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文档简介
1、第一讲代数式知识要点代数式包括在整个初中我们学习的整式、分式、根式等相关内容.在自招中所占的比例较大,无论在填空还是在解答晚上再中都可以找到代数式的身影.首先我们来看一下代数式章节几个重要的公式(以下列举课本中未涉及的公式):,.例题精讲若,求的值得已知,求、的值若,则的值是_计算已知、是实数.若、之和恰等于1,求证:这三个分数的值有两个为1,一个为1.设,其中、为常数.若,.试计算.对于所有的正整数,定义.若正整数满足,则的最大值为_求所有的三元有序整数组使得为正整数.习题巩固因式分解.因式分解.已知是方程的一根,求的值.若为正整数,且是的约数,求的所有可能值总和.若,求的值.计算.(1)若
2、实数使得,求的值;(2)若实数满足,设,求证:一定是无理数.已知实数、满足,求的值.已知,求证.已知.求.自招链接求的最小值.我们学过等差数列的求各公式,请利用,推导的公式.参考答案例题精讲对于这样的题目,第一次就直接代入是很不应该的,我们先书写公式:,然后把,代入,得.这样的题目在自招的试卷中出现的次数也是非常的多,应熟练选用合适的公式.熟用完全平方公式(注意符号):,所以.熟用立方差公式(注意符号):.在自招试卷中下面这个公式非常重要:设,则.又,故.从而可知,.故.在自招试卷中,算式中出现省略号的话,我们一般把通项写出来,然后进行变形,从而找出规律.所以,原式.由题设,且,即则,.所以或
3、者或者中,必有一个成立.不妨设,则将,分别代入三个分式,可得三个分式的值分别为1、1、1.对于数字规律明显的试题,可以考虑使用因式定理来进行化简.因式定理:如果多项式能被整除,即是的一个因式,那么.反之,如果,那么是的一个因式.通过因式定理的推导,可判断.所以 .将具体的数字代入原不等式得:,通项.原不等式化简得:.当你做到这一步的时候,可以尝试对每一项进行计算:,发现左右有相同的数字,那是因为,所以,不等式或以化简为,得:最大值为44.先证明引理(此引理曾单独在自招试卷中出现):若、均为有理数,则、为有理数.证明如下:设,所以,则,为有理数,同理、均为有理数.由引理得、为有理数.设,(分子分
4、母互质且为正整数).因为,所以,同理,从而,.分情况讨论,不妨设.(1),(,)=(3,3,3),(2,3,6),(2,4,4)逐个代入,通过奇偶分析,可得当(,)=(2,4,4)时,有整数解:解得(2),(,)=(1,2,2),通过奇偶分析无整数解.(3),(,)=(1,1,1),通过奇偶分析无整数解.所以,满足题目条件的为(4030,4030,28210),(4030,28210,4030),(28210,4030,4030)三组.习题巩固.由于,则,又,所以,.为整数,则为整数,2,4,8,16,取值总和为46. 若,则,故.若,则(等比性质),故有,从而可知.原式.(1)(2)将平方:,又故,因此为无理数(无理数的证明请参考七年级第二学期课本阅读材料).,显然,可得.,即,故,则,故.等式两边同时除以,可得,进而,则,故,从而.故,展开并化简,可得,即,从而.故. ,所以自招链接根据绝对值的几何意义,我们知道的最小值在时取得.,分别求出最小值的取值范围,可得时取的最小值,最小值为8.虽然有很多同学知道这个公式最后的答案为,我们先把可以利用的公式写出来
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