【热门】读书活动总结范文锦集十篇

1、【热门】读书活动总结范文锦集十篇读书活动总结篇1读书，让我们得以心静如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。古人就有“博 百家所长，为我所用”的读书情怀。自开展“乐读尚学，书香长安”读书月活动以来，我能和单位班子成员及干部 职工一起积极参加读书活动，作为一名参与者与组织者，我受益匪浅，并且对读 书有了更多的感悟。作为一名参与者，在本届读书月”活动当中，我利用工作之余点滴时间，通 过阅读委领导推荐的舍得这本书，使我视野开阔，知识增长，文化生活活跃。 使单位形成良好的学习氛围，而且能使我的阅读能力和语言表达能力乃至心理素 质都得到锻炼和提高。舍得开卷明义：舍，看起来是给别人，实际上是给自己。给人一句好

2、话， 你才能得到别人回你的一句赞美。也就是F波大学张沂南老师所说的：予人玫瑰, 手留余香。舍，得二字，在如今人的眼里，舍是付出，是投入，得是收获，是回报。舍得 是一种领悟：有舍才有得，有得必有失;舍得是一种思想境界：舍小我，得大我; 舍小家，得大家;舍得是一种大智慧：孰舍孰得，是大智慧者在洞悉了大势所趋 之后的智慧抉择。避重就轻就是舍得的体现，舍得的过程其实就是人在做的选择 题，去其糟粕取其精华，最终获得的更多。我们在工作和生活不求任何事都称心如意，应有所取舍。要学会从得到中失去, 从失去中获得;把失去当成一种致富哲学，把上一次失去当作下一次得到的起点, 舍弃是一种智慧，也是一种境界，懂得舍弃

3、的人往往会有大收获。“得”是一种 本事，“舍”是一门哲学。没有能力的人得不足，没有决心的人舍不得。通过阅 读这本书，不禁让人感悟，舍得真诚，才能与坦诚相待的朋友相遇;舍得大度， 才会让自己交到更多的朋友；舍得微笑，才能得以回报一张张笑容的脸；舍得名 利，才能静下心顺其自然体味人生悠然自得;舍得安逸，才能闻鸡起舞迎向辉煌。人生在世，有许多东西是需要不断放奔的。古人云：无欲则刚。这其实是一种 境界，一种修养。没有太多的欲望，就会活得更加简单，更加洒脱，更加自由。 在滚滚红尘中，我要怀一颗平和心，挡住各种诱惑;做一件平常事，学会放弃许 多；当一个平凡人，简简单单生活。在得与失之问做出正确的选择;拿起

4、该拿起的, 放下该放下的。作为读书月活动的一名组织者，让我更加认识到坚持读书的重要性，在我们的 一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老, 庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不 败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁 落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里， 不能快速的学习新的知识便会被时代所淘汰。读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。牛顿说 过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩膀上，科学巨人的虚怀若谷自 然值得我们学习，我们还可以从中学

5、到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关 系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现， 记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能 在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误。书本是智慧的结晶，是他们 研究的成果和生活的体现，通过读书，来向他们的学习，发现对自己有用的东西。 在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度 上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果侮个人 都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还 是在原地踏步。读书开阔人的视野，书中自有黄金屋，书中自

6、有颜如玉。书本中 的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够 更深刻的思考问题，事物的发展都是相互联系的，现代的许多实践都证明了各种 信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更 多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。读书有助于我们树立正确的人生观，人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。 在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一 位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用 的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥 乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必

7、将各种信念注入我们的脑海，使我们充满 崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。我希望能把乐读尚学的宗旨作为一项习惯保持下去,在单位中形成一种多读书, 读好书，终身读书的氛围，让知识不断的充实自己。也希望读书活动可以成为一 个改变奶牛育种中心，改变我自己的新起点，可以让我们从中得到一分收获。最 是书香能致远，腹有诗书气自华。让我们坚持阅读，在书海中倘佯；让我们善于 读书，充实我们的知识;让我们让我们与书为友，常伴左右。书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟，只有好好学习，才能天天向上。读书活动总结篇2读书可以育德、励志、启智、明史,对全面提升中小学生的综合素质、对促进 中小学生健康成长有着积极

