2022年下4第16课1云南的歌会教案

1、16、云南的歌会 第一课时 教学目标 1. 明白作者及其写作特点 2. 梳理文章脉络, 引导同学对文章整体感知, 能精确说出文中三个歌 唱场面的内容与特点3. 引导同学赏析品尝文中人物描写、言环境描写、 场面描写及出色的语4. 分析不同场面不同的写作重点及写作手法 5. 感受作者笔下美好的生活,培育同学喜爱民俗文化的情感 6. 积存生字词； 教学重难点 重点：体会文章三个唱歌场面的描画在内容上各有侧重,在手法上也 各不相同；难点：懂得文中环境描写对表现文章主题的作用；教学思路：本文根据“ 学习目标整体感悟研读探究拓展延长”四步教学,以同学自主、合作、探究的学习方式为主,老师在教学过 程中起引导

2、作用,致力打开同学思路、激活其思维,并恰当地使用辅 助教学资源, 充分激发同学的自想法识和探究精神,从而领会课文的 写作手法, 感受作者的思想情感, 提高和培育同学对民俗文化的认知 和喜爱情感；教学用时： 2 课时 教学过程 第一课时 一、导入玉韵溪声寻诗境, 彩云轻漫歌飞扬； 有多少文人墨客那 飞扬的情 思和酷热的诗心在云南湖光山色的漂亮景致与古老沉郁的历史文化 之中倘佯；有多少迁客骚人对这绚丽多姿飘满花香的土地流连忘返,沉迷于清朗的空气中荡漾着淳朴歌声的异域风情；古典的韵律和现代的激情在坦诚热闹的沟通与碰撞之中,闪耀着属于文学的荣光； 今日,就让我们随着我国闻名文学家沈丛文的笔触,一起享受

3、那彩云之南的 视听盛宴吧；二、作者简介 沈从文 1902 1988 苗族,原名沈岳焕,曾用名休芸芸、甲辰、上官碧等；湖南凤凰人,历任武汉高校、青岛高校、西南联大、北京 高校教授；我国闻名文学家、史学家、考古学家；代表作有边城长河灯；作品语言格调古朴,句式简峭、主干突出,单纯而又厚 实,朴讷而又传神,具有浓郁的地方颜色,凸现出乡村人性特有的风 韵与神采；瑞典文学院院士马悦然说：“ 我个人确信,1988 年假如 他不离世,他将在 10 月获得诺贝尔文学奖”；三、检查字词 读音：迤 y 西 譬p 喻 糯nu 米 蹲d n 踞忌讳hu 酬ch u 和 铁箍g 熹x 微 意义：引经据典：引用经典中的语句

4、或故事；扶摇而上：形容直往上升；样子；熹微：形容阳光不强 多指早晨的 ；别开生面：另外开展新的局面；避；譬喻：打比方；悠游悠闲：快乐的淳朴：诚恳朴实；忌讳：忌怕而隐如无其事：似乎没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关怀；酬和：本意敬酒,引申为交际往来；四展现学习目标,明确学习目的1. 梳理文章脉络 2. 精确总结歌会场面及特点 3. 赏析语言及体会作者情感 4. 分析不同场面不同的写作重点及写作手法 五梳理脉络,整体感知（一）请同学诵读课文,理清文章脉络；将课文分为四部分；总分结构第一部分（ 1）：总写对云南的感受和熟悉,引起下文的表达；其次部分（ 23）：描写山野对唱；第三部分（ 4）：描写

5、山路漫歌；第四部分（ 5）：描写村寨传歌；（二）同学摸索课文以下问题 1、本文在“ 歌会” 的大标题下,描画了哪三个场合中唱歌的情形？每个场面各有什么特点？ 引导同学采纳自主、合作、探究的学习方式,发表自己的看法； 明确：山野对唱对唱具有对抗性质,是才情智力的大比拼 山路漫歌这是即兴自由唱歌,发乎性情,自然成趣；村寨传歌这是一次民歌的展览,是一间传授民歌的课堂；场面雄伟,气概壮丽；六、精读课文（一）山野对唱 1、请同学集体诵读课文二三段的内容；（1）“ 这种生面别开的场所” 中的“ 这” 指的是什么？明确：对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼 此相去虽不远,却互不见面；（2）

6、“ 唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式” ,“ 多” 字在文中 是否可有可无？“ 种种不同方式” 详细指的是什么？明确：“ 多” 在文中说的是云南对唱以情歌为主,但仍有其他内容；在下文与“ 也唱其他故事”相照料,因此,这里的“ 多” 字用的准确精当无可更易；“ 种种的方式” 详细包含几种对唱方式：见景生情,即物起兴；提问；互嘲互赞；（二） 山路漫歌 跟老师诵读第四段课文,摸索：（1）.“ 山路漫歌“ 这个片段几乎没有写所唱的歌, 写了些什么内容？明确：由呈贡进城时一路的美景；赶马女孩子的唱歌；（2）. 作者为什么要写赶马女孩“ 嗓子通常没有经过训练,有的仍发 哑带沙” ？她们的歌声布满一种什么样的美？明确：欲扬先抑,突出女孩子歌声的淳朴本色美；（三）村寨传歌 请一位同学诵读课文第五段,摸索：（1）“ 金满斗会” 呢是一个以什么为主要内容的盛会？明确：表面说是避疫免灾,主要作用仍是传歌；（2）从哪里可以看出歌会盛大？明确：人多时间长盛装 a 人多：住处院子两楼和那道长长的屋廊下,集合了乡村男女老幼百 多人；b 时间长：唱和相续,一连三天才散场；c 盛妆；和逢年过节差不多,一身整理得清洁索利,头上手中处处是 银光闪闪；（3）如此壮丽的场面,给人的感受如何？明确：盛况空前,十年难逢 七课堂小结 这是一篇富有乐趣的散文；文章字