小班安全活动与小班健康活动《预防肺结核》两篇合集小班预防肺结核教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小班安全活动与小班健康活动预防肺结核两篇合集小班预防肺结核教案 小班安好活动 小班健康活动：预防肺结核 小班安好活动：戏水安好 目标： 1、观看木偶表演，知道戏水时的安好留神事项。 2、能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。 打定： 1、小男孩和小女孩的木偶（或教师与幼儿一起排练情景表演）。 2、图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普遍衣服等物品。 3、教师自备轻快的背景音乐。 4、教学挂图和幼儿用书。 过程： 1、谈话导入活动。 小挚友们，你们热爱夏天吗？你们热爱在夏天玩些什么嬉戏呢？ 2、在情境中议论玩水时需要穿戴的服装和安好用具。 （1）教师：（出示

2、小男孩和小女孩的木偶）有两个小挚友也很热爱在夏天玩水，你们看他们来了。 （2）旁白：夏天真热呀，浩浩和妮妮一起去玩水喽。 （3）教师（出示泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普遍衣服等物品的图片）：小挚友们，你知道玩水要穿哪些衣服，带哪些东西吗？为什么要带救生圈呢？它有什么用？不带行不行？ 3、观看木偶表演一：不要在泳池里推拉争抢。 教师：浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事？ 妮妮：浩浩，你看，我带了水枪，会喷水呢。 浩浩：妮妮，我也想玩，给我玩一会儿。 旁白：说完，浩浩就去拉妮妮，想去抢她手里的水枪。 教师：方才发生了什么事情？两个小挚友去水池里争抢玩具，这样做对吗？在泳池里拉扯推挤

3、，可能会发生什么危害的事？ 4、观看木偶表演二：不要在泳池边追赶打闹。 旁白：浩浩抢过妮妮的水枪就跑，妮妮也爬起来要追浩浩。 妮妮：浩浩，你别跑，还我水枪。 浩浩：有才能你就来追我啊。 妮妮：是我的水枪，还给我。 浩浩：（滑倒跌入水池中）：哎呦，我掉进水里啦。 教师：方才发生了什么事情？彼此追跑，会发生什么事情?滑倒掉进水池中会怎么样？ 5、教师总结，以律动终止活动。 （1）教师小结：在火热的夏天游泳，小挚友会感觉很安逸，但假设不留神安好，游泳戏水时也会展现危害。所以，小挚友们在游泳时要带上救生圈，在特意给小挚友用的小泳池里游。不能在泳池边推拉，追赶，水池边有好多水，很轻易滑倒，不仅会跌伤，碰

4、伤，不提防掉进水里，还很轻易呛水呢。 （2）在音乐伴奏中幼儿跟着教师随音乐一起做动作，动作内容：套救生圈，做打定活动，根据乐曲做不同的游泳动作（蛙泳、蝶泳、仰泳等）。 小班健康活动：预防肺结核 活动目标：1了解结核病，了解随地吐痰传播病菌的危害。 2结合图片和议论，知道有些病菌会通过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危害。 3逐步养成不随地吐痰的习惯。 活动打定：1了解随地吐痰不仅会污染生活环境，而且还会危害身体健康。图片（小挚友随地吐痰） 2请小挚友回家向爸爸、妈妈接洽有关痰和病菌传播的危害。 活动过程：1出示图片，引导幼儿查看：图上的小挚友在干什么？这样做对吗？为什么？使幼儿明白：我们不

5、能随地吐痰，随地吐痰是不文明、不卫生的行为。 2教师引导幼儿参与议论：在我们的痰里面，有什么？你知道痰里面的病菌是怎样传播的？激励幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。了解病菌传播的多种途径。你知道哪些疾病是通过空气传播的呢？（感冒、肺结核等）你还知道哪些疾病，它们是通过什么途径传播的？ 3教师小结：生病的病人身体内有好多的病菌，吐出的痰里也村有大量的病菌，这些假设被人踩了，就把细菌带到了各个地方； 这些痰被太阳晒干了，痰里的病菌会跑道空气中，就会被吸入我们的身体内，传播各种病菌，危害人体的健康。 4组织幼儿议论：自己在生病痰多的时候，如何养护他人的健康和环境的卫生？使幼儿明确卫生要求：不能随地吐痰，咳嗽时不要正对他人，并且要用手帕或手捂住嘴巴。假设