大学生熬夜情况问卷调查报告

1、大学生熬夜情况问卷调查报告大学生熬夜情况问卷调查报告一、前言俗话说，“早睡早起身体好”，这是有一定科学道理的。人在睡眠的时候，意识相对不清楚，肌肉的随意运动停止，从而帮助大家恢复体能、巩固记忆力，其重要性仅次于呼吸和心跳，是维持健康不可缺少的。有了良好的睡眠，可以使第二天保持清醒和活力。鉴于此，我们对吉首大学大一大二学生，进行了一次抽样问卷调查活动。本着了解吉首大学大学生的作息基本情况，还有宣传熬夜的危害和早睡早起的良好作息习惯的目的，举行了这此活动。虽然活动举办了一周，颇有收益，但是要在吉首大学改变大多数同学的熬夜习惯，还迫切需要校方的支持。二、统计结果“大学熬夜”在我们中国大多数大学中已经

2、是一个非常普遍的现象了，我们吉首大学也不例外，而且经过我们的调查发现，我们吉首大学的熬夜现象非常严重，一周平均熬夜在3天以上的占了43.8%，而不熬夜的只占了17.5%。三、统计分析1、熬夜现象分析据调查，主要有以下两种现象：一是熬夜数多。二个是大家睡的都比较晚。大家在11:00以后睡觉所占比例是79.2%，说明熬夜现象在我们学校已经非常普遍；大家在7：00以后起床所占比例47.5%，7:30以后起床所占比例14.4%，说明熬夜可能会形成晚起。这个调查活动是在夏季举行的，大家起床相对早一些，如果天气比较寒冷，那么大家可能会起得更晚了。那么大家对于晨读持什么态度呢？据调查表明，有73.3%的同学

3、认为晨读是有必要的，可是真正有晨读习惯的同学却非常少，据调查，只有26.3%的同学有晨读习惯。大家有晨读的想法，可是由于晚上睡得晚，早上起不来或者起得很晚，没有时间与精力去晨读，最终不得不摒弃这个想法。大家为何睡得这么晚呢？只有21.0%的同学在熬夜地学习，而有79.0%的同学在玩游戏、上网、聊天、看电视剧与电影等。这个数据比较惊人，可以用这样的一个词语“玩物丧志”来形容。我们从小学到初中再到高中，我们一直为了心中的胡想，努力学习。可一到了大学，我们就开始放松自己，甚至是漫无边沿地放松自己，这样的话，我们的心中的胡想如何才能实现？我们认为大家还是没有摒弃自己的胡想，只是大家控制不了自己，内心比

4、较浮躁，容易被外界的物欲牵引。此话怎讲？因为大多数人是想改掉熬夜习惯的。调查表明大家想改变这种不良习惯并回归正常学习与休息状态的占了86.9%，因为熬夜对身心健康、学习和事情都有很大的负面影响，同学们知道这些负面影响的占了95.9%。2、可以改掉熬夜习惯的措施的分析大家认为“丰富和充实白天的生活”是比较好的方法，占了60.7%，其次的方法是“学校在宿舍实施按时停电制度”，占了22.6%。我们着重地调查了大家对“学校在宿舍实施按时停电制度”的看法。有41.5%的同学认为“学校在宿舍实施按时停电制度”可以改掉大部分学生熬夜的习惯，也有42.6%的同学认为“学校在宿舍实施按时停电制度”不可以改掉大部

5、分人的熬夜的习惯。但是，有54.1%的同学认为可以改掉自己的熬夜习惯。从大家对“学校在宿舍实施按时停电制度”的看法中，我们不难看出大多数学生是相信这个制度可以改掉大家熬夜的习惯。如果实行“学校在宿舍实施按时停电制度”，有40.6%的同学认为在11:30之前停电好，有59.6%的同学认为在11:3012:00停电好。根据学校的作息时间表，我们认为11：00熄灯最为合适。四、建议我们建议在学校的宿舍实施按时停电制度与宣传熬夜的危害与早睡早起的好处，来改变吉首大学大学生熬夜严重的现状。学校在宿舍实施按时停电制度的具体事项：1、停电时间：每天晚上11:00到第二天凌晨4:00；51101不停电；每周周

