小学生命教育主题班会教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小学生命教育主题班会教案 小学生命教导主题班会教案 小学生命教导主题班会教案第一篇 活动目标： 1、使学生熟悉到，人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。 2、教导学生珍惜生命，正视自己的身体残疾，喜欢生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。 3、有自我养护、远离危害的意识。 活动过程： 主题导入 图片赏识：从这些图片你是否感受了多彩的生命世界？不同的生命构成了我们这个缤纷的世界。 想象一下，假设这个世界没有生命，会是怎样的？ 生命来之不易 小动物的生命来历通过阅读螳螂宝宝、企鹅宝宝的出世，了解其他生物的生命来之不易。 延迟至人类的出世，让学生了解生命

2、的诞生何其艰辛。 拓展生命的诞生不易，父母培育孩子也很不易，因此，我们要如何对待我们的生命？请学生议论，老师总结。 学会珍惜生命 议论：生命是否脆弱？ 图片和事情的表示，加深学生对生命脆弱的了解。 失去亲人挚友，你很悲伤，为什么？假设失去了生命，会怎样？ 生命是如此脆弱，我们要善待自己的生命，养护好生命，让生命绽放出绚烂的光辉。我们要如何养护自己的生命？（留神出行安好、用电安好等；不轻视自己的生命，珍惜自己的生命。） 拓展通过一些残疾人的事迹介绍，让学生了解和自己一样的残疾人，身残志坚的故事，更加珍惜自己的生命。 总结 珍爱生命，留神安好；珍爱生命，专心学习；珍爱生命，乐于奉献。 小学生命教导

3、主题班会教案其次篇 一、教导活动的目的: (一)认知目标 1、熟悉生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。 2、熟悉生命的意义在于让它充实，焕发光辉。 (二)情感目标 1、珍爱自己的生命。 2、立志做一个有志向的人，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光辉。 (三)行为目标 1、巩固应对挫折的士气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。生命教导主题班会 2、形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。 二、教导活动打定: 1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，获取全世界及我国一些人 (更加是孩子)由于轻视生命、疏忽生命而舍弃生命的资料(较细致

4、的)，他们的轻生给周边的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。 2、做二项调查。调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程(可以找父母或医生)。在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么?调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过一生或打定怎样度过一生的。他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的? 三、学生思想行为现状分析: 1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的才能，心理承受力都较差。因此，当困难(在成人眼里算不上困难)突然惠临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至轻生。 2、由于学生家庭环境相对优越的影响，再加上社会

5、上一些读书无用论、不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂等消极处世观念的影响，现在有好多同学缺乏梦想，缺乏积极进取精神。 四、教导活动内容:(班会内容和议程) 1、师导入:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我们每天都可以看到多数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟谙而又目生的生命吗?(现场调查)今天,让我们来关注自我，关注我们的生命。 2、师:生命是美好的，生命是来之不易的。 课件表示: a 小孩分娩的片面画面; b 公园里孩子们自由快乐的画面;一家人团聚时的快乐场景。 3、师:请同学们根据调查,结合提示的问题，自由发言。 课件表示问题: a 小孩出世前，要在母亲肚子里

6、呆多长时间，这段时间里，妈妈应留神些什么?妈妈的身体状况与心绪有怎样的变化?爸爸应留神些什么? b 当得知妈妈怀了小孩后，周边的亲人有怎样的表现? c 小孩出世后，爸爸妈妈表现怎样，亲朋好友表现怎样? 4、生:学生朗诵抒情诗喜欢生命。 5、师:生命是美好的。但有好多人却无视它的存在，轻易的舍弃它。 课件表示片面学生的调查资料(放音乐)。 资料一个初中生，他的父母由于对他梦想很大，所以要求很严格。而这个学生劳绩也不错，但貌似不能让父母合意，为此，常与父母闹冲突。终究有一天，这个学生在无奈的处境下，选择了卧轨自杀寻求解脱。 资料一个高中生名王哲，品学兼优，被评为三好生。但由于一个偶然的理由，与一个

