国开安徽广播电视大学学前儿童发展心理学-学前儿童心理学基础形成性考核一0答案_第1页
国开安徽广播电视大学学前儿童发展心理学-学前儿童心理学基础形成性考核一0答案_第2页
国开安徽广播电视大学学前儿童发展心理学-学前儿童心理学基础形成性考核一0答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、试卷总分:100 得分:95以教育为着眼点，把学前儿童期分为婴儿时期、幼稚时期、成童时期3个阶段的心理学家是（ ?）。皮亚杰桑代克格赛尔克伯屈答案:B2.格林斯潘在其著作中将05岁婴幼儿发展分成6个阶段，以下那个表述是错误的。（?）36个月婴儿进入阶段二：建立关系03个月婴儿进入阶段一：专注关心1324个月幼儿进入阶段四：问题解决712个月婴儿进入阶段三：运用思想答案:D3.成熟势力发展理论的创始人是（?）。皮亚杰弗洛伊德华生格赛尔答案:D4.格赛尔通过（?）断定，学前儿童的学习发展取决于生理成熟，成熟是推动学前儿童发展的主要动力。双生子爬楼梯实验经典条件反射实验感觉剥夺实验延迟满足实验答案:

2、A5.斯金纳将行为分为两类：应答性行为和（?）。?观察行为强化行为强化行为消退行为答案:C6.以下不属于观察学习组成部分的是（?）。操作过程保持过程?动作复现过程注意过程答案:A7.通过榜样的操作形成有系统的活动并向学习者传递动作的模式称为（?）。行为模式抽象模式参与性模式象征模式答案:A8.以下属于埃里克森新精神分析发展理论的观点是（?）。认知发展理论强化理论自我效能理论同一性理论答案:D9.皮亚杰认为影响学前儿童心理发展的因素有成熟、（?）、社会环境和平衡化。运动经验知识教育答案:B10.以下不属于“活教育”发展理论的代表人物。（?）杜威陶行知?卢梭陈鹤琴答案:C11.美国教育家克伯屈根据

3、人对于社会化的兴趣的观点，把学前儿童期发展分成4个阶段。（?）答案:错误12.英国哲学家洛克提出了“白板说”。（?）答案:正确13.学前儿童的生物性发展，特别是神经系统发展不是孤立片面地成熟，而是与他们的情绪、语言和认知能力等发展相伴相随。（?）答案:正确14.妊娠期妇女的情绪状态不会对学前儿童心理发展产生影响。（?）答案:错误15.对学前儿童心理发展产生影响的人际关系主要有期待性和应答性。（?）答案:正确16.学前儿童的身体类型和个性无关。（?）答案:错误17.华生认为一切行为都是刺激-反应（S-R）的联结过程，由刺激可以预测反应，由反应也可以推断刺激。（?）答案:正确18.刚入园的幼儿如果不哭闹，老师家长立即给予鼓励和表扬，就是正强化。（?）答案:正确19.弗洛伊德将人格划分为三个部分：本我、自我和超我。（?）答案:正确20.微系统是指学前儿童虽并未直接参与但对他们的发展产生影

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论