第二学期初三历史备课组工作计划

1、2010-2011学年度第二学期初三历史备课组工作计划中考备考工作是本学期工作的重中之重，为科学有效地搞好 20XX 年中考备考工作，结合我校实际，特制定我校 20XX年中考历史复习 工作计划 一、指导思想：在海港区教研室和学校各级领导的指导下，面向全体学生，保优生，抓中层，促差生；强化常规管理，正学风，抓课堂，求效率；发挥团结协作，脚踏实地精神，争创佳绩。二、学情分析：初三学生刚刚完成世界史的新课学习，只有一个学期的复习时间， 且不少学生初二学过的中国近现代史的知识已经遗忘， 这就要求我们 必须针对学情制定切实可行高效的复习方案。三、中考成绩预测：稳中有升，再创九中辉煌。四、具体复习方案：1

2、、研究课标和中考说明；研究教材；研究近年中考试题，明确考试 方向、范围、重点；制定切实可行的复习教学计划。2、经常与区教研室、其他学校保持联系，明确目标，增强教师之间， 学校之间的经验交流、信息交流，保证信息畅通，共同搞好中考备考 工作。3、抓好集体备课。集体备课主要备近年来中考的考点、热点、重点、 难点，以及出题的方向、方式，解题方法、技巧、对学生的指导方法、 技巧。4、互相听课、学习，取长补短，多听本年级同学科老师的课，互相 探讨如何做好复习课。5、抓好分层教学。针对各类学生的不同情况，制订不同的教学目标， 使用不同的教学方法、管理方法。6、教学四统一：教学计划统一，教学进度统一，资料统一

3、，检测统 一，充分发挥集体力量。统一检测后要针对学生成绩召开分析会，以 便进行查缺补漏。7、检测题由自我命题与外来中考信息相结合，试题既要针对学生的 实际，又要符合中考试题的格式，让学生在平时的训练中体会中考试 题的内容、难易度。8、复习课主要进行学法指导，解题技巧的训练、知识归纳能力的训 练。训练方法以练为主，重在点拨指导，避免“题海战”，避免学生 做机械重复的作业。资料的选用要做到：实用性，针对性、典型性， 拓展性。资料的作用必须要有举一反三、触类旁通之效。9、复习重基础，按照“低起点、小坡度、大容量、快节奏、勤反馈、速跟踪”的复习要求夯实复习过程。指导学生通透教材，夯实基础， 以不变应万

4、变。10、全力配合班主任做好学生的管理工作抓学生管理，做好以下工作：抓优秀生，响鼓重锤。造培育优 秀生的声势，适当运用心理暗示，让优秀生定位，并做到广种博收。 抓边缘生，推拉并举。相信每个学生都是千里马，创造条件，实施 分层管理。抓学困生，百炼成钢。认真分析他们的原因，做细致的 工作，教给学习的方法，尽量联系生活实际，使他们认识学习的价值 抓心理辅导，轻装上阵。重视非智力因素对考生的影响，提高学 生抗干扰能力。在班主任及年级组的双重领导下，团结协作、齐抓共管、乐于奉 献。全体初三历史教师要“背水一战”，以清醒的头脑、旺盛的精力 和不怕吃苦的精神，牢牢把握：“狠抓双基落实，强化分类推进”的 总体

5、思路和“狠抓常规求质量，大胆创新谋发展”这个核心，力争再 创九中辉煌！五、复习进度：1 5周：中国近代史；6-10周：中国现代史及第一次模拟考试；12-15周：中外历史专题复习及第二次模拟考试；16-18周：回归教材、热点复习及综合复习。六、同头备课时间：周五1、2节地点：初三西三楼办公室同头备课计划表周次备课内容中心发言人1近代化的探索李凤秋2新民主主义革命的兴起郭颖3中华民族的抗日战争王腾玄4人民解放战争的胜利李凤秋5经济和社会生活，科技与思想文化郭颖6中华人民共和国的成立和巩固王腾云7社会主义道路的探索李凤秋8建设由中国特色的社会主义郭颖9民族团结，祖国统一，国防、外交成就王腾云10科技