7、本校同级的同学发生了误会。而这名同学对比刁蛮，为此，屡次找王哲的麻烦，导致王哲的劳绩不断下降，并要挟王哲:假设不当众向他赔罪，他就永远不会放过他。王哲一想到自己是三好生，要当众赔罪，而且现在劳绩也一落千丈，就对那位同学一肚子气，因此，暗下决心要除掉他。于是王哲探索了一个机遇，除掉了他，然后自杀了。 资料全球每年有 100 万人死于自杀，而中国就占了 25 万。在这些自杀的人中，青少年占很大的比例。据世界太平洋保险组织专家分析，这些人自杀的主要理由在于心理素质差，承受困难的才能差。 议论(学生公开发表自己观法) a 以上那两位同学的做法是解决问题的最好手段吗?假设是你，你会怎样做呢? b 他们的

8、这些行为给周边的人会带来怎样的影响?c 他们的这种表现是喜欢生命的表达吗? 5、师小结:生命是美好的，我们每个人都要关注自己的生命，珍惜自己的生命，喜欢自己的生命。当困难惠临时，我们应当笑对困难，迎难而上，采取有效的适合的方法去解决它，战胜它。 6、学生齐唱明天会更好。 7、师:生命是难得的!那么，怎样才算喜欢自己的生命呢?莫非说仅仅让生命存在就是喜欢生命吗? 课件表示几幅画面: a 一些吸毒者吸毒的画面。 b 未成年人在家闲居的画面。 c乞丐在街上行乞的画面。 d 各种身份职业不同的人兴高采烈劳动的画面。 学生议论:怎样的人生才算有意义?才算真正的喜欢生命?作为一名学生,我们喜欢生命应表现在

9、哪些方面?(结合自己的调查及自己的感受发言) 8、教师小结 关注生命，喜欢生命，这是人类永恒的话题。而关注人类自身，关注自我更是不容忽略。由于这是人类社会赖以进展的重要因素。因此，我们每个人都要珍惜自己的生命，喜欢自己的生命，巩固生命的份量，让自己的生命焕发光辉。但关注生命，喜欢生命并不仅仅只是喜欢自己的生命，我们在喜欢自己生命的同时，也要去喜欢他人的生命。我们在关注自己生命的时候，还要去关注别人的生命。这样，我们这个世界才会是美好的。而现在美伊战役已打响，战役已带来了多数人的伤亡。那么，同学们，你们是怎样熟悉这场战役的呢?这种做法是喜欢生命的表现吗?大家下去后斟酌这个问题,并彼此交流。 五、

10、教导活动小结: 这次活动通过调查、采访、歌曲演唱、朗诵、集体议论等形式同学们亲眼目睹了生命的来之不易，感受到了轻易舍弃生命，虚度生命给亲人带来的伤害。在活动中同学们的搜集信息，处理信息的才能得到加强，大胆举行社会调查并深入分析的才能得到锻练，巩固了应对挫折的才能，较好的达成了关注生命，喜欢生命的目的。 六、教导活动效果: 这是一次有意义的综合实践活动。通过这次活动，让同学们明白了生命的来之不易，明白了生命的意义在于让它焕发光辉。巩固了同学们应对挫折的才能，形成了积极处世的态度，达成了预期效果。 小学生命教导主题班会教案第三篇 一、班会目的：通过开展以 珍爱生命， 安好第一为主题的安好学识教导班

11、会，巩固班内学生的安好意识，能懂会用一些根本常用到的校内外的安好学识，达成积极预防危害的发生并提高学生根本自我养护的才能。 二、活动内容： 1、十多种常用安好标志的图片的稳定学习。 2、利用贴近学生校内生活安好方面的儿歌安好歌举行学习。 3、齐做安好学识的选择题。 三、活动打定： 1、收集适合学生特点的一些安好标志图片并打印片面图片。 2、改编贴近学生实际的安好歌，收集有关交通、消防、校内外安好自护的学识作为选择题内容。 四、活动过程 1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生 活中懂得珍惜保护自己名贵的生命，始终把安好放在第一位。接下来师引领学生回忆稳定五一前夕了解

12、过的一些关于安好标志的图片，师问生答。 2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，(儿歌内容：小学生要记牢，安好事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.目生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安好歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。 3、师领生做选择题 (1) 关于楼梯安好，下面哪些行为是错误的? 上下楼梯时，靠右侧行走。 下课的时候和同学坐在楼梯台阶 上打闹。玩上下楼梯嬉戏。 (2) 假设你在学校里望见大量同学挤成一团，你理应怎么做? 加紧挤进去看看出了什么事。 招呼同学

