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文档简介
1、第4页 共4页里集中学年度教职工考核工作施行方案 教职工几年考核不合格里集中学年度教职工考核工作施行方案根据浏教通20_79号文级文件精神,结合我校工作实际情况,特制定本方案。一、考评工作的原那么1、公开、公正、公平的原那么;2、严肃、严格、严谨的原那么;3、岗位、绩效相结合的原那么;4、申报与评定相结合的原那么二、考评工作的组织1、成立考核指导小组和考核工作小组。指导小组:组长:z副组长:z成员:z工作小组:组长:z成员:zz2、考核人员3、考评程序:学习发动-自我申报-民主测评-考核组评鉴-结果公示-总结归档。4、自我评鉴为优秀的教师在民主测评时需作年度工作述职。三、考评等级划定内容1、优
2、秀:同时符合以下条件可申报优秀等级任课教师有三个先进奖项,其别人员有二项先进奖项每一奖项为10分教学质量评价居前2/3,或进步较大的每前一名为0.5分教学常规有一次优秀每一次优秀为2分有以下情况之一及以上情况者,本年度内考核不评优:从事有偿家教的;主观原因造成学生流失的;家长或学生反映意见大的;旷课、旷工次数较多的;工作不服从安排的;(6)本次考核不按规定操作,弄虚作假的;工作时间未达8个月的。2、根本称职有以下情况之一的为根本称职绩效考核被确定为根本称职根本合格等次;受到行政党内警告、记过警告处分;旷工课或无正当理由超假逾期不归连续超过五天,或全年累计超过十天;无正当理由拒不服从组织分配和工
3、作安排;搬弄是非,制造矛盾,影响团结,闹派性,经批评教育无明显改正;工作不负责任,造成平安事故,或造成公私财物损失;尊老、敬老、助老意识淡薄,造成不良影响;3、称职:介于优秀与根本称职之间者,均为称职。四、考核工作时间安排:1、12月17日,考核工作政策宣传学习;2、12月18-21日,教师申报各单项奖;各相关处室进步单项评价;3、12月24-27日,填写考核表册,公布各单项评奖结果;符合考核评优秀等级的教师填评优申报表5、12月28日,对评优申报人进展民主评议,公布考核优秀;6、12月28-30日上午,承受反响信息,并进展处理;7、12月30日下午,填写考核结论,并上交考核资料8、2022年元月1-5日,整理资料、总结、通报,并上报相关材料。说明:1、符合考核优秀等级的人员,假设超过本职级优秀指标,那么采取量化记分,在前三个条件均相等的情况下,再看赛课3分、论文3分、辅导竞赛5分等指标和教师民主评议得票率;2、括号中的分数为优秀等级的量化记分的权值;3、假设某一职级无人达优秀等
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