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文档简介

1、开江中学高三年级第一学期体育与健康课教案教学内容1、复习持球顺步突破2、传切的基本练习教学目标1、认知目标：通过学习，让学生了解持球顺步突破的作用，培养学生积极参与学习篮球的兴趣。2、技能目标：通过本节课复习让90%以上学生比较熟练的掌握持球顺步突破动作技术，80%学生初步掌握传切的基本练习。3、情感目标：通过练习让学生在练习中体验成功的快乐，培养学生的自信心。课的部分课的内容组织教法和学练法时间安排练习次数教师活动学生活动开始部分1、课堂常规2、准备活动a、边慢跑边听哨音做急停练习b、球性练习地上滚球、胯下绕球、踢腿绕球、腰部绕球、颈部绕球、双手互拨球1、向学生问好2、宣布本课内容及要求1、

2、口令指挥学生在慢跑中做各种急停练习。2、指挥学生有序拿球。3、教师带领学生一起做并且口令指挥。1、体育委员整队、报告人数2、向老师问好3、精神饱满仔细听要求1、跟着教师慢跑并做各种急停练习。2、按要求有序拿球。3、听口令指挥进行球性练习基 本 部分一、复习持球顺步突破 二、学习传切的基本配合练习根据学生练习和掌握动作的情况，针对易出现的控制不好球和重心，起动时蹬地重心移动不够明显等错误，采用个别纠正。教师示范、讲解传切配合的方法：如图所示老师示范，学生观看。教师发现问题并纠正学生分两组，一人一球站立于端线，对标志物进行顺步突破练习。练习要求：重心移动要明显，起动快。学生分成两组如图落位，用一个

3、球，传给后，摆脱切入篮下后，排到另一队尾，在将球回传给横切到篮下后，排到另一队尾，依次进行。要求：a.传球到位；b.摆脱后再切入；c.切入要侧身突然加速。(2)传切上篮练习方法:如图所示传球给后，摆脱切入接的回传球上篮, 跟进抢篮板球后，两人交换位置排到队尾。要求a.传球到位,摆脱后突然切入b.传球及时到位,要用单手体侧或双手头上传球等,隐蔽方法传球结 束 部 分1、放松整理a上肢拉伸b俯背拉伸c下肢拉伸d全身拉伸2、小结、交流3、收回器材，师生再见1、教师口令指挥并且领做。2、组织学生在音乐伴奏下进行放松练习。3、小结本课情况，谈学习感受，布置课外作业4、组织学生整理好器材，师生再见1、跟着老师做放松练习。 2、尽力拉伸、尽量放松3、认真听小结，积极发言。4、帮助回收器材和老师再见场

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