8、而乂重要的意义。书中所表达的真、善、美对于人的 人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响，正如苏霍姆林斯基所说的那样：“我 无限相信书籍的力量。”借着学校开展“书香校园”活动的东风,我们班本学期 利用早读、课前五分钟和阅读课，读书活动终于坚持了下来。为什么说是“终于”呢？因为在此期间，我曾经怀疑过，动摇过，以至于产生了 暂停班级读书活动的想法。因为读书活动似乎没有起到现实的指导意义，我们从 一年级起就开始读弟子规，部分片段烂熟于心，可到了二年级,学生的行为习 惯不但没有随着年龄的增加而变得更好，反而不如一年级时的表现，借用“读书 越多越反动” 一句，到我们这儿似乎成了 “读书越多越差劲”。但经过

9、一番矛盾 与斗争，我说服了自己,按照原定计划在完成教学任务之余，继续通过各种方式引 导学生读书。一、每周三早读一一弟子规结合学校周三经典晨诵读活动，借助多媒体，采用多种方式引导学生朗读、背诵 国学经典系列。班级本学期主要读的是弟子规，本书采用三字一句、通篇押 韵的方式，教我们规范行为，同时还囊括了尊重长辈、尊敬兄弟、言行谨慎、为人 诚信等各方面的知识，简洁的语句形式使得学生易读易诵，丰富的内容有助于学 生良好品格的培养。二、每周四早读一一亲近母语系列之日有所诵日有所诵这是一套曲亲近母语研究中心组织专家为儿童精心编选的诵读教 材。这本书精选适合于小学生诵读的童谣、童诗、古诗、现代诗歌、散文诗等诗

10、 性文本，用于每日诵读。前半学期，引导学生重温了平时回家日日诵读的日有所 诵，通过录音领读的形式，每周四和学生一起诵读。三、课前五分钟一一诵读经典诵读经典是我们学校编写的经典古诗集，分十级古诗，本学期我们班重点攻 略二级古诗。多数学生能够以积极的态度去面对，提前一天认真准备，既练习朗读, 还在家长帮助下尽量回答文后问题，争取以最好的状态上台展示自己。主讲人汇 报完毕后，组织全班学生进行评议，评议时侧重于纵向比较，即把每名学生的表现 与上学期的表现进行对比，找到每个人进步了的地方，指出存在的不足。每周五对 各周的“课前五分钟”开展情况进行小结，以供后面的同学借鉴。总体来看，学生 的表现欲望强了，

11、胆子大了，都想给大家留下好印象，上进心和自信心都有所增 强。四、阅读课一一专课专用本学期的各种大型集体活动比较多，不时需要学生集中起来训练，但我们班的 阅读课儿乎没有受到影响，每到阅读课，学生们就拿岀课外书，有时全班都去图书 馆，坐满了那里的木椅和石凳，有时部分学生去读书廊，部分学生留在教室里阅 读。本学期的读书心得多数由学生在纸上完成后，乂在教室的电脑上输入,刚开始 学习用拼音打字，学生不是很熟练，但兴致很高，常常儿个人一起合作打字，不认 识的字有时候问老师，有时候去查字典,把交上来的心得全部打完了，这样既巩固 了所学拼音、字词，乂体验到了参与班级事务的自豪感和成就感，同时减轻了老师 的负担

12、。五、特色主打一一每月精读结合学校学期活动，我们中队也推出系列活动：九月阅读与开学达人相结合活 动;十月结合学校古诗考级活动，将阅读与经典诵读进行到底;十一月将阅读与绘 画结合，特别邀请班级美术老师主讲好书推荐卡的制作，学生自己制作好书推荐 卡系列活动;十二月主打读书与社会价值融合，通过小组朗诵赛等多种形式进行 阅读;十二月下旬和一月主打从课本中找阅读点，结合第八单元识字八神话故事 的学习，推荐孩子读神话故事。首先启发他们用自己的话说说欣赏完故事后的感 受，以小组为单位在交流的基础上用一句话写下来，可从故事本身、人物形象、绘 画技巧、蕴含寓意等方面加以评论,提高学生的认识水平和表达能力。和学生