6、五周六在12:00到第二天凌晨4:002、停电范围：每栋楼的每个宿舍，学校其他地方照常，还有每栋楼层的走廊与厕所不停电。宣传熬夜的危害与早睡早起的好处：学校、团委、学生会、社团、班级等，可以组织同学早睡早起，远离熬夜，还有做好相应的宣传事情。在学校的宿舍实施按时停电制度的建议，是我们的主要建议。虽然大家比较喜欢通过丰富和充实白天的生活来改掉熬夜的习惯，但这是需要大家有很强的克己力，还有寝室的每个同学一起配合才可以实现。既然大多数人知道熬夜的危害，但还是有很多人在熬夜，这足以说明大家的克己力还不敷强，并且要一个寝室的一切同学一起改掉熬夜的习惯（因为大家一起按时睡觉才不会影响到寝室里其他同学），如

7、果不这样的话，那么这个计划的可行度就不高了。我们认为在学校的宿舍实施按时停电制度，是具有很高的可行性的，因为从调查结果上看，大家的支持率是很高的。而且，中国有很多高校已经在宿舍实施了按时停电制度，并且效果非常好，大学生熬夜现象明显减少。不仅如此，按时停电，可以节约电能，这是低碳生活”，完全符合国家提倡的“节能减排”策略。关于在学校的宿舍实施按时停电制度可能会带来一些问题。问题一：大家没有更多的时间学习与事情。办理计划：我们大学生活不同于高中生活，我们有更多的休闲时间，在这段休闲时间中，我们可以更好地利用时间去学习与事情。而且，我们建议是在晚上11:00停电，如果时间不敷，大家可以选择早点起床，

8、来增长白天的时间。问题二：夏天很热，晚上要吹风扇。办理计划：我们建议在51101这段时间中不实行按时停电制度，因为这段时间比较热，大家要吹风扇。如果停电了，大家可能会因为很热而睡得更晚了。在其他的时间照常实行按时停电制度。问题三：手机、电脑、MP4等电子产品要充电。办理计划：我们白天的时间很多，大家可以选择在中午或者其它时间中充电。 问题四：娱乐的时间变少了。办理计划：我们建议在每周的周五周六，在12:00钟停电。问题五：按时停电可能会有安全隐患。办理计划：我们建议只是在寝室实行按时停电制度，在宿舍的走廊还有厕所就不停电了。关于大学生人际干系调查报告 摘要 在大学校园里，现代大学生在人际交往中

9、由于个性自我为中心、自卑、骄傲，嫉妒等心理，未能处理好自身的人际干系，面临着如何处理好各种人际干系的困惑本文通过对形成人际干系紧张的原因进行分析，并为改善大学生人际干系提出自己的看法。关键词人际干系人际交往大学生人生活在社会中，离不开与他人的交往与协同，如何处理好各种人际干系就成为世人皆要碰到的，谁也回避不了的事情。根据调查反映，当代大学生人际干系状态其实不睬想。根据调查结果表明，占的同学反映，跟宿舍同学存在人际干系紧张现象，的同学反映曾经跟同学有过干系紧张的现象。从踏入大学校门的那天起，大学生就会遇到各方面的人际干系：师生之间、同学之间、舍友之间，和个人与班级、学校之间的干系等等。面临如此众

10、多的人际干系，有的同学因为处理不当，整日郁郁寡欢，心情懊丧；有的同学因为人际干系紧张，精神压力很大，导致程度不同的心理病症；而更多的同学则由于不知如何处理复杂的人际干系，而经常为苦闷、烦恼的情绪所困扰。一、大学生人际干系事例案例一：某同学来自某大城市一个富裕家庭，是独生子女，入学一年，与宿舍的同学的干系很差，因为有一名同学晚上睡觉打呼噜吵到她，她就跟那位同学发生了争吵；因为有一名同学擅自用了他的电脑，她又跟那位同学争吵；因为有一名同学说她不节省，浪费电，她又跟她吵起来了，等等，目前跟班里的同学干系也弄得很差。案例二：某位同学反映，她跟宿舍里的其他三位同学相处的很不愉快，跟宿舍三位同学都发生了矛