6、教育与文化，社会生活李凤秋11专题1侵略与抗争郭颖12专题2中国共产党的革命和建设历程王腾云13专题3资本主义的发展和三次科技革命李凤秋14专题4中外历史上的重大改革和思想解放运动郭颖15专题5近现代国际关系王腾云16考前指导李凤秋2010-2011学年度第二学期历史教研组工作计划一、指导思想：本学期历史教研组要在区教研室、学校教务处、教科室的领导下， 以提高教学质量，创高效课堂为中心，切实抓好新课程改革和中考复 习两项工作，创造性地完成本学期的各项教科研工作。二、目标和任务1、着眼新课改，继续加强对新课程改革方面的深入研究。开学初，区教研室已经组织了本学期的关于有效课堂的历史课堂 教学模式的

7、培训。七八年级要在已有的经验基础上，进一步解放思想， 转变观念，研究新课标教材。在课堂教学过程中，努力改变传统的教 学方式和教学观念，用新的理念打造新的课堂，用新的思想塑造新的 教师。及时发现教学中出现的问题，总结课改心得和体会，将新课改 和九中课堂教学新模式结合起来，形成有本教研组特色的教学模式。 2、切实抓好初三年级的复习迎考工作。初三历史备课组要依据课程标准和中考历史考试说明制 定切实有效的复习计划，分阶段有步骤地组织复习。目前初三历史备 课组已经依据课标要求和考试说明制定出了适合我校教学实际的切 实可行的复习计划。初三备课组要认真研究近年来河北省和全国的中 考历史试卷，摸清中考的命题方

8、向和趋势，选取典型试题，加强训练。 复习时必须创造性的使用教材，以提高课堂复习效率为目标。切实夯 实基础，第一轮的复习时间要长一些，步子迈得要小一点，练得要扎 实一点。力争今年中考历史成绩能有新的提高。3、加强集体备课，提高备课组成员的整体水平。各备课组要认真落实学校对集体备课的相关要求，做到四落实” 中、五备”和四统一”，在集体备课的过程中，要加强团结协作，充 分发挥集体的智慧和力量，促进各位教师的专业化成长。4、认真组织好全员练兵活动，促进教师的专业化成长。按照区教研室和教务处的统一部署， 本学期开始，学校实行全员练兵活动。历史教研组要领会上级的意图，切实搞好这项工作。3-4月开展组级课活

9、动并结合教研主题进行课例研讨，并推出校级公开课人选，充分发挥优秀教师的引领和示范作用， 并对教学薄弱的教师重 点帮扶，群策群力，使其尽快赶上，通过这项工作，形成组内互帮互 学的良好氛围。组级课安排授课教师课题时间地点李凤秋中华民族的抗日战争第4周周四（3月17日）第5节三、8班郭颖中华民族的抗日战争第4周周五（3月18日）第7节三、2班王腾云中华民族的抗日战争第4周周四（3月18日）第8节三、5班冯艳丽经济重心南移第5周周四（3月24日）第7节一、1班齐丽宋代的社会风貌第6周周一（3月28日）第5节一、3班黄丽君香港和澳门回归第6周周四（3月31日）第3节二、3班晁志琴香港和澳门回归第6周周五（4月1日）第5节二、1班5、搞好教育科研工作，提高历史组教科研水平根据本学期海港区历史教研工作的中心即“聚焦课堂，优化教学 环节，改变课堂教学模式”，确定本组的教研主题为：巧设问题，提 高课堂实效。鼓励本组教师结合教学案例反思的撰写，对课堂所教、所学、 所感、所思进行总结和提升。鼓励教师多参加各级各类教学论文的评 比和优质课的评选，并为每位教师提供相关方面的帮助。 以教学带科 研，以科研促教学，推动教研水平的整体提高。6、根据学校教务处的工作安排，切实做好各项常规督查工作，如教案、作业等。三、本学期具体的工作。（活动时间：周四第1节）周次活动安排2商定教研组工作计