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文档简介
1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7北师大版四年级下学期语文期末考试考前测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。fn xn x shn b to du do mnln shu pn jio ch zh hu jio lin husu 二、 给加点的字选择正确的读音,用“”标出。喧闹( xun xun) 敏锐(ru du) 苍蝇( ying shng)相框(kung kung) 鹅卵(lun li) 鼎沸(dng dng)三、 辨字组词。矛(_) 疏(_) 钩(_) 倘(_)茅(_) 蔬(_) 构(
2、_) 淌(_)籍(_) 烁(_) 尊(_) 皆(_)藉(_) 炼(_) 蹲(_) 谐(_)四、 先把词语填写完整,再选词填空。挑(_)(_) 破(_)(_) (_)跟头 (_)边鼓 (_)钉子 明(_)(_)齿 短小(_)(_) (_)发童(_) 容光(_)发1(_)的事在所难免,我们要迎难直上,勇于克服。2这出戏由他(_),一定能引人入胜。3小明读书一直都不专心,但是今天(_)的认真起来。4石子路不好走,小心别(_)。五、 选词填空。幻想 空想 梦想1不刻苦学习却要取得好成绩,那只能是(_)。2青春不能浪费,我们应该竭尽全力去实现自己的(_)。3孩子们(_)着有一天能像小鸟一样,在美丽的蓝天
3、自由自在地飞翔凝望 眺望 张望4我站在高山上,(_)着远方的大海。5我深情地(_)着那轮正冉冉升起的红日6上课时要注意听讲,不要四处(_)。六、 按要求完成句子练习。1老麻雀浑身发抖,它很紧张。(改为感叹句)_2我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。(改为“被”字句)_3他激动地说:“那次是我不好,不该弄坏你的船。”(改为转述句)_4我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样(照样子,用加点词写句子)_七、 按课文内容填空。(1)琥珀一文中,被松脂包裹起来的动物是_和_。 (2)飞向蓝天的恐龙是一篇_,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是_的后裔
4、。(3)纳米技术可以让人们更加健康,利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的_,未来的纳米机器人甚至可以通过_直达病灶,杀死_。(4)我国明代的_,是世界历史上第一个实验利用火箭上天的人。(5)我国自行研制的“_”,飞船发射成功,将航天员_送入太空,向世界宣告我国首次载人航天飞行的成功。八、 课外阅读。鸟(节选)梁实秋我爱鸟。我开始欣赏鸟,是在四川。黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个音阶;有的只是一个声音,圆润而不觉其单调;有时是独奏,有时是合唱:简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把
5、我从梦境唤起。等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那样的秾纤合度。跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看它高踞枝头,临风顾盼好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去
6、,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条腿,缩着颈子;有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾地叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿。自从离开四川以后,不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡,也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候,一群麻雀挤在烟突旁边取暖,隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪,入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿
7、了,但是我不忍看。1作者开头就交代“我爱鸟”。短文从哪些方面表达了“我”对鸟的喜爱之情?_2对画线句子理解不正确的是()A用排比句式排除了麻雀和乌鸦,再刻画林中的鸟鸣。B这句话表现了作者对鸟的声音的喜爱和欣赏。C运用拟人的修辞方法,生动地写出了不同的鸟鸣的特点。D从听觉的角度生动形象地写出了鸟鸣的清脆、嘹亮和悦耳。3说说下面句子在文中的作用。在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。_4请用“”在文中画出描写鸟的身躯俊俏的句子。5“自从离开四川以后,不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡,也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣”,这字里行间蕴含着作者怎样的情感?_九、 写作天地。题目:那次玩得真高兴玩耍对我们来
8、说,是快乐,是幸福,是美好向往。请选择一次最有趣,你印象最深的事情写下来吧!要把过程写完整哦!_答案1、繁星 膝上 波涛 躲到 朦胧 水瓶 交叉 指挥 教练 花穗 2、xun ru ying kung lun dng3、矛头 稀疏 钩子 倘若 茅屋 蔬菜 结构 流淌 户籍 闪烁 尊重 比比皆是 慰藉 锻炼 蹲下 和谐4、大梁 天荒 栽 敲 碰 眸 皓 精悍 鹤 颜 焕 碰钉子 挑大梁 破天荒 栽跟头5、空想 梦想 幻想 眺望 凝望 张望6、老麻雀浑身发抖,它是多么紧张啊! 他送给我的小木船被我珍藏在抽屉里。 他激动地说,那次是他不好,不该弄坏我的船。 我懒洋洋地躺在床上,一会儿津津有味地吃零食
9、,一会儿眯着眼睛打个盹,像小猫一样7、苍蝇 蜘蛛 科普说明文 一支恐龙 早期检测和预防 血管 癌细胞 万户 神舟五号 杨利伟8、1从爱鸟的声音、爱鸟的形体两方面。2A3承上启下,将描写从鸟鸣转向鸟的形体。4鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那样的秾纤合度。5作者情不自禁地流露出对以往美好生活的思念和向往。9、范文:那次玩得真高兴这个假期我去了特别好玩的游乐场,真高兴呀!来到游乐场,我一下子就选定了摩天轮和过山车,我先奔向摩天轮,钻进了“小房子”里坐了下来,系好安全带后“小房子”就升了起来,它越升越高,我的视野越来越宽阔。终于它升到了极限高度。在极限高度,我看到了其它“小房子”和游乐场里所有的游乐设施。“小房子”开始慢慢地降了下来,终于小房子降到了地上,我打开“小房子”的门钻了出去。我玩完摩天轮,我就直奔过山车。到了坐过山
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