11、盾。一次，她跟外校的男朋友打完电话后，宿舍的同学就七嘴八舌的跟她说，她每次打电话的时间很长，经常霸占了电话，说电话的声音很大声，经常吵到她们学习，她一时气不过，就跟她们吵起来了，以后打电话就特意把那个声音提高，时间拖长，跟宿舍的同学的干系就越来越差了。案例三：有位同学反映，宿舍有四个人，但有两个同学做得特别差，从不扫地，从不注意个人的卫生，不仅懒，在别人打扫卫生时还在一边说风凉话，而且也很不节省，经常浪费电，浪费水，跟他们商量时，他们就说不是经常在宿舍，不关他们的事，要不就是假装听不到。有时班里有活动的时候，那两位同学也会找借口推托，然后就不参加班里的活动。案例四：有位同学反映，他们宿舍有一名

12、同学，说他经常在学校自修，所以每月交电水费时他就只交，这样还不算，他在宿舍时，我们一切人都不可以吵闹，要是吵到他了就骂我们，在宿舍里好像个皇帝那样子，任何人都要迁就他。二、大学生人际干系紧张原因分析为什么会出现这样的情况呢？根据调查，我们不难发现，在大学生中间存在这样的问题，影响着人际干系的良好发展。第一：以自我为中心。以自我为中心的人表现为只从自己的经验和角度去认识人和事，而不能意想到别人对同一事物的看法和观点，对人或事的看法带有强烈的主观性。常常只在乎自己的想法，在待人、接物、处事当中只关心自己的兴趣和需要，而忽视别人的处境和利益，很少站在别人的立场为别人着想。常常喜欢盛气凌人、自吹自擂，

13、并且自擅自利。随着社会的发展，在大学校园里，独生子女越来越多，一部分的同学有这样的倾向，导致了人际干系的紧张。第二：性情孤僻，自我封闭。有些人性格孤僻，不愿与他人交往，或者把自己的真实思想、情感掩盖起来，不关心周围的同学，冷眼看世界，周围的同学也很难与他交谈，对班里的事情表现的很冷淡，对任何事情不发表意见，也不表示赞同。第三：对人有偏见，有嫉妒心理。有些人经常在待人处事时很容易偏激，对他人言行敏感、多疑与不信任，猜忌是大学生之间进行交往的大敌。有些人因为他人的长处、成绩会有偏见而产生嫉妒的心理，会心怀不满，甚至在行为上冷嘲热讽和采取不道德行为；有些人会因为别人的家庭情况比自己好进而产生嫉妒，在

14、生活上处处针锋相对，不能与同学和平相处。第四：有害羞自卑的心理。有些同学因为家庭环境，或者因为外貌、成绩等因素，在与同学的交往中就会畏首畏尾，不敢大胆的表达出自己的想法，在交往中遭受到一点挫折，就会意志消沉，灰心丧气，有时还会怨天尤人。如果受到别人的赞美与污辱，就会忍气吞声，沉默寡言，最终导致自己交不到朋友。第五：讨好行为，功利主义。有一部分的同学为自身利益着想，就会很刻意的去亲近某一名同学，或教师。这样与被亲近的人之间也建立了虚伪的人际干系，让同学认为此人是一个谄媚主义者，导致了人际干系的不好。第六：个性张扬，无拘无束。有一部分的同学在学校里喜欢把自己打扮得奇装异彩的，主张个性张扬，无拘无束