13、一 起欣赏中国古代神话。启发学生一边欣赏一遍思考，欣赏完毕之后用一句话把 自己的想法写下来,用这种方式提高学生的思维和鉴赏能力。六、课后一一每日半小时看课外书本学期，结合各单元的主题和课文内容，及时给学生推荐了与之相关的课外读 物，山学生自己利用课余时间阅读，老师适时予以引导，指导学生分阶段完成阅 读。班级已经养成每天半小时看课外书并做好摘记的习惯。孩子们喜欢把自己看 的书U记录下来，然后会把喜欢的部分摘记下来,偶尔会有感而发写上感想。书好读，人难做,读书与做人是我们班力争做好的两件事情，希望一切都在改变 中，变得让人即使在摸索中，也有希望在前方。读书活动总结篇3本学期，为了深入贯彻落实关于在

14、中小学开展读书活动的指示精神，我校进行 了扎实有效的读书活动，通过读书活动，师生受益匪浅，为了今后更好地开展读 书活动，特总结如下：一、成立读书活动领导小组，加大投入，扎实有效地开展读书活动。领导小组：组长：XX副组长：XX组员：XX、XXX、XX、XX、XX领导小组制定组织活动，定期检查学习笔记组织读书汇报活动。制定奖励机制, 对师生在读书活动中表现突出的给予表彰奖励。2、学校在资金十分紧张的情况下，投入600元资金为师生购书，同时发动师 生捐献有益书籍，保证读书活动顺利开展，二、具体做法1、领导带头读书，提高自身素质。踏上领导岗位后，我深知自己知识的困乏，所以，我每天在班内时间坚持学习 1

15、小时，学习法律法规，教育教学理论，学习名人事迹。我们学校教学环境、教 学硕件设施及教学质量都是比较落后的，我很自卑，感觉想改变学校面貌非常难。 但我读了探索创新教育受到很大启示，乂学习了人民日报上的文章用激情 拥抱成功，当干部要有激惜，通过学习后自己对工作充满了信心。同时利用班 后时间学习法律法规、教育教学理论，充实了自己的头脑，更好地为师生服务。2、教师能够利用课余时间学习学校要求教师在班内时间每天学习不少于1小时，并定于周四下午2点半为集 体读书时间，学校在时间上给予保证，教师们知道现在自己工作的危机，不学习 就跟不上时代的要求，所以教师们每天都能坚持学习，认真记读书笔记，并能积 极在读书

16、汇报活动中发言。3、在学生当中坚持广泛发动、人人参与的原则，开展丰富多彩的读书活动。、在主题升旗仪式，发起读书倡议。9月3日我校举行了 “远离网吧，好 书伴我成长”为主题的升旗仪式，并向全校学生发出读好书、孝父母、谢师恩、 报祖国的倡议，每班组织一次班会。在学生当中形成了远离网吧，好好读书的 良好风气，养成爱读书、读好书的良好习惯，形成孝敬父母，报答师恩，报孝祖 国的良好风气。、学校和各班设立图书角，成立课外读书小组。、开展了 “迎奥运、爱祖国、讲文明、树新风、促和谐”主题队会，结合 自己阅读的书籍内容，自行开展现场作文比赛，进行作文比赛。总之，通过此项活动，使师生受益匪浅，我们将此项活动坚持

