03给投资案例教授的信

1、：给投资案例主编教授的信院实战班高级讲师。，1992 年毕业于十年一梦、澄明之境作者，哲学师范大学。1993 年涉足市场，1994 年进入国内市场。参与过国内市场大大小小成千上万次“战役”，经历了十多年惊心动魄、跌宕曲折的投机生涯。曾经创造出狂赚 690 万元的神话，也多次体验过交易暴仓的惨痛。 2005 年，先生了十年一梦一个操盘手的自白。2017 年，先生新书澄明之境。教授，你好!以前，我在书店很仔细的拜读过你主编的大作投资案例。里听到你两个作者邓以前，秀和我是知道的。其中和我还有几面之交。在当然的认为，你所在的大学应该在广州，你大约是一位快 60 的老头。那一天你打来，我以为又是一个陷入

2、交易困境的读者希望我指点一下，一些交易秘诀之类的事情。因为太，我当时确实没有反应过来，真是有眼不识泰山，惭愧!来源：2014 年实战班郑州交易所老师上课我和师是很好的朋友，这一年多交流甚多。我也应师的邀请，几次前去给他的学生上上课。我曾经和师开玩笑说，你是我半个老师。我在网上知道，你好象和师同龄，所以我也开个玩笑，也想请你做半个老师。师和你都是著名的学者，为什么我有半个老师这种话有一半是认真的。冒犯的想法呢？其实我说这个按照理解，投机客是“行者”、“忍者”而非“学者”、“智者”，行动而非说话，实践而非理论是一个职业投机者的本质特征之一。在某种意义上说，现代的专业投机客，并非流行的科班教育体系可

3、以培养出来，据我了解，中外著名的高等学府也确实没有相应的投机专业，能够为培养出受过系统训练的、操盘手。我一直有个狂妄的幻想，希望有一天能在大学讲坛里把成功投机的基本原理、原则、方法、技巧讲清楚，形成一套系统的从理论到实践的投机动的人可以循序渐进的学习、训练。、思路和行为模式，让有志于投机活显然，现代高等教学过于强调智性训练，师生关系过份疏离的特点，完全不符合培养一流职业投机客的素质教育要求。在想象国古代琴棋书画以及民间手艺、武术的学习中，强调师承，强调师傅带徒弟的心传，可能是培养职业投机客可以借鉴的模式之一。只不过中国文化主静，“智有余而力”，培养出来的人可能个性过分怯懦，猛力刚毅不足，未必能

4、够适应激烈凶险，诡异狡诈的金融搏杀。我个人非常欣赏文化，一直有一个论式的偏见，认为一个不了解德国哲学和文明的人，他的思维深度和对生命本质的领悟是有严重缺陷的。为此，我特意让自己的小孩学习日语。的茶道和，一静一动，让我对投机、对人生的真谛有更深的感受。“茶道的要义在于内心平静、感情、举止安详，这些无疑是正确的思维和正确的感情的首要条件。隔断了嘈杂人群的形象和声音的斗室，其彻底清净本身就引的脱离尘世。”（）整洁宁静的斗室、幽雅淡然的挂图、趣味高度洗练的动作等等，茶道的境界确实令人神往啊！另一方面，传统的，对投机客的思维、行为方式可能更有借鉴意义，在这个领域，国外已有专著论述。在武士的培养过程中，知识的教育，智能的训练，固然不能说不重要，但更重要的是武士人生态度、品格意志的培养，包括超然物外的不迫而又果断无畏的牺牲精神和行动能力，壮士断臂的勇气，对痛苦的超强，从容等等，这一切不正是一个典型的操盘手必备的个性特征吗？投机不是一门科学