15、的大学生活，却不关心宿舍的卫生问题，甚至是个人的卫生问题，这样导致了宿舍的同学对其产生不满情绪，影响了人际干系。第七：性格决定问题。有些人性格比较小器，对什么事情都斤斤计较；或者因为自身的生活习惯，对任何人都过于挑剔，对同学的生活习惯都过分要求；或者性格比较高傲，看不起被自己差的人；或者性格过分的独立，有自己的想法，不屑于与同学的交往，缺少集体观念，这样在大学人际干系中也有一定的影响。三、改进大学生人际干系的建议：人际干系是人们在生活实践中通过互相交往与互相作用形成的人与人的直接心理联系。大学生人际干系是大学生人际交往的特殊产物，是其大学生活中一个不可忽视的重要方面。和谐、友好、积极、亲密的人

16、际干系对于大学生的学习和生活是有益的，紧张、消极、敌对的不良人际干系对大学生的事情、学习、生活是有害的。每一个人都希望与他人友好相处，都希望自己能拥有一个良好的人际干系。那么，怎样才能在大学校园与人友好相处，拥有一段终生难忘的美好回忆，同时又为将来步入社会做一个充分的人际干系方面的准备呢？我们不妨从以下几个方面做起。第一，要调解自己的心态，摆正位置，了解大学校园人际干系的特点。从成为大学生的那一天起，我们就迈进了人生的另一个舞台，要做到关键的一点是正确认识自己的过去，忘记过去的辉煌或阴影，保持一种全新的心态进入大学的校门。同时明确在大学校园里，与人相处的对象和特点都发生了根本的变化。在中学以前

17、，我们与之相处的对象和含义比较狭窄，那时的人际干系也比较简单。例如，我们可以只跟自己喜欢的人交往，自己不喜欢或者不想交往的人就可以不去理他。然而，一旦成为了大学生，住到校园的集体宿舍里，我们就不能再仅凭个人好恶与人交往了。对于集体中的每一员，无论喜欢与否，我们都要每天面临，都要与其相处。所以，不仅要同自己喜欢的人交往，还要与自己不喜欢的人保持友好的干系。第二，要努力塑造良好的个人形象，改善性格上的不足之处，注重自身能力的培养。通常在大学生的交往中，往往喜欢与性格良好、成熟、待人热情、坦率、思想活跃、有责任感的人交往，讨厌虚伪、自私、冷酷的人。若交往中存在恐惧、自卑、封闭、猜忌、自傲、嫉妒的心理

18、，都是不易与人建立良好的人际干系。这需要大学生在交往中注意提高自身的心理素质，树立信心，改正性格上的一些不足之处，在同学中间里良好形象，学会在交往中真诚待人，信任他人，宽容他人。同时在交往中要学会适度的真诚的嘉赞别人，有些人就会由于受到称赞而使自尊心得到满足，对此人产生心理上的接近和好感，因而也就减少了相互的摩擦和人际冲突，为良好的人际交往提供了心理条件。真诚地嘉赞他人，他人反过来会对你抱有好感。有些人常常注意自己，不能发现别人的可贵之处，如果你能仔细窥察，多注意别人，就会发现任何人都有值得嘉赞的地方，并且肯定和表扬别人的长处，此举将会给自身带来益处。一般来说，若想要增强人际吸引力，更友好、更

19、融洽地与他人相处，就应充分健全自己的品格，施展自己的才华，使自己的品格、能力、才华不断提高。第三，要宽宏豁达，学会体察对方立场，真诚待人。在大学生活中，人际干系的还有一个重要的特点就是在交往中不能过于以自己的标准要求别人，还应认识到自己的行为和生活方式也可能是别人所不能接受和不喜欢的。当彼此之间发生冲突或不协调时，不能仅仅指责和埋怨对方，而要做到互相的体谅和彼此的适应，克服自我为中心的不好性格。要学会容忍他人的行为的观点，不斤斤计较他人的差错，学会热心帮助别人，关心身边的同学。真诚的对待每一名同学，不弄虚作假，说别人的好话。当与同学发生矛盾时，受到不公平的对待，不被同学接纳时，要学会宽宏豁达，