13、去看喧嚷。 处境危害，马上报告老师。 (3) 下课了，下面的哪些嬉戏轻易造成意外伤害? 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 在校园攀爬树木比谁爬的高。 (4)清洁教室卫生时，下面哪些行为可能很危害? 身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。 (5)遇到交通事故理应拨打的电话是： 122 114 119 (6)7 岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她理应怎样做? 找马路上的警察叔叔协助 跟一个自己称熟悉她妈妈的阿姨，一起去找父母。 (7)小刚经常凌辱小明，还不许小明报告别人。小明该怎样做? 向父母、 老师、同学寻求扶助。 找机遇狠狠报复小刚。 (8)在学校不允许带哪些东西 橡皮 剪刀、火柴、弹簧刀

14、 文具盒 (9)路口交通信号灯( )灯亮时，准许车辆和行人通行,( )灯亮时，不准车辆和行人通行。 红灯 绿灯绿灯 红灯 (10)班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不成以随意吃? 可以 不成以 教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌管了一些安好防护学识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到目生人，我们不能随意跟他走，遇坏人要拨打 110，遇火灾拨打 119 电话，药片不能随意服等等安好学识. 由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很告成，梦想能通过这次活动进一步巩固我们的安好意识和自我养护意识。 让安好系着你、我、他;愿我们的生活每天都弥漫阳光和鲜花

15、;愿平安永远着伴随我们大家!感谢同学们! 小学生命教导主题班会教案第四篇 培养学生以健康的心态正确对待困难和挫折,做个珍惜生命，喜欢生活的人。 朗诵、采访、演讲、歌咏等。 20*年 11 月 25 日 1、查找青少年轻生的事例、图片; 2、查找青少年与病魔抗争，自强不息的事例。 3、查找生命之歌、明天会更好活着，就是一首好诗生命交响曲等材料。 一、生命如歌 甲主持人:人，最名贵的是生命。 乙主持人:生命对每个人只有一次。 甲、乙(合):这仅有的一次生命应当怎样度过呢? 学生一齐背诵:每当回忆往事的时候，他不因虚度年华而懊丧，也不因碌碌无为而可耻，这样，临死的时候，他能够说，我的整个生命都已献给

16、了人类最崇高的事业为人类的解放而举行的斗争。 甲主持人:是啊，保尔用他整个生命实现了他钢铁般的誓言，作为跨世纪的年青一代，我们理应怎样对待生命，创造人生的价值呢? 甲、乙(合):泰兴市扬子江高级中学高二(4)班珍爱生命主题班会，现在开头。 乙主持人:请听配乐诗朗诵活着，就是一首好诗。 (背景音乐为生命交响曲) 活着，就是一首好诗 生命是宇宙间的一个奇迹，生命中本来有更多的欢乐和喜悦。生命的存在本身就是一种梦想;生命中的那些告成与失败、荣誉与耻辱、高尚与卑下、纯真与成熟，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画，别太苛求自己，好好活着，活着就是一首好诗。 珍惜此刻，尽情享受每一天，想想自己已经

17、拥有的，学会珍惜，试着去感恩。生命中的每个日子，都有其内在的美观。给心灵一个沉静的时候，笑看生命中那些美观、高兴的瞬间，领会那种无以名状的感动。秋夜，在树下静听秋虫的低吟;冬晨，在原野欢呼漫天的飞雪;夏天，在海边望远方云彩漫卷飘摇;春天，在草地上为整个世界被唤醒而鼓舞。生命给了我新颖的早晨和怡人的黄昏，生活给了我激荡的音乐和哀伤的诗歌，珍爱生命，赏识璀璨多姿的自己。 原谅伤害自己的人，付出更多的宽容和理解，让真诚去感化，让时间去证明，相信伤口再深也会愈合，再刻骨铭心的痛楚也会减轻，溶解心头的冰霜，驱散眉宇间的阴翳，悄悄地去面对困难和曲折，潇洒地走向未来。宽容是一剂可口的良药，多一分宽容，就多一