17、下去，使人人受 到教育，人人得到提高。读书活动总结篇4我校首届读书节已经落下帷幕，现就本次活动的实施内容及效果等各方面总结 如下：本次读书节的主题为“营造书香校园，共享读书之乐”，儒雅人生，从阅读 开始。同学们在年级主任、班主任以及语文老师的指导下开展了读名人传记的读 书活动，同学们与大师对话，与高尚为伍；与伟人碰撞，激励自己前行。校园里 书香弥漫，同学们在读书中快乐成长。一、深入宣传，营造良好氛围根据学校工作计划，在郝主任的统筹安排下，办公室制定了读书节的具体方案, 大屏幕显示标语，并联合政教处、各年级各部、还有语文组，依托学生民主自治 管理委员会，尤其是学习部和宣传部，强势营造了读书氛围，

18、并在XX月x日的 国旗下的讲话”中做了联合签名宣传动员工作，向全校各班级发出了倡议，要 求各班召开主题班会，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，提高学生的 思想认识，为深入落实读书节方案中的各项活动奠定了基础。二、全员参与，彰显特色本次读书节通过询期各年级各班宣传和要求，在宣传部的具体落实下，通过班 主任和语文老师的指导和建议，班主任根据自己班的实际情况作出了具体阅读任 务，语文老师则对阅读方法以及阅读中存在的问题提供了一些有针对性的帮助。 基本上实现了让全体学生动起来，践行“共享读书之乐”的活动主题。另外，本 次活动的阅读主题是每人读一本名人传记，从成功人士的身上找成功的理由，并 以此为

19、动力，用榜样的力量激励自己，寻找通往成功的各条途径。这是这次活动 的特色。三、开展读书交流与展示活动月底在学生民主自治管理委员会的组织下，以班级为单位进行了读书交流与展 示活动。学生就本月自己的读书情况尤其是阅读的名人传记写了不少于800字的 感悟，并在班级作了汇报展示。学习部和宣传部进行了评比和存档。通过阅读与 交流，同学们加深了读书的感受，体验了读书的怎趣，并从人物传记中汲取了榜 样的力量，不仅开拓了视野，而且提升了自我的精神风貌。四、展望，将读书进行到底蹉跄莫遣韶光老，人生唯有读书好。无论是各项活动还是评比，都是同学们成 长的一个过程。当然，山于本次读书活动是首次开展，而且本月周期较短，

20、同时 也包括一些主观因素，使得这次活动存在很多诸如活动形式比较单一，力度尚不 够大等不足。我想通过以后不断累积经验，并及时总结，我校的校园文化节会越 办越好。虽然读书节和我们暂时告一段落了，但我们有理山相信，同学们与书交 友的行动不会就此中断。那就将读书进行到底吧！ 读书活动总结篇5高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师， 循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终 生。”为进一步推动我班同学读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气， 营造清风屡屡满校园的书香氛围。我班在3月5日至3月9日开展了读书节活动。 我们展开了亲近书本，喜爱读书

21、，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好 习惯的活动。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴, 有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的LI的。现总结 如下：一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。根据院里的政策，我们及时制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案, 我们在班里开展了 “首届读书节”活动。3月6日举本班召开主题班会、出主题 黑板报、制作格言、名人名言牌布置”星星乐园”，多渠道、深层次宣传读书、 学习的重要意义，宣传营造文化氛圉，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了 坚实的基础。二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。为确保“首届读书节”活

22、动有效、规范、深入、有序地开展，我们班级协同开 展活动的工作网络，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。各班结合本班特 色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形 成有讣划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。三、创新活动，为每位学生的成长导航。在首届读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人 人好读书，人人读好书的终身学习的日标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的 读书学习活动，收到了较好的效果。（-）捐赠图书。3月6日全班24个同学将一摞摞自己最喜爱的书捐献给了 班级，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快怎和知识

23、。大家举行了好 书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢 着浓浓的读书气氛。（二）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案我们召开了主 题班会、读书经验交流会、读书节活动总结会等系列主题班会。交流会上，同学 们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了这半个月来阅读的收获，并向大家推荐怎样 选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书。通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、 用书的思想认识，同时乂促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。四、活动效果与改进之处1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。在人类优秀文