20、学会站在别人的立场斟酌问题，会体会到别人的心情感受，误会、委曲就会云消雾散，别人也会怅然的接受你，要有“化干戈为玉帛”的大度。人际干系是一门艺术，是一门必修课，需要我们好好的学习，任何一个人其实不是一出生就是一个“万人迷”；任何一个人一出生也不是一只“过街的老鼠”。只要我们保持着一份真诚的心、宽容的心、自信的心、热情的心，更差的人际干系都一定可以改善的，朋友一定会越来越多的！关于大学生消费情况的调查报告1摘要：随着信息化时代的到来，手机正以破竹之势占据着我们的生活，对其利用频率也越来越高。而大学生作为其中一个巨大的潜在消费群体，在引领消费时尚、改善消费构成等方面都发挥着不可替代的作用。因此，了

21、解当代大学生手机消费情况对手机行业的发展具有重要意义。本次调查采取网上设计、发布问卷的方式，对大学生的手机消费情况进行调查，再而分析和研究大学生手机消费特点，最后提出营销建议。一、调查目的通过调查在校大学生所利用的手机品牌及价位、更换手机所注重的因素，了解大学生手机消费市场的行情，进而分析大学生手机消费的特点和倾向，为手机生产企业提供可靠的营销建议。二、调查内容本次调查主要针对在校大学生群体，从手机利用品牌及价位、更换手机频率及原因、更换或购置手机所注重的因素等方面，了解大学生手机消费情况。三、基本信息调查方式：网上问卷调查调查对象：一切在校大学生调查时间：20 xx年11月08日11月16日

22、调查问卷：大学生手机消费情况调查四、数据分析本次关于大学生手机消费情况的调查问卷共回收71份有效问卷。其中男生24人，女生47人，具体调查情况如下：（1）在校大学生所读年级的数据分析在本次调查结果中，大二大三学生所占比重较大，分别是39.4%、52.1%；大一、大四学生所占比重相对较少，均为4.2%。（2）在校大学生每月生活费的数据分析从表格数据中可以看出，大部分的在校大学生的消费能力其实不高，主要集中在中等水平。（3）在校大学生目前拥有手机数量的数据分析据调查数据显示，74.6%的在校大学生拥有一部手机，21.1%的在校大学生拥有两部或两部以上的手机，也有4.2%的在校大学生没有手机。总体而

23、言，大部分的在校大学生拥有一部手机，也从一定程度上可以看出大学生所能承受的消费能力有限。（4）在校大学生对手机品牌注重程度的数据分析在本次调查中，74.6%的在校大学生对于手机品牌的注重程度为一般，19.7%的在校大学生非常注重手机品牌。由此可以看出，绝大多数的在校大学生不太注重于手机品牌，属于理性消费的范畴；有小部分的在校大学生非常看重手机品牌，可能是由于“面子工程”所导致。（5）在校大学生目前手机利用品牌的数据分析据调查数据显示，大部分的在校大学生目前所利用的手机品牌为国产机，其中vivo占25.4%，oppo占23.9%，小米占12.7%，也有21.1%的在校大学生目前手机利用品牌为苹果

24、。从总体上看，国产机占据了大学生手机消费的主导地位，对高档手机的需求其实不高。（6）在校大学生手机更换频率及最近一次更换手机原因的数据分析据调查数据显示，40.8%的大学生是在手机用坏的情况下更换，手机利用达到一定年限进行更换的在校大学生分别有：一年期限为25.4%、两年期限为28.2%，由此可以折射出大部分在校大学生手机消费偏节俭，不会在手机消费上做过多的浪费。也有小部分大学生更换手机是在周围同学都更换了某一款手机的情况下，不难看出，大学生手机消费具有从众消费的特点。（7）在校大学生购买手机所能接受价格的数据分析从表格数据中可以看出，绝大多数的大学生对手机消费其实不高，更趋向于“布衣化”，这

