最新2022年昆明五华区教师招聘考试前综合考题三

1、最新2022年昆明五华区教师招聘考试前综合考题三of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistof accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and

2、 self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resis

3、t1.学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法()。【2022年上半年中、小学】A.正确，有利于维护课堂教学秩序B.错误，不能对学生实施体罚或变相体罚C.正确，这是教师惩戒学生的权利D.错误，对学生的体罚应当适度【答案】B【解析】?中小学教师职业道德标准?中明确规定，教师要关爱学生。不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。2.“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。(?韩诗外传?)这句话告诉我们，教师()。【2022年上半年中、小学】A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践B.不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作那么C.不仅要有丰富的学识，还要注意注重能力的提

4、升D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀【答案】B【解析】题目中句子的意思是，一个人的智慧就像水源一样永不枯竭，他的行为可以做作别人的典范，就可以称为别人的老师。3.小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!老师的做法()。【2022年上半年中、小学】A.错误，应该杜绝当堂批评B.正确，应该严格要求学识C.错误，应该尊重学生人格D.正确，应该加强课堂管理【答案】C4.某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购置。该老师的做法()。【2022年上半年中、小学】A.反映教学需要B.表达敬业精神C.违背教育规律D.违背师德标准【答案】D5.留守儿童小华身上有一些不良行为习惯

5、，班主任老师应()。【2022年上半年中、小学】A.关心保护小华，加强对他的行为养成教育B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然C.严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯D.联系小华家长，责令其催促小华改变不良习惯【答案】A【解析】留守儿童是班主任需要重点关注的教育对象，班主任应当以爱为工作的根底，帮助小华纠正不良习惯。应选A。6.学校实施青年教师成长“导师制，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传“帮“带，这表达了李老师()。【2022年上半年中、小学】A.廉洁从教，勤恳敬业B.因材施教，乐于奉献C.团结协作，甘为人梯D.治学严谨，勇于创新【答案】C【解析】李老师手把手的对青年教师进行

6、“传“帮“带，表达了李老师团结协作，甘为人梯的精神。应选C。7.材料：班里新转来一位贫困学生，由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极，不认真学习，不愿意和同学交往，不信任老师。苏老师细心地观察这位新同学，主动和他交流，但没能使他有所改变。一天早上，苏老师发现学校新栽下的小树需要护理，就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动过程中，苏老师很自然地从讨论小树的成长入手，和他探讨人生问题，他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来，这位新同学慢慢变得积极、活泼起来。【2022年上半年小学】问题：请从教师职业道德的角度，评析苏老师的教育行为。(14分)【答案】首先，该教师的做法表达了崇高的教师职业理想，这一理想

7、要求教师忠于人民的教育事业，努力做一名优秀教师。苏老师热爱自己的教育事业，热爱自己的学生，立志帮助这名学生，使其有所改变，并为此而努力。其次，该教师的做法表达了崇高的教师职业道德标准，集中表达了爱岗敬业、关爱学生和教书育人的要求，苏老师尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友，循循善诱，诲人不倦，因材施教，最终帮助该学生变得积极活泼起来。8.在师德报告会上，石老师这样回忆自己的教育工作：一个学生生病了，把刚吃下去的午饭吐了一地，尽管味道刺鼻，但我问自己，如果他是我的孩子，我会嫌弃吗?于是，我拿起工具，弯下腰去收拾干净。一个学生的数学作业改了好几遍，还是做不对，尽管我很心烦，但我告诉自己，如果我是这个学生，我也会很着急。于是，我一遍遍地给他讲解，直到他学会。一个学生很淘气，上课不认真听讲，不按要求完成作业，尽管我很生气，但我告诉自己，他还是个孩子，我要帮助他。于是我向家长了解情况，制定帮教方案，号召其他同学也来帮助他。一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管我不喜欢他的行为，但我要分析他这样做的原因。于是，我一次次地观察他，找他谈心，跟他讲道理，直到他改正。请从教师职业道德的角度，评析石老师的教育行为。【2022年上半年小学】【解析】石老师