24、化遗产 中净化自己的灵魂，升华自己的人格。一个人的阅读史就是他的精神发育史。如 果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净 化自己的心灵。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。 通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读 书” “腹有诗书气自华” “知书达礼”。2、班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高 班主任及学生对活动的认识。3、班级创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展。我们“读书节”活动虽已结束，但“读书节”活动的开展，将对每个学生的健 康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、

25、文明、健康的教育工 程，需要每个师生继续投入极大地热悄。今后，我们要在全校进一步深入开展读 书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书 求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行; 开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和 品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校形成人人读书的良好风气， 促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发 展。读书活动总结篇6根据公司有关部署，结合本单位实际“以创建学习型企业，培育知识型员工” 为主

26、题，不断提高广大员工素质，在更好地适应公司发展，汽车队党支部开展全 员读书活动。一、主要做法如下：1、教育在活动准备阶段,重视动员工作，让全体员工充分认识到读书活动的重要意义, 从而统一了认识，明确了学习目的，以“深入扎实、形式多样、切实有效”为要 求，全面铺开。2、保障一把手负总责，确定具体负责人，为读书活动提供组织保障；设立专项经费， 根据本单位员工的年龄结构、学历层次、专业特点等实际情况，购置相关书U, 满足不同年龄、不同层次员工的阅读需要，为读书活动提供物资保障。3、落实汽车队党支部把组织开展“提升素质、完善自我读书活动”作为创建学习型党 组织、加强企业文化建设，提高员工素质和建设社会

27、主义精神文明的重要举措， 认真策划、组织落实，积极督促。在每周的星期一组织员工开展读书活动，并要求因公出车，不能参加统一学习 的司机做好自学，适时检查读书学习笔记。4、交流员工在认真阅读、深入思考的基础上，撰写一定字数的读书笔记或心得体会。 党支部定期举办读书交流会，在交流过程中激发员工的读书兴趣，增进员工彼此 间的了解。5、宣传充分利用板报、公示栏等形式，宣传开展“提升素质、完善自我”活动的U的、 意义，宣传单位开展读书活动中涌现出来的先进典型，营造浓厚的读书氛围。二、建立长效机制搭建学习平台今后，要进一步完善员工读书活动长效的管理机制和激励机制，要将读书活动 纳入年度计划，并与年终考核工作

28、相结合，逐步建立起学习有组织、交流有渠道、 运用有空间、考核有制度的读书学习机制。要围绕员工的实际情况精心策划，认 真组织，开展具有本单位特色的读书活动，做到学习与活动相结合、集中学习与 自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合，确保全员都能积极参与到 读书活动中来。努力培养全体员工崇尚读书、自觉读书的良好习惯，形成爱读书、读好书、善 读书的浓厚氛围，树立“知识改变命运，学习成就未来”的理念，使员工在学习 中进步，为建设大油田贡献知识和力量。读书活动总结篇7本学期，我校积极开展“美文美读、经典诵读、大量阅读”的读书活动。活动 开展以来全校师生迅速行动起来，校园内掀起了读书背书的热潮。学校

29、制定了读 书活动方案，各班根据学校的方案实施落实，两个月下来，学生的读书热情高涨, 读书的氛围日渐浓厚，经典诗文、名著走进了师生的生活，陶冶了惜操，启迪了 智慧，提升了内涵。活动宗旨与措施：创建“书香文明校园”，使广大师生养成“多读书，读好书，好读书，读整本 书”的良好习惯，是中心校开展读书活动的宗旨，为真正让读书成为习惯，使广 大师生从海量的阅读中拓展视野，丰富知识，提升认知水平，我校制定了详细的 读书活动方案，从美文美读，古诗文诵读，师生同读一本书和自山课外阅读儿方 面全面开展此项活动，并从时间和分工上进行了详细安排，规定周一、周三、周 五的早读时间为美文诵读时间，山语文老师具体负责；周二