25、与在校大学生的生活费和消费能力是有很大关联的。（8）在校大学生在选购手机时斟酌因素的数据分析本题采用多项选择题形式对在校大学生在选购手机时所斟酌的因素进行调查。从调查结果中可以明显看出，在校大学生在选购手机时对手机的价格、功能、外观款式、硬件配置更为注重，从中可以看出大学生选购手机更注重于实用性，对手机外观款式的需求反映出大学生追求时尚的消费特点。（9）在校大学生购买手机更偏向于哪种促销方式的数据分析据调查数据显示，在校大学生更偏向于现场打折、送相关配件的促销方式，这也从一定程度上折射出在校大学生因为消费能力的有限，所选择的消费方式也更节约。（10）在校大学生了解手机信息常用渠道分析根据调查数

26、据显示，52.1%的在校大学生会通过上网查询去了解手机信息。由此可以看出，在校大学生在互联网技术的影响下，会通过上网查询去了解所要购买手机的相关信息，从侧面反映出在校大学生追求快捷性消费的特点。五、结论大学生消费群体是一个不容忽视的消费群体，随着时间的推移，这一特殊消费群体将会表现出巨大的消费潜力。根据调查数据分析，可以得出以下结论：1.在校大学生对手机的消费主要取决于所能承受的消费能力，对所购买手机的接受价格在15003000元左右。2.在校大学生目前所利用的手机大多为国产机，可以看出国产机占据大学生手机市场的主导地位。3.在校大学生更换手机通常是在手机损坏或者丢失的情况下，且更换频率低，购

27、买手机时选择有促销活动时再去购买，这是大学生消费节俭的表现。4.在校大学生选购手机时更注重实用性，其次，外观款式也是在校大学生购买手机时不能忽视的因素。5.绝大多数在校大学生通过上网查询了解手机信息，体现出大学生手机消费追求新颖和快捷性，另外，根据大学生具有从众消费的特点，商家可以适当地进行推广活动，抓住某一需求的同时刺激更多的消费者需求。六、建议1.根据在校大学生的消费特征推出适合大学生利用的价格适中、功能齐备的手机机型。2.尝试推广合适大学生消费群体的高端机型，抓住个别消费者需求。3.在保证利润的前提下进行一定的促销活动，满足大学生节俭需求的同时获取利润。4.完善手机自身的性能功能和售后服

28、务，以更加完善的功能和服务吸引大学生消费。七、调查活动总结本次市场调研活动相对来说比较成功，达到了预期目的，较为全面的了解到大学生手机消费情况。但在本次调研过程中也存在一些不足，如调查范围不敷全面，调查结果具有一定的局限性，所获得数据不能有效代表一切在校大学生的手机消费情况。在今后的调研活动中我也会吸取此次的经验和教训，努力将下次做到更好。关于大学生消费情况的调查报告2大学生的消费是社会消费的重要组成部分，他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下，消费心理和消费行为往往产生彼此间的相互影响，并形成特有的群体消费心理特征。本文试图通过对当代大学生的消费行为和消费心理的分析，提出与之相

29、适应的消费教育，以使大学生形成科学的消费观念。随着社会经济的纵深发展，大学生消费行为的外部环境发生了深刻变化，他们的消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的改变。他们已成为引导消费潮流的一股重要力量，因此，关注大学生消费状态，把握大学生消费的心理特征和行为导向，实行与之相适应的消费教育，就显得尤为重要。当代大学生的消费行为抑制不住的情感消费大学生是一个特殊的消费阶级，其消费行为体现出追求新潮、时尚、情趣的特点，相对其他群体而言则带有更多的情感因素。因为他们不仅希望商品能够在实用性方面满足人的需要，还希望商品能让人在利用和观赏中获得精神的愉悦与心理的满足。一般来说，大学生更愿意购买能使自己的

