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文档简介

1、中小学生学习方面主要存在哪些问题?学习动机不足(1)学习动机不足的主要表现:A.上课精力不集中，东张西望，走神，分心.不能主动完成作业，有时抄袭或不交作业.在家长或老师督促下才肯学习.很注重考试分数，常为一分或几分的高低而耿耿于怀.(2)学习动机不足形成的原因：A.老师和家长对儿童缺少学习目的性的教育，或对儿童进行的目的性教育遥远而空洞，使用孩子不能认识到学习目的的主要性.对孩子的要求过高，使孩子在学习过程中很难体会到成功的喜悦.教学方法古板，缺少艺术性，不能激发学生的学习兴趣.对孩子取得的成功与进步，不能及时给予表扬和奖励/学习习惯不良学习习惯不良的主要表现：A.上课随便说话，搞小动作.不能

2、保持正确的读写姿势.写作业时边写边玩.不能独立学习.学习用品随意放置，经常东找西找.做事无条理，丢三落四等.学习习惯不良的形成原因：A.教师对学生学习惯的要求不严格，不具体.E.教师对学生学习惯的训练不能坚持.家长监工或保母式的陪读方法使孩子养成依赖他人的学习坏惯.孩子学习时，家长问这问那或送吃送喝的关心方式，经常打断孩子学习的过程，使孩子养成了注意力不集中，边学边玩的不良习惯.3.学习方法不当学习方法不当在中小学阶段比较突出.学习方法不当的主要表现：A.学习无计划，消极被动.学习中抓不到要点难点，虽然学习很努力但成绩不好.不能形成自己的知识结构，考试时张冠李戴.学习效率低.学习方法不当的形成

3、原因：A.教师只注重知识的传授，忽略对学生学习方法的指导.教师缺乏对学生认知方面的训练，如学会观察，学会记忆，学会思维等.4.学业不良学业不良的主要表现：智力正常，学习成绩却明显低于同级学生的一般水平.导致学业不良的原因：A.未能充分获得基础知识与基本技能及必须理解的事物.E.知识的适应性不好.在情绪与态度方面不适应.注意力不集中和意志薄弱等性格方面的问题.课程与辅导方法和教学设备等管理措施不当.社会不良环境的影响.学习的基本经验不足.没有掌握良好的学习习惯.5.不适应学校生活不适应学校生活的主要表现在：A.对学校的态度消极.E.出现或多或少的学习困难.C.不能很好地与同伴相处.不适应学校舍生活的形成原因：A.学前家长对孩子进行不客观，不实际的生活介绍，使现实中的学校与孩子理想中的学校不相符，造成学生对学校的态度消极.E.家长的过分宠爱使孩子缺乏良好的生活习惯和必需的生活自理能力，造成了学生对学校生活的不适应.学习的正规化和加重的课业负担以及缺乏良好的学习习惯和方法，造成了孩子对学习的不适应.家长的娇惯，庇

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