高二期末答案

1、高二期末答案c （A “主要表现为高学历或高技能人口向大城市或中心城镇集聚”表述不准确.元文说 “社会流动性不断增强”“越来越多的人口向大型很是或中心城镇集聚”，并未说明主要是高学 历或该技能人口在流动。B项，强加因果关系.D项，表述不全面，”使我国现代社会自立呈现出 新的特征”的原因，除了 “当前社会信息化和网络化的复杂交织”以外，还有我国正处在经济转 轨，社会转型的时期）B （“论述了社会智能化治理的可行性”不准确，主要是论述了提升社会治理只能化的迫 切性）A （“不能使社会生产与社会组织彼此关联在一起”错。原文说“重构社会生产与社会组 织彼此关联的形态”，即现有的社会生产与社会组织是彼此

2、关联的，“通过大数据，云计算、物 联网等信息技术”只是“重构”）A（5分）知足常乐（安贫乐道）。守山人很穷，很孤独，但是老羊信却很满足，坚持 活一天就要巡山一天。爱岗敬业（责任心强）。老羊信坚持天天巡山，小石头送来的烟只是闻 闻，而不在山上抽，表达了他的爱岗敬I匕乐观坚强。面对儿子的死，老羊信没有自暴自弃， 而是乐观地面对生活。通情达理。儿子离去的第三个年头，老羊信催促他的儿媳改嫁，表达了 他的通情达理。质朴憨厚。守山人很穷，老羊信不仅自己守了一辈子的山，还把儿子也培养成 一个守山人，山林不能给家族带来富裕，但老羊侑却干得兢兢业业，可见他的质朴与憨厚。（答出一条给2分，答出两条给4分，答出三条

3、给5分。意合即可）（6分）交代故事发生的时间，渲染节日气氛，为后文写众人来陪老羊借过年做铺 垫：是贯穿全文的线索，推动故事情节的开展：用“大年三十”的热闹气氛衬托老羊值的满 足与感动，凸显了人物的责任心和无私奉献的精神；本该孤独地过年的老羊信，却在“大年三 十”这一天迎来了众人的陪伴过年，深化了文章人情美好的主题。7、A 解析：材料一主要介绍2016年之前保护非遗的情况，材料三不属于“具体保护措 施”。CD解析：A.材料列举民间文学、相声地例子，不是用来说明“非物质文化遗产有 可能失传”。B. “因为经济效益，所以开展得比拟好”强加因果，“提高经济效益”非 “当务之急”。E.物质性文化遗产和非

4、物质文化遗产都是民族精神地载体。继承人高龄化旦人数缺乏，一些工程有失传危险。法律保护缺失。工程保护开展 不均衡。创新缺乏。BD （溢号有官谥、私溢之分。一般文人学士或隐土的溢号，由其亲戚、门生或故吏所 加，称为私谥）B （对钮夫江南招贤的建议，朝中并无非议，元帝也无“力排非议”之举）【文言翻译】（10分）（1）如果不把举荐贤能作为急迫的事务，而只是把营求财物放在心上，这并非对上辅助皇 上施行德政、对下关爱黎民百姓的意旨啊。5分。“苟”“进贤”、“殖货”各1分；大意2分（2）程银夫一到任，首先惩治平章行省那些为害百姓的家奴，于是，官吏和百姓对他都十 分恭敬。5分。补上主语1分，定语后置1分，“肃

5、然” 1分，大意2分【参考译文】程银夫，名文海，避元武宗庙讳，改用字代名。他的叔父程飞卿，在宋朝做官，任建昌通 判，元世祖时，带着城邑投降。程钮夫入元充当人质，他叔父官授宣武将军、管军千户。有一 天，程银夫被皇帝召见，皇帝问贾似道是怎样的人，程银夫逐条对答，相当详尽，皇帝高兴，就 给他笔札叫他写下来，竟然写了二十多幅进献上来。皇帝对他的才能特别惊异，对身边的臣子 说：“我看这个人的相貌，已经非常高贵：听他说话，确实是聪明有见识的人。可以安排他任翰 林。”因为他年纪小，召为应奉翰林文字。皇帝说：“从今以后国家政事得失，以及朝廷官员的 邪正，都应该向我说明。”程银夫顿首感谢到：“我本是被疏远的臣子