18、分理解，就会多一分美好，生活中的酸甜苦辣也将化作五彩的篇章。未来是永恒的，一切都将过去!当春风拂过雪域，自己也将走过冬天。 珍视还在手中的亲情，那无边的亲情、那深切的关切，始终是我最深的眷恋。醉过方知酒浓，爱过方知情重，在繁忙之余记得给父母多打几个电话，让他们知道他们对自已很重要。 静静地尽力扶助他人，时常给身边的人一个微笑，认不熟悉没关系，这会把喜悦传递下去。 固执地面对一切，昨天无论是好是坏，它都已像流水一样一去不复返。假设不能抬头向前，那将永远停留在昨天。辛勤播种浇灌，花开花落，就会有累累秋实。努力拼搏创造，月月年年，终会有理想实现的一天。 让自己学会驾驭生命，永远对生活弥漫乐观，人生也

19、会因此弥漫喜悦，活着本身就是一首好诗。 甲主持人:年轻的挚友，让我们荡起生命的双浆，在人生的航程中披风斩浪。 请赏识合唱生命之歌。 二、珍爱生命 乙主持人:漫漫人生路，上下求索。在漫长的人生路中我们岂能让光阴虚度? 甲主持人:人生七十古来稀。古训报告我们:人的一生在历史长河中是多么短暂，生命因短暂才弥足贵重，可是有人却漠视生命，请看失落的花季: (1)2022 年 10 月 18 日，成都市一个 13 岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了 7 楼，终止了生命。 (2)2022 年大年初一，16 岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子嬉戏。当晚，在家人对其教导时，陈某进入家中卫生间，久久不

20、出。家人察觉处境不妙，冲入卫生间察觉陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。 (3)2022 年 7 月 11 日，河南一高三考生，高考劳绩估分不梦想，竟在家自杀，而高考劳绩揭榜时，她的高考总分超过本科一类入选分 33 分。 (4)2022 年 8 月，溧阳一名 15 岁初三学生陈某，因学习劳绩不好被老师批评。家长认为老师批评正确，可陈某却备感委屈。当天晚上，陈某离家出走，到其次天上午陈的家人察觉他时，陈某已服农药自杀身亡。 乙主持人:同学们，看完上述材料，大家有什么感想? 采访几个同学 甲主持人:是啊，生命是名贵的，所以我们要珍惜他。请看不屈的人生: (1)当我们走进葛洲坝中心医院时，与病魔举行

21、了长达四个多月搏斗的赵力，面对前来探访的人群，照旧绽放出喜悦的微笑;弥漫稚气童真的笑靥仿若初春第一缕阳光，涤荡着每一个人的心灵。假若不是细心查看到她由于贫血而略显苍白的双颊，及由于化疗脱发而特意戴上的小花帽，你会认为这仍是一个健康活泼、开朗大方的高中生。指着病榻前一大堆学习资料和英语磁带，赵力无限敬仰地说:现在我最大的心愿就是重返校园，回到老师和同学们中间 (2)李欢从四五岁开头，就患上了一种叫举行性肌养分不良症的疾病。这种病常表现为跑步困难、轻易跌倒、流失行走才能、心力衰竭目前还没有一种特效药。 小李欢在与病魔搏斗的同时，一向在学习等方面表现得分外优秀，并因此被 选送加入了在美国举办的给孩子

22、一个世界活动，此后，李欢被焦点访谈等媒体广泛关注，还受到了江总书记的接见。在此过程中，李欢一向没中断学业，并连年被评为三好学生。 李欢高中毕业，经过严格评比，她被评比为陕西省优秀学生，并被保送到长安大学信息工程学院计算机科学与技术专业。 (3)1989 年 7 月出世在桑植县一个普遍家庭的刘梅，4 岁时不幸患了 I 型糖尿病。自小学二年级刘梅病情发作，第一次晕倒在地之后，她先后晕倒过 107 次，可她一次次又固执地站了起来。刘梅的病需要长期注射胰岛素。她从 11 岁起每天3 次给自己打针。在与病魔抗争的过程中，她 8 岁起开头写抗病日记，一共写了400 多篇 6 万多字的日记。她在日记中写道:

23、每天能够活下来，都是我的福分，我要珍惜每一天，每一刻，每一秒 (4)年仅 15 岁的中学生胡龙祥身患重病，但他一边与疾病抗争，一边忍受着病魔带来的剧痛坚持学习。早在 3 年前，小胡就患上了一种怪病，当时虽经屡屡治疗，依旧高烧不退，而且发病时全身疼痛难忍。据医生介绍，这种病极为罕见，也没有更加的治疗方法，作对以攻克的世界性顽症之一。发病时，患者全身大汗淋漓，疼痛难忍，要靠大剂量的止痛药及激素类药物才能临时止疼，病情严重时随时会危及生命。胡龙祥的家境极为贫困，父亲患有结肠癌，母亲没有工作，几年来为了治疗小胡的病，家中已没有值钱的物件。在这样的条件下，小胡更加珍惜学习机遇，他坚持读完了小学，并升入初

