2022年三年级上册语文教案奇怪的大石头_第1页
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文档简介

1、7.古怪的大石头 一、学习目标 1会认 6 个生字,会写 14 个生字；2正确读写“ 古怪、闻名、地质学家、捉迷藏、静静、躲闪、严严实实、转来转去、爱好、平整、推动、旅行、考察、秦岭、遗 迹、讨论、成果、震动” 等词语 3有感情地朗读课文；4读懂课文内容；感受李四光勤于摸索、善于动脑,执著求 索的珍贵品质；二、教案重点：引导同学明白李四光探究巨石由来的过程,领悟李四光是如 何摸索问题、提出问题的；教案的难点：体会作者是怎样把内容写详细的；三、教案时间：两课时 四、教案预备：课件 五、教案流程：第一课时 一、简介李四光,导入课题；1、今日老师给你们带来一位大伴侣课件出示李四光头1 / 4 像,简

2、介他的生平；2、今日我们就来学习他小时候的故事,看看他是怎样的一个 人？3、板书课题；齐读课题；二、初读课文；1请各自轻声读课文,留意读准生字,把课文读通顺；2分节指名读课文,相机检查巩固生字、新词的读音；3、你对小李四光有什么印象？老师相机板书同学对李四光的印象；如：爱摸索,爱提 问,好问好学,等等；4、能用书上的话来充分说明你的观点吗？三、再读课文,合作研读 1、再读课文,划出说明自己观点的理由；2、小组合作,相互说说自己的观点和句子；由记录员做好记录,预备全班沟通；四、写字指导；重点指导“ 藏、卧、旅、考”其次课时 一、认读词语；二、全班沟通；2 / 4 老师随同学的回答相机引导研读有关

3、句子；如：1、时间长了,他对这块大石头发生了爱好：这么大的一块石头,是 从哪儿来的呢？为什么李四光会对这块石头感爱好呢,这块石头有什么古怪的地方 吗？可用由于 所以 让同学说说缘由；让同学感知巨石形象及李四 光的奇怪之心；2、李四光跑去问老师 想象情境,进行说话练习；李四光会怎么问老师？同桌演一演对话；指名演一演；3、这么重的大石头从天上掉下来 老师的回答令李四光中意吗？说话练习：这么重的石头从天上掉下来,力气（）,应当会把草地（）,可它没 有卧进土里,所以肯定（）；从而让同学感受李四光好问好质疑的品质；4、李四光又跑去问爸爸,他爸爸也说不清；师生演演这次对话；3 / 4 李四光在请教多人失败后,你觉得他会怎么想？5、这个问题李四光始终想了许多年,直到 才 用直到 才 说话；感受李四光的执着,仔细的态度；6、后来,李四光回到家乡,特地考察了这块大石头 感受李四光的执着探究的珍贵品质；三、总结升华 1、小李四光从一块巨石质疑,通过自己的探究,讨论初的成 果震动了全世界,你从中得到什么启示？有什么感想？同学畅所欲言 2、你想对李四光爷爷

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