2021-2022学年中职语文高教版基础模块下册 22念奴娇 赤壁怀古阅读训练（含答案）

1、念奴娇赤壁怀古一、阅读下面两首有关赤壁的诗，回答后面的问题。赤壁唐杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。赤壁唐胡曾烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。1下列对两首诗的分析，不恰当的一项是（ ）A杜诗从旧武器、古战场写起，进而冷静地对这场战争进行思考。B胡诗肯定了周瑜运用火攻的方式大破敌军的策略，表达了对周瑜的仰慕之情。C杜诗的三、四句表面上是在假设二乔被困，实际上是在说这场战争关系到东吴的安危。D胡诗起笔直写战争场面，接着通过渲染烘托，极写战争场面之酷烈，使周瑜的形象跃然纸上。2两首诗吟咏的都是三国时的赤壁之战，但两位作者对“周郎”的态

2、度并不一致，请简要概括。二、阅读下面这首宋词，回答后面的问题。水调歌头宋辛弃疾壬子三山被召，陈端仁给事饮饯席上作。长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声。余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英。门外沧浪水，可以濯吾缨。一杯酒，问何似，身后名。人间万事，毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。富贵非吾事，归与白鸥盟。【注】绍熙三年，辛弃疾奉召赴临安，在陈端仁的饯行席上赋此词。“余既”三句出自离骚：“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩”“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”。3概括“兰”“蕙”“菊”三种意象的共同内涵。4指出“听我楚狂声”和“富贵非吾事”两个典故的出处。词人借它

3、们分别表达了什么情思?三、阅读下面的诗歌，回答后面的问题。满庭芳宋苏轼元丰七年四月一日，余将去黄移汝，留别雪堂邻里二三君子，会李仲览自江东来别，遂书以遗之。归去来兮，吾归何处?万里家在岷峨。百年强半，来日苦无多。坐见黄州再闰，儿童尽、楚语吴歌。山中友，鸡豚社酒，相劝老东坡。云何，当此去，人生底事，来往如梭。待闲看秋风，洛水清波。好在堂前细柳，应念我，莫剪柔柯。仍传语，江南父老，时与晒渔蓑。【注】再闰：农历五年二闰，谓之再闺。洛水清波：洛水流经洛阳，与汝州近，故云。5简析“待闲看秋风，洛水清波”中“闲”字的表达效果。6请简要概括作者在这首词里所要表达的情感。四、阅读下面的诗歌，回答后面的问题。望

4、江南超然台作【注】宋苏轼春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。【注】超然台：在密州(今山东诸城)。当时苏轼任密州地方官。7“酒醒却咨嗟”一句表现了作者怎样的心情?8赏析“休对故人思故国，且将新火试新茶”两句。参考答案1D解析：“通过渲染烘托，极写战争场面之酷烈”错。2【答案示例】杜牧慨叹周瑜侥幸成功，胡曾赞颂周瑜的才能，肯定了他的功绩。【诗歌鉴赏】 杜诗是一首咏史怀古诗。诗的开头两句借物起兴，慨叹前朝人物和事迹。“折戟”这一前朝的遗物让作者浮想联翩，为后文抒怀作了铺垫。后两句议论：赤壁大战，周瑜用火攻取胜

5、，但倘无东风，胜败就会易位，二乔将被掳去，历史形势将完全不同。杜牧把硝烟弥漫的战争写得如此含蓄蕴藉，实在令人佩服。诗人观赏了古战场的遗物，对赤壁之战发表了独特的看法，认为周瑜胜利完全出于侥幸，抒发了诗人对国家兴亡的慨叹，同时也借古人抒发自己怀才不遇的抑郁之情，感情真挚而深刻。胡诗也是一首咏史怀古诗。开头两句“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时”的意思是熊熊大火向西焚烧了魏国皇帝的大旗，周瑜是开国功臣，此时正是龙争虎斗的时候。后两句“交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师”说的是两国交兵不用去挥舞长剑，就已经挫败敌军的百万雄兵。诗人高度赞扬了周瑜的才能，强调了周瑜在这场决定性战役中的不朽功绩，并且通过对战争