30、情感需求得到最大限度满足的商品，他们的消费行为更注重感官的满足。其次，大学生的自主独立性逐渐增强，依附和从众心理不断减低。在这种心理的影响下，大学生在购买商品的过程中，情感和直觉因素起着相当重要的作用。当情感和理智相撞击时，一般偏重于情感，容易感情用事。某种商品只要符合个人需要和兴趣，引起肯定的情感，便会形成对商品的偏爱和追求之心；反之，就会产生一种否定和抵触的情感，对商品厌恶、拒绝。行不由衷的形象消费本日的莘莘学子们已不再是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的儒生，他们追求新颖，需求多样，引领消费时尚；他们活泼感性，率性而为，消费却不免冲动。在物质生活与精神生活丰富多彩的时代里，在表现自我，彰显

31、个性的本日，他们比任何一个群体，比过去的任何一个时候更重视、在意自己的外表形象，并为此不惜代价。此外，我们还应该看到，人力资源的过剩和就业压力的加大，也是大学生们重视形象消费的原因之一。在相关法律法规不健全的情况下，一些用人企业和单位采取年龄歧视和相貌歧视的用人政策。例如，在许多公司和单位的招聘广告中，公开宣布不招35岁以上的应聘者，有的连身高和长相也有苛刻的、超出事情角色所需要的限制。于是，为了延缓衰老、掩盖形象缺点、增加形象魅力，身在象牙塔和即将走出象牙塔的大学生们不得不重视形象消费。躁动的需求消费行为的心理成因目前的大学生年龄大都在20岁左右，不少都是独生子女，他们从小生活在较舒适的环境

32、、条件下，心理应变及承受能力都较差，外界的变化会对其心理产生较大的影响。大学生消费也是在一定的心理因素作用下进行的。大学生正处于人生的青年时期，这一阶段的消费心理又有其自身的心理发展特征和发展规律。在青年期，随着身体的发育，他们的抽象思维能力、记忆能力、感知能力、对环境的认识和适应能力均获得了较大发展，个性基本形成。与这些心理发展状态相适应，青年大学生的消费心理也独具特点：由于自身广博的知识面，因而在消费时追求知识性；由于对新鲜事物的热衷，在消费时会追求时尚性、潮流化，强调美观大方；由于个性强烈，在消费时会情绪动作，即兴即买，冲动性购买往往多于计划性购买；由于富有创造性，也会在消费时注重个性，

33、追求与众不同。虽然大学生经济尚未独立，但他们已具有独立的.购买能力，在购物时自身意志力较差，只要兜里有钱就会迫不及待地购买自己喜欢的东西。这些特点反映在消费心理和购买行为上，就是：1、追求新奇。大学生没有成年人较重的事情、社会、家庭压力，真正可以放开束缚随心所欲的进行一些消费，追求自己喜欢的东西，而新奇的产品最能引起他们的注意，有些学生达到了不奇不要，无奇不买的地步，甚至到了追求怪异商品的阶段。2、强调美感。即要求商品的美学价值能与自己的审美观点相一致。3、追逐时尚。生理与心理的渐趋成熟使得大学生开始追逐成年人的社会游戏，而时尚活动莫过于是最接近的生活方式，时尚本身也更能引起他人的广泛关注，又

34、正好契合大学生想引起他人注意的心理特征。因而追逐时尚，不仅是各种不同类型社会成员的消费特征，也同样符合大学生的心理需求。个性与文明树立科学的消费观念在大学生消费问题上，我们已不能再像从前一样，用简单的对或错来作为评价标准，更无法用老一套的教育方式以期达到抑制大学生的个性消费。我们应关注大学生消费状态，把握大学生消费的心理特征和行为导向，实行与之相适应的消费教育，这样才能使大学生自觉自愿地做到科学适度消费。第一，发展个性消费正如世界上没有完全相同的两片树叶一样，世界上也没有个性完全相同的两个人。因为个性的不同，所以不同的消费者在现实生活中表现出来的消费行为也迥然不同。更何况是处于彰显个性时期的大

