七年级数学近似数和有效数字教案_第1页
七年级数学近似数和有效数字教案_第2页
七年级数学近似数和有效数字教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、七年级数学近似数和有效数字教案 44以下是 xx 为您推荐的七年级数学近似数和有效数字教案 44 ，希望本篇文章对您学习有所帮助。七年级数学近似数和有效数字教案 44一、教学任务分析教学目标知识技能： 1、了解近似数和有效数字的概念2、会按精确度要求取近似数3、给一个近似数，会说出它精确到哪一位，有几个有效数字解决问题：会求一个近似数情感态度： 通过师生合作， 联系实际， 激发学生学好数学的热情。重点和难点：精确度和有效数字的概念二、教学流动安排活动1问题引入活动2学习近似数的概念活动3近似数概念的应用活动4有效数字的概念活动5近似数和有效数字的巩固活动 6 巩固概念三、课前准备教具：电脑、课

2、件四、教学过程设计活动 1 让学生用刻度尺量数学课本由学生的结果差异提出问题由学生思考，可以激发学生探究的热情活动 2 学习近似数概念活动3按四舍五入法对圆周率prod;取近似数有 prod;asymp;3（IW确至U个位）prod;asymp;3.1（精确到0.1,或叫做精确到十分位）prod;asymp;3.14（精确到0.01,或叫做精确到百分位）prod;asymp;3.142（IW确至U 0.001,或叫做精确到千分位）prod;asymp;3.1416（IW确至U 0.0001,或叫做精确到万分位）师生共同活动活动 4 由活动3 引入并讲解有效数字的概念活动 5 例 6 ：按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似值（1）0.0158（精确到0.001）（2）30435（保留3个有效数字）（3）1.804（保留2 个有效数字）（4）1.804（保留3个有效数字）通过练习对近似数和有效数字有初步认识， 师生共同活动， 巩固所学知识。活动6巩固练习教科书P56练习课堂小结通过小结， 进一步巩固所学知识， 使学生所学知识系统化。作业： P564(2)(4)

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论