30、、周四的早读时间为 古诗文诵读时间，由数学老师具体负责；周二、周四的习字时间为师生同读一本 书时间，针对我校学生语文基础差，家长的文化水平普遍较低，家庭缺少学习氛 围，家长也不会为子挑选和购买课外书籍的现状，我校在开学初为每个班选购了 符合学生阅读水平的优秀课外读物，保证了每位学生都有书读，语文老师和学生 共读一本书，并做好读书方法的指导工作；另外，学校还给每班安排了一节读书 课，让学生阅读一些自己喜欢的课外读物，或写写读书笔记、读书心得，也由语 文老师负责督促与检查。活动成果检测：读书成果的检测不是短时间内就能看到成效的，需要在时间上有所保证，最重 要的是要坚持下去，要养成习惯。为了让读书的

31、时间专时专用，每天都有一位校 领导巡视检查，现在，师生都已养成了良好的习惯，每周一、三、五早读时间， 各班早早地就打开多媒体，同学们会自觉地诵读起来；每周二、四早读时间，从 每个教室里都会传出诵读古诗文的声音；每周的二、四习字时间，会看到每个教 室里师生在认真地阅读，读书活动在我校有了一个良好的开端。为了激发读书兴趣，让各班之间互相学习，我校就每项内容进行了阶段性检测, 每次都111各负责老师全体参与评价，通过逐班验收评价，从中发现别人的一些好 的做法，达到改进和提高的LI的。期中考试前S对美文诵读和古诗文诵读进行了 检测和量化打分，期中考试后，专门对课外阅读进行检测，为了培养和激发同学 们的

32、课外阅读兴趣，提高他们的阅读品味，检测分两种形式进行，首先是书面形 式检测，每班就同读一本书的内容写出自己的读书收获，从交上来的作品内容上 看，同学们的阅读能力和写作能力有了明显提高；笫二种形式是课外阅读知识竞 赛，同级四个班选代表参加，分个人必答、集体共答、抢答、风险题四个环节， 从竞赛中不但能看出学生的阅读面和阅读量，还能训练学生合作能力和应战能 力。把我校的读书活动推向深入。总之，读中外经典，师生共成长，让阅读成为习惯是我们的不懈追求，通过开 展读书活动，书籍成了学生的重要伙伴，中外名著走进了学生的日常生活，良好 的读书习惯正在形成，读书活动的成效正日益显现，但是，读书活动毕竟刚刚起 步

33、，还有待规范，措施还有待加强。今后，我校将在充分研究、积极实践的基础 上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进 素质教育而努力奋斗。*小学20 xx年12月读书活动总结篇8布吉三联储运学校温美凤“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长 者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识， 而且能陶冶情操，受益终生。为进一步激发学生读书热惜，活跃校园文化，树立 正气，营造良好的读书氛围，我校至06年以来一直坚持开展校园读书活动。我 们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高 了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕

34、满校园的书香氛围。高尔基说过： “书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋 友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展 读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好 习惯，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：一、深入宣传，营造良好氛围。根据学校工作计划，政教处林主任在国旗下宣读读书月活动的具体方案。按照 活动方案，我们迅速在部门开展了读书月的一系列活动。全校师生开展“五老” 进校园的感恩教育，好书大家看的自愿捐书活动，各班召开主题班会、出主题黑 板报、制作格言精心布置教室的读书角、生物角，多渠道、深层次

35、宣传读书、学 习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为 深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。二、教师以身作则，带头读书要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用这次的 宣起一阵读书风气的潮流加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的 心得体会，为我们的学生树立了榜样。三、精心组织，开展各项活动学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人 人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的 读书学习活动，收到了较好的效果。（-）“五老”进校园，开展“感恩教育”活动。为响应布吉街道办的号召