6、，蒙受陛下的赏识，怎敢 不竭尽全力来报答陛卜！ ”不久升为翰林修撰，屡次升迁至集贤直学士，兼任秘书少监。至元二 十三年，觐见皇帝，首次陈述：“兴建国学，请求派使节到江南搜杳访问遗弃而不用的名士：御 史台、按察司等职，应该一并任用南人和北人。”至元二十四年，朝廷设立尚书省，皇帝下诏任 命他为参知政事，银夫坚决推辞。程银夫又被任命为御史中臣，御史台的大臣说：“银夫是南 人，并且年少（不宜任命）。皇帝大怒。于是仍然任命笆夫为集贤直学士，授侍御史，从事御 史台事务，奉诏前往江南求贤。当初，书写诏令都是用蒙古字，到现在，皇帝特别命令用汉字来 书写。回到朝廷，向皇帝陈述民间利病五事，笆夫被授予集贤学士，仍

7、然回到行台任职。二十六 年，当时的宰相桑哥专权，法令苛刻而急切，四方动乱不安。锁夫入朝，上疏说：“我听说天子 的职务，没有比择相更大的，宰相的职务，没有比举荐贤才更重要的。如果不把举荐贤能作为急 迫的事务，而只是把营求财物放在心上，这并非对上辅助皇上施行德政、对下关爱黎民百姓的意 旨啊。现在权奸用事，立尚书聚敛财赋，以搜刮百姓为要务。我私卜认为应当理清尚书的政务， 减损行省的权力，罢免谄媚言利的官员，推行体恤百姓的事务，行对国家有利之事。”桑哥非常 生气，把他留在京师不送走，上奏请求要杀掉钳夫，总共奏了六次，皇帝都没有批准。三十年， 离开京师担任福建海道肃政廉访使，兴办学堂推行教育，官吏百姓对

8、他又充满敬畏又爱戴。大德 四年，调为江南湖北道肃政廉访使。程祖夫一到任，首先惩治平章行省那些为害百姓的家奴，于 是，官吏和百姓对他都十分恭敬。皇庆二年，天下大早，铜夫应诏陈述桑林等六事，违背了当时 宰相的意愿。第二天，皇帝派遣近臣赐他为上尊，慰劳他道：“中书集体商议，只有您所说的最 恰当，以后遇到其他的事，一定要好好地告诉我。”铜夫建言道：“经学方面当以程颐、朱嶷传 注为主，文章应该革除唐、末时期的弊害。”于是下命让钻夫起草下诏推行。三年，向朝廷称病 请求退休，朝廷没有批准。铜夫请求退休的意愿更加坚定，皇帝特授铜夫为光禄大夫，蜴以b 尊，命令职位低于钮夫的臣子到齐化门外饯别送行，为他提供南回的

9、马，卜.令行省和有司经常慰 问。徒夫回家三年后就死了，终年七十岁。泰定二年，赠大司徒、柱国，追封楚国公，谥号为文 宪公。【答案】14. BE15.“山色路无尽”表现了对前路渺茫的担忧。“砧声客强闻”表现了对家乡的思念。16、（1）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜（2）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心（3）奈何取之尽锚铢17、【答案】C高山流水：比喻知音难遇或乐曲高妙。此处属对象误用。紧锣密鼓： 锣鼓点敲得很密，比喻正式或公开活动前的紧张的准备。正确。舞文弄墨：既可指歪曲法律条 文作弊，也可指玩弄文字技巧。正确。前所未有：从来没有过。正确。黄发垂岩：黄发指老 人，垂较指儿童。此语境中没有“老人”意，且“垂暮”与后边的“孩童”重复。过江之鲫： 形容赶时增的人很多，多含有盲目跟风之意。此处属褒贬误用。18、答案：A.解析：B.成分残缺，在“总是”后加上介词“把”。C.前后矛盾，冒号后面 列举了两种阅读体验。D.搭配不当19、A20、【答案】造成这种结果的原因有两个英丝子是怎么实现寄生的呢也能转运寄主的病菌21、.富裕家庭教育出来的孩子不一定缺乏与人和谐相处的襟怀。.自身家庭条件优越不一定就损害甚至践踏他人权益。22.参考立意：（1）没有惩戒的教育是不完整的，教育需要适当的惩戒，学校和教师应该拥有“惩戒 权”。（2）学校、教师不应该拥有“惩戒权”，因为拥有“惩戒权”可能导致暴力被合理合法