金牛湖初级中学

1、2010-2011金牛湖初级中学文月考试卷（时间：100分钟；满分：100分）亲爱的同学，文学是人类感情最丰富的表达，是人类历史最形象的诠释，她时时 为你展现着新奇美妙的风景。放松心情，抛开顾虑，你会轻松、愉快地做完这份试 题。相信自己，开始吧！一、语言积累和运用（27分）给下列词语中加点的字注音。（4分）请找出下列词语中的错别字并加以改正。（4分）巧妙决伦惟妙惟肖井然有序别具匠心交头接耳因地治宜庄严肃穆亭台轩榭沧海桑田自出心裁心旷神怡规模洪大千态万状重峦叠障错综相连雅俗之别 TOC o 1-5 h z 匀称（） 镂空（） 中轴线（） 煞风景（） .2.错别字正确字 TOC o 1-5 h z

2、 诗文拾萃3、用作品原文填空。（10分）（1） 晴空一鹤排云上，。（2）挥手自兹去，。（3）?门前流水尚能西！（4） ，林空鹿饮溪。（5）衣沾不足惜，。（6） 万里来游还望远，。（7） ，铁马冰河入梦来。（8） ，万里送行舟。（9） 、记承天寺夜游中描写月下美景的句子是：, 。（10） 三峡中渔者歌曰,。”4、仿写句子，使内容句式都与前句协调。（2分）示例：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获。仿写：幸福是。到民间采风去5、综合性学习。根据你开展怎样搜集资料活动后的积累，回答下列问题。（5分）（1）下列诗句都跟中华民族的传统节日有关，请在诗句后填上一个

3、节日名称。（3分） TOC o 1-5 h z A借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（）B独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（）C但愿人长久，千里共婵娟。（）（2）在以上三个节日中任选一个给它的来历或南京过此节时的风俗习惯作点介绍。（2 分）走近名著6、读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外， 更重要的是学会思考。本学期“名著导读”介绍了朝花夕拾骆驼祥子钢铁 是怎样炼成的三部中外名著，你最爱读的是哪一部？下面请你对其中最爱读的一 部做一个简要的读书札记。（2分）（1）书名：。（2）印象最深的人物： 。（3）该人物形象给你的人生启示：。二、阅读理解（40分）（一）古诗文

4、阅读（17分）一古诗阅读（4分）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。7、下列对使全塞上一诗理解分析不正确的一项是（）（2分）A、诗首联叙事抒情，既交代了自己远赴边塞的事实，又抒发了其激愤、抑郁之情。B、诗中充分体现了 “诗中有画”的特色，非常讲究景物的画面感。C、“大漠孤烟直，长河落日圆”写出了和平年代边境的平静景象。D、诗的尾联写出了自己已经到了边塞，同时对“出使”之事作了一个总结。8、你怎样理解“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”这两句诗？（2分） 二古文阅读（13分）甲文自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天

5、蔽日，自非亭午夜 分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二 百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝崛多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清 荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久绝。 故渔者歌曰：，！”（郦道元三峡） 乙文道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪，水抵两岸，悉皆怪石，欹 嵌盘屈，不可名状，清流触石，洄悬激注，佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处，在人间，则可为都邑之胜境，静者之林 亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。（元结右溪记）9、结合语境，解

6、释文中加点词的意思。（4分） TOC o 1-5 h z （1）沿溯阻绝 （）（2）悉皆怪石（）（3）虽乘奔御风，不以疾也（） （4）不可名状（） 10、下列句中加点词的意义或用法相同的一项是（） （2分）自三峡七百里中自康乐以来绝崛多生怪柏哀转久绝春冬之时为之怅然 其间千二百里未复有能与其奇者11、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）绝崛多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。（2）此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处。12、“一切景语皆情语”，同是写自然风物，两篇文章在感情传达上各不相同，试结 合所写之景作简要分析。（3分） （二）现代文阅读（23分）一 、阅读课文苏州园林选段，完成13-17

7、题。（10分）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。 或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多 阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至 于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物 配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那 就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任 其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角 度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。

8、 游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。13、写出这段文字说明的对象。（2分）_=14、概括苏州园林假山和池沼的共同特征。（2分）15、第二句话中的“艺术”与“技术”的词序能否对调？为什么？ （2分）16、游览者“忘却苏州城市，只觉得身在山间”的原因是什么？（用原文回答）（2 分）_17、这段文字运用的说明方法是什么？试分析其作用。（2分）二阅读下面生态眼睛看中国一文，按要求完成题目。（13分）生态眼睛看中国在我国960万平方公里的土地上，山地占2/3,大致可分为三级台阶。第一级 台阶是世界第一大高原一一青藏高原。第二级台阶从黑龙江最北端开始，一直到云 贵高原南部，平均海拔近2000米，包括