36、，专门请了骆玉晶教授到学校进行以“感恩”为主题 的教育，以爱父母、爱师长、爱人民、爱党、爱祖国、爱同学的感恩教育，培养 学生良好的“感恩”习惯为重点內容；以唱响国歌，遵守规则和守则、 志愿服务为突破口，着眼于全面提高我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养， 减少违规、违纪事件的发生，通过活动，使学校的校风更淳正，使学生的礼仪更 文明；使学生的书香气息更浓厚。（二）班级图书角的建立。班级图书角的建立是具备本校特色的图书流通模式，读书文化节的开展将进一 步促进班级流动图书馆的建设和发展。各班积极开展“爱心献书活动”和“好书 换着看”活动。各班发动学生捐书（所捐图书每学期更新一次，期末可领回）， 建立

37、班级“好书交换站”，按照“好书交换站”图书管理规定，各班读书小组开 展“好书换着看”活动，班级“好书交换站”的建设及管理情况与班级量化挂 钩。发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。达到了一人 儿本书的效果。各班的图书角藏书可谓，琳琅满涉猎广泛，有科普知识，有 小说评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也有趣味幽默大全 等等，并汇编出了各班读书月期间的书籍目录。学校图书馆对各班图书馆进行收藏，将好书归类，再让学生借阅。班级图书角 的建立既创设了良好的读书氛围，乂极大地丰富了学生的课余生活。学生自然地 亲近书本，喜爱读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并让每一位

38、学 生写一份读书心得体会再班上交流，取得了良好的收益效果。使学生产生了好读 书、读好书的良好习惯。（三）开好班级读书主题班会。充分利用好笫十周的主题班会课，山班主任主持，内容有演讲交流、古诗诵读、 课文故事演说、名言名句赏析等。班会课上，同学们畅所欲言、各抒己见气氛活 跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适 合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中 是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些交流会，同学们互取所长，学到了更 多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时乂促进了同学间读书竞 赛活动的自觉形成。（四）征文比赛。在指导学

39、生大量阅读的基础上，认真组织了征文比赛：如读书与文明，读 书伴我成长，我与家长共读一本书等。全校同学热情高涨，参与面广，文章 质量高，有很多同学获得不同级别的奖项，同时也涌现出一大批喜爱写作的小作 家，极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。（五）出好黑板报。各班针对各自的实际，围绕读书月活动的要求，出了一期以“阅读交流”为主 的黑板报，主题鲜明，版面设计合理，学生人人出谋划策，标题的纵横式样和插 图的配合映衬，色彩的醒LI和谐，内容生动精彩，热衷于读书，富有当代学生好 学习的生活气息和情调，书写达到了规范，清楚，整齐，以达到美观的效果等等, 总之达到了构思巧妙精到，图文并茂，匠心独

40、运的艺术境地。四、活动效果。1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育实验的倡导者 朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类 优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定 要建立起书香社会书香学校，让学生养成热爱读书的习惯。” 一个人的阅 读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵 的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每个学生“读 好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养 的人。“不待人教，自能读书” “腹有诗书气自华” “知书达礼”，这些就是我

41、 们读书要达到的最终目的。2、促进了和谐校园文化建设，校风、学风进一步转变。通过开展读书月活动, 学校的文化氛围更加浓厚。校园里，书声朗朗，歌声瞭亮。课堂纪律好转了，午 间学生有事可做了，同学们能静心学习了，小主人意识增强了，日常行为习惯也 规范了。与书相伴的人生，一定有质量，有生机：书香飘溢的校园，一定有内涵，有发 展。读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。今后，我们要 在全校进一步深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新 风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行。让我们的学生在读 书的过程中不断完善自己的人格，做一个有利于社会、国家和人类的人：

42、让我们 的学校在书香的浸润中不断提升，成为一处真正培养人才的沃土！通过“读书月”活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书 学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入开展 读书活动，营造浓厚的读书氛圉，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求 知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气，与书相伴的人生，一 定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书活动总结篇9营造书香班级，让好书陪伴学生。”这些理念随着学校组织的春风读书活动工 程的推进越来越深入每一位同学的心，也渐渐地成为我们七年一班的一种氛圉。 七年一班有组织的读书活动一直在悄然无声中进行着，持续到