答案要点】热爱学生，教师必须做到：(1)全面关心学生。全面关心学生意味着教师要关心每一个学生，平等地对待学生，不以感情亲疏、个人好恶和学生品德优良为热爱学生的依据，使每个学生都能实现他的智力水平允许的最优化的开展；也意味着教师要关心学生的所有方面，促进学生的全面开展。(2)尊重和信任学生。教师要尊重学生的人格，因为学生具有与教师平等的人格；教师要尊重学生的自由选择权；教师要信任学生，相信每个学生都是可教育的，经过教育都能成为最好的自己。(3)严格要求学生。严格要求本身也是一种尊重。(4)理解和宽容学生。教师要了解学生的特点，理解学生在特定情境下的行为，给