2022年三川初中图书室管理制度

1、三 川 初 中 图 书 室 管 理 制 度一、治理人员应热忱为师生服务、为教学服务,仔细 履行工作职责,做好保管和借阅工作；.二、建立健全图书帐册；新购进的图书要准时分类、编号、登记上架并定期清点核对,做到帐物相符；损坏 的 图书要履行注销手续；已禁止阅读的图书按上级规定妥当 处理；.三、图书室保持清洁、干燥、通风、避光,做好防 火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作；.四、借阅图书凭借书证办理手续,一次不得超过规 定的本数,按时归仍；.五、做好检查和修补工作,仍书时要仔细检查图书 是否完好,治理人员要准时修补损坏的书籍；.六、爱惜图书, 损坏赔偿； 训练读者爱惜借阅的图书,如有遗失,视其情节根据赔偿

2、制度照价赔偿或加倍赔偿,. . . . 有意破坏者要从重惩罚；三川中学图书室工作人员岗位主要职责 .一、积极建议并负责选购,订购学校急需的图书及有关资料；.二、准时做好图书登记入册、分类编目工作；.三、在教诲处领导下草拟并严格执行图书借阅制度,按时开放,为师生借阅图书服务；.四、准时办理图书的借仍手续,加快图书运转,为教 师代找教学参考资料,发挥图书资料在教学中的作用；.五、向同学介绍各类图书,特别要举荐优秀的课外读 物和有关的学习资料；.六、培育同学图书干事,不断提高他们的治理才能,依靠骨干办好同学集体借书活动；.七、训练同学遵守纪律,保持图书室的寂静；.八、妥当保管图书资料,准时整理装订图

3、书,做好 防尘、防霉、防蛀、防火、防盗工作；. . . .三川中学借书制度 .一、图书室是我校师生学习场所之一,每个读者应发 扬理论联系实际的学风,充分发挥图书资料的作用,并切 实遵守借书制度；.二、教工借阅教学用书,每次限借六本,其它书籍 每次限借二本；借书时,必需将前次借的书籍仍清后,方 可连续借用；同学借书,必需按本室支配的日期办理借阅手续；. 三、为了加速图书周转,每次一般以半月为限,教 学用书以一月为限；需要延长时间者,应准时办理续借手 续；催仍无效者,作为遗失处理,按该书在本室藏书情形 作价赔偿；.四、工具书（字典、辞典、地图集）以及资料合订 本须在本室查阅,一般不予借出；.五、读

4、者不得私自进入书库乱翻乱取,同学借书必 须在出纳台外查看目录卡,报出书号,由工作人员查出后 办理借阅手续；.六、读者必需爱惜图书,切勿折卷、污损；如有损 坏,按破旧的程度交纳折旧费；如有丢失,一律加倍赔偿；七、我室专为校内师生员工服务,对外单位人员谢 绝借阅；. .三川中学图书资料赔偿制度 .一、图书资料是本校图书室的物质基础,是国家财产,读者必需爱惜图书资料；如发觉折卷、污损、撕剪、涂改、批注、遗失等现象,应按本制度由借阅人赔偿；二、凡遗失图书资料,应购买原书赔偿；不能赔偿原 书时,按以下规定赔偿现金：.1一般图书,按原价的13 倍赔偿,珍贵图书按原价的 46 倍赔偿；.2成套的多卷书、连续

5、出版物、期刊资料等,如遗失其中一册,应按整套价格赔偿；三、凡损坏的图书,按程度不同分别处理：1凡损坏情形不影响内容完整时,按原价的 10 30赔偿；2损坏严峻的按本制度的其次条赔偿；.四、对有意损坏图书、盗窃、或谎报遗失不仍书者,追回原书,并视其情节轻重按原价的110 倍赔偿；五、不执行以上制度者,不能连续借阅；. .三川中学图书借仍程序 .一、借书：.1读者查找目录卡片,选取要借的书；2誊写索书号交治理人员取书；3书到手填写借书证上的借书日期、所借书名,填写书内卡上的借者,借书日期；.4将借书证、书内卡一并交治理人员,所借图书方 可借走；.5治理人员排列借书证、书内卡；.二、仍书：.1治理人员对所仍图书进行验核,有破旧的地方进 行修补；.2在借书证、书内卡上填上归仍日期；.3将书内卡插入书袋、借书证交仍给读者；.4所仍图书插回书架；三川中学同学阅览室治理制度 为规范同学阅览室的治理,提高书刊的使用寿命,特制 定如下制度：一、阅览室的报刊、图书一律不外借；二、不得在报刊、图书上乱涂