24、中持续学习。据班主任邱晓芳介绍，胡龙祥是一名听话的学生，他敬爱老师，关切集体，学习刻苦。由于疾病的磨折，他的身体分外虚弱，病重时根本不能自行上学，都是由他的父亲背着来学校。在上学期期末考试时，小胡每天都是在医院挂完水后，忍着剧痛又让父亲背回学校加入考试，此情此景令全体师生为之动容。 乙主持人:同学们，看完上述材料，你又有何感想呢? 采访几个同学 甲主持人:人生道路上不成能一帆风顺，困难和挫折伴随着我们，我们该如何面对呢?活着很难 由于生活的道路是坎坷与险峻的; 乙主持人:活着也不难由于我们每个人有战胜坎坷与险峻的士气。 1、在成长的过程中，你有什么不开心的事吗(被人曲解，碰见困难，受到批评，生

25、病，家庭变故等) 2、当你不开心的时候，你是如何解决的? 老师谈如何面对困难、挫折，为同学提建议。 三、明天会更好 甲主持人:生命需要喜悦，喜悦像血液循环一样，是健康与生存的必需品。我们的喜悦是什么?说说自己在成长路上的喜悦体验，重点讲领会自己是怎样得到喜悦的。(提示:喜悦，可能是解决了一道难题，可能是赢得了一场比赛.) 乙主持人:愿同学们大胆地面对困难和挫折，以健康的心态正确面对它们，做个珍爱生命、喜欢生活的喜悦人。愿每个同学都能得到喜悦，享受喜悦，珍藏喜悦，让生命中的每一天都阳光璀璨!请听演讲: 不向困难低头，勇做生活强者 人的一生，不成能一帆风顺，难免会遇到一些困难和挫折。我们该如何面对

26、这些困难和挫折呢?是一往无前，迎难而进;还是悲观消沉，知难而退呢?我想有好多人会拍着自己的胸脯说:我属于前者。由于没有谁容许供认自己是一个经受不住任何挫折的人。但是到了关键时刻，就有人不由自主地临阵退缩了，开初的豪言壮语早已抛到了九霄云外。 切实，细细扫视我们的生活，你就会察觉，在我们身边有些人太经不起挫折 了，动不动就有了轻生的念头:高考落榜-自杀;公司倒闭-自杀;因股市大跌而负债累累-自杀;更有甚者，连心爱的长发被剪落在地也会把自己的生命画上句号这样的死,不是轻于鸿毛了吗?高考落榜,明年还有机遇;公司倒闭,那就另谋生路;负债累累的人也可以东山再起;剪了头发的，它还会长出来，莫非生命就值几缕

27、青丝? 有那么一位高考落榜的女生，本想轻生，出于偶然，望见了报纸上一名女孩大胆地同病魔抗争的报道，受了感化，便消去了轻生的念头。她后来回忆说:是这个了不起的女孩挽救了我。 这个了不起的女孩是谁呢?她就是李欢。这个身患绝症却品学兼优的西安女孩，使我们每一颗心都为之感动、为之震撼。 李欢五岁那年得了一种可怕的绝症-假性肥大型举行肌养分不良。患上这种病就近乎被判了死刑。最多活不过十三、十四岁，患者将随着肌肉功能的流失而死亡。面对这一切，幼小的李欢并没有绝望，她照旧保持那份乐观，固执地与病魔作斗争。肆虐的病魔摧残着她那弱小的身躯，却永远击不垮她那固执的意志。靠着超越常人的士气和毅力，李欢终究挺了过来，高兴的度过了 14 岁的生日，创造了生命的奇迹。 平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰，李欢就是生活中的强者。她感悟了生命的不易和美观，改写了自己的命运，是生的信念一向支持着她，使她不向病魔低头，没有在逆境中倒下。 同学们，看到这些，你会想些什么?莫非我们就不理应向李欢学点什么吗?我们