9、内蒙古高原、黄土高原、秦岭、大巴山和云 贵高原。自第二级台阶以东至东南沿海为华东平原，即第三级台阶。上一级台阶都是下一级台阶的支撑或庇护伞。青藏高原是我国整个生态的屏障， 它把寒冷空气挡在这座高墙之外，使它的东面和南部即第二级台阶形成了优良的生 态条件。温暖湿润，物种丰富。而第三级台阶属平原生态系统，现代城市生活基本 上都集中在这里，第二级台阶丰富的物种资源为第三级台阶的平原生态系统提供了 生存的物资。三级台阶中最关键的是青藏高原，它也是亚洲生态系统的支柱。高原上的山脉 就像一条条大水坝，坝顶部几乎都是冰川，既围出了大面积的湿地、河流与湖泊， 又有冰雪融水源源不断地补给湿地，形成一个涵养水源的

10、生态系统。水是生命之源， 正是这个“大水塔”维持了整个中国乃至东南亚的整个生态世界的新陈代谢。但由于全球性气候变暖，连年干旱，青藏高原上的许多湖泊湿地渐渐干涸。青 海湖是中国第一大咸水湖，现在每年退水13厘米，干涸的过程中，矿物质析出，若 干年之后，过高的矿化度会杀死湖内所有生物。这些年来过度放牧也导致了草场退 化，进一步破坏了涵养水源的生态条件。一旦青藏高原上的高寒草甸消失殆尽，整 个高寒草甸将会被荒漠和沙漠所取代。由于全球变暖，雪线退缩，使许多5000多米的雪山岩石裸露。冰融水量减少， 许多湿地与河流干涸，缺水的居民只能搬家。云南省号称“植物王国”，但看到的绿色与之并不相符。云南省只有西南

11、部的森 林长势良好，而中东部大部分植被很稀疏，干热河谷和干荒地区生态更加脆弱，水 土流失相当严重。在喀斯特地形区的土层很薄，很容易被侵蚀。著名的云南石林， 看上去虽然壮观，但从生态的角度去看，不过是一片石漠，在云贵许多地点，正在 形成大量的新石漠区。红色土壤流失后，裸露出灰色的石灰岩，就像动物被剔去了 皮肉，剩下骨架一样，比沙漠更难治理。在云南的德宏地区的热带雨林，人们砍掉它改种农作物。热带雨林是地球上最重 要且无法替代的生态系统，农作物能够带来的经济效益与之相比不可同日而语，这 样做是捡了芝麻，丢了西瓜。这里的湿地、湖泊也正在退缩或消失，以前碧波荡漾的纳帕海现在已消失不见。 经询问才知道.是

12、无序开发把地下水系破坏了，就像在我们的盆底钻一个孔，高原 湖盆的水全部漏掉了。18、 本文说明的中心是。（2分）19、文章是从哪三个方面来说明号称“植物王国”云南省的生态状况的?（3分）20、为什么说“三级台阶中最关键的是青藏高原，它也是亚洲生态系统的支柱” ?（2 分）21、本文的语言准确严密。请在下面两句中任选一句，分析该句好在哪里。（3分）（1）高原上的山脉就像一条条大水坝，坝顶部几乎都是冰川，形成一个涵养水源 的生态系统。（2）红色土壤流失后，裸露出灰色的石灰岩，就像动物被剔去了皮肉，剩下骨架 一样，比沙漠更难治理。我选（）句分析：22、针对第一台阶和第二台阶的生态状况，对我们生态保护

13、有何启示?（3分）三、作文（30分）以“珍惜所拥有的”（青春、健康、亲情、幸福、荣誉）为题，写一篇记叙文，不少于600字。要求：根据所写文章的内容，将题目补充完整；思想健康，要写出真情实 感；文中不得出现真实的校名、人名，如需要，可用A、B、C等字母代替。八年级语文月考答卷纸（卷面分：3分）一、语言积累和运用（27分）1、（4 分）2、（4 分）错别字正确字3、（10 分）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）， （10），4、（2分）仿写：幸福是。5、（5 分）（1）（3 分）A（）B（）C（）（2）（2 分）6、 （2分）（1）书名:。印象最深的人物:。（3）该人物形象给你的人生启示：。二、阅读理解（40分）（一）古诗文阅读（17分）7、（2 分）8、（2 分） TOC o 1-5