6、场面的描写，使周瑜的英雄形象跃然纸上。3【答案示例】兰、蕙、菊都是花草，在词中都用来象征词人高尚、纯洁的品格和节操。4【答案示例】两个典故分别出自论语和陶渊明归去来兮辞。前者以楚狂接舆的典故，表达了词人抗金复国理想无人理解的悲愤；后者以陶渊明白况，抒发了词人淡泊名利、洁身自好的情怀。【诗歌鉴赏】这首水调歌头，是一首感时抚事的答别之作。此词上片分两层，前四句是第一层，直接抒写词人的“长恨”。以楚狂接舆的典故，抒发了他满腔“长恨”无人理解的悲愤，一个“狂”字，更突出了他不愿趋炎附势、屈从权贵的耿介。后五句为一层，化用屈原诗句，用“滋兰”“树蕙”表达自己的志节和情操。词人在遭到朝中奸臣谗言排挤，被削

7、职乡居的情况下，依然不改报国之志，说明他决不肯随波逐流而与投降派同流合污。下片开头三句遥应词序，意在抒发词人理想无从实现的感慨，情绪又转入激昂。词人化用屈原九歌写惜别，点明自古以来人们都恨别乐交，表明词人和饯行者陈端仁的情谊之深厚，彼此都不忍离别。“富贵”句化用陶诗，表明自己此次奉召赴临安并不是追求个人荣利，“归与白鸥盟”，是词人从正面表明自己的心迹。【知识链接】接舆，春秋时代楚国著名的隐士。姓陆，名通，字接舆。平时“躬耕以食”，因对当时社会不满，剪去头发，佯狂不仕，所以也被人们称为“楚狂接舆”。典出论语微子：接舆佯狂避世，曾迎孔子之车而歌。孔子适楚，楚狂接舆游其门曰：“凤兮凤兮，何德之衰?往

8、者不可谏，来者犹可追!已而!已而!今之从政者殆而!”东晋诗人陶渊明有“悟已往之不谏，知来者之可追”之句，就是借用的此典故。唐李白亦有“我本楚狂人，风歌笑孔丘”之句。5【答案示例】一个“闲”字，将前文的哀思愁怀化开，抒情气氛从此变得开朗明澈。6【答案示例】思归故里而不能的怅恨；对时光流逝、年岁已高的感慨；对黄州及邻里乡老的留恋；仕途失意、无法掌握命运的痛苦。【诗歌鉴赏】这首词上片开头三句，起势十分陡健，作者翘首西望，哀声长吟，乡情浓郁感人。首句“归去来兮”，一字不易地搬用陶渊明归去来兮辞首句，非常贴切地表达了自己思归西蜀故里的强烈愿望。吟唱“归去来兮”，仅仅是表达欲归不得的怅恨而已。接下来“百年

9、强半，来日苦无多”二句，以时光易逝、人空老大的感叹，令失意、思乡的感情氛围更浓。然后笔锋一转，撇开满腔愁思，抒发因在黄州居住五年所产生的对这里的山川人物的深厚情谊。词的下片，进一步将宦途失意之怀与留恋黄州之意对写，突出了作者达观豪爽的可爱性格。过片四句，向黄州父老申说自己不得不去汝州，并叹息人生无定，来往如梭，表明自己失意坎坷、无法掌握命运的痛苦之情。接下来的两句，一个“闲”字，将上片的哀思愁怀化开，抒情气氛从此变得开朗明澈。从“好在堂前细柳”至篇末，是此词的最后一个抒情层次，以对黄州雪堂的留恋再次表达了对邻里父老的深厚感情。嘱咐邻里莫折堂前细柳，恳请父老时时为晒渔蓑，言外之意是自已有朝一日还

10、要重返故地。措辞非常含蓄，不明说留恋黄州，而留恋之情早已充溢字里行间。7【答案示例】表现了作者始终无法排遣郁郁不得志的苦闷以及思归却又不能归，极力想把这种苦闷暂时排遣的心情。8【答案示例】这两句使用了对仗的手法，富有韵律美；通过“休”字和烧新火、试新茶两个细节，表现了作者在清明时节的思乡、感伤之情以及借煮茶暂得解脱的达观心态。【诗歌鉴赏】词的上片登台所见到的暮春时节的景色。以春柳在春风中的姿态“风细柳斜斜”，点明当时的季节特征：春已暮而未老。“试上”二句，直说登临远眺，而“半壕春水一城花”一句在句中设对，以春水、春花将眼前图景铺排开来。然后，以“烟雨暗千家”作结，居高临下，烟雨笼罩着千家万户，满城风光，尽收眼底。下片写情，乃触景生情，与上片所写之景关系紧密。“寒食后，酒醒却咨嗟”两句进一步将登临的时间点明。“休对故人思故国，且将新火试新茶”写作者借煮茶来排遣对故国的