35、学生们。在购买力允许的前提下，我们应该发展其个性消费。第二，消除不良消费消费所追求的内心满足是永无止境的。在消费过程中，大学生们往往从感情、心情出发，喜怒哀乐都能成为他们消费的理由。他们往往有消费的冲动却缺乏消费的理性，他们有着消费的随意却缺乏消费的算计。因此，应该在大学生中倡议一种文明行为，加强自身修养，抵制畸形消费，消除不良消费。第三，提倡适度消费适度消费是指在保证大学生的自然生理需要的基础上，在不超出家庭的经济承受能力的前提下所进行的消费。目前的大学生大部分是独生子女，家长从小把孩子视为家庭生活重要的照顾对象，对自己子女的消费基本上实行满足供应的政策，再苦也不能苦孩子。而对于远离家长过独

36、立生活的他们，基本上都没有理财的经验。这就形成有些学生追求高消费，盲目追求档次、品牌，存在攀比心理，形成了一种不健康的消费方式，甚至个别学生不能体谅家庭的困难，以各样的借口欺骗家人寄钱用于自己不必要的消费。这些不健康的现象，与学生家长对子女的娇惯与放纵，使学生养成了乱费钱的毛病干系重大。因而，倡议适度消费，必须对大学生进行国情、校情、家情教育。学校与家长都要对学生的消费加以科学的指导，以使大学生的消费步入健康的轨道。第四，倡议消费文明消费文明即强调健康向上的精神文明，反对不健康或有害的精神文明消费；强调绿色消费，反对不利于保护生态环境的消费行为。通过倡议消费文明，陶冶大学生的情操，增加知识与技

37、能。因而，通过倡议消费文明，使大学生建立科学的消费价值观，弄清什么是正常的、适度的、健康的消费；什么是有害身心健康的不良消费，从而正确地评价和选择自己的消费行为。从表面上看，消费是个人行为，但从更深的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好、消费行为是社会精神文明的体现。所以，应该在大学校园里形成良好的消费舆论，帮助大学生树立适应时代潮流的、科学正确的消费观。关于大学生消费情况的调查报告3调查目的：在我国，随着经济的发展和科技的进步，大学生的消费支出逐年增加，且增幅越来越大，大学生已成为不容忽视的特殊消费群体。本次调查主要是了解目前我校大学生消费状态及消费心理，分析学生的消费构成，引导

38、树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯。调查对象：在校大学生调查内容：学生收支情况，学习支出情况，一是消费情况，电子通讯情况，电子通讯消费情况，消费观念。调查方法：采用问卷调查形式，针对在校大学生可能出现的消费现象设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。调查结果与分析：1、月消费总额有一定的差距。目前在校大学生大多来自农村，城市占比重较小，大学生总体的月消费额主要集中在400元500元和500元800元这一幅度，少于400元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于400元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距较大。2、饮食方面开销大。饮食开支在消费总额中占了绝

39、大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是形成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。3、平常购买学习资料的钱。在校大学生每学期购买学习资料的钱，10元以下的占41.5%，10元50元占49.5%，50元100元占6%，100元以上占3%。可见大学生平时买书的其实不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。4、通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为100%，MP3利用率70%以上，调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在30元80元，也有14%的同学每月的

40、手机费用高达100元以上。电脑的普及率在学校中也是较高大概在30%左右，按照学校网费预算，每月收取网费20元，没有电脑的同学每月的上网费用也差不多20元以上。5、当手中有余钱时最愿意选择的消费项目。吃喝，旅游，穿着打扮占比重最大，30%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，大学生们也重视自己的穿着打扮，追求时尚成为部分学生的副业。女生中购买化妆品衣服的比重较大，男生用在交际娱乐方面占比重偏高些。6、在校大学生在购买衣物，生活用品方面，品牌意识有所增强，更多的学生愿意购买品牌较好的用品，特别是女生对衣饰化妆品方面。这也表明大学生的消费水平整体上有所提高。品牌虽然很重要，但是不能盲目的只相信品牌，我们要结合自身的情况，以自身的需求为主，以质量为主。7、日常资金来源和家庭收入。调查发现，大学生主要的经济来源是家里提供。其中勤工俭学的人数比普通学生多出十个百分点。而有些学生对于外出兼