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文档简介

1、名师精编 优秀教案人教版四年级下册三角形的内角和教案 教学内容：三角形的内角和 教材第 67 页的内容及相关的练习题 教学目标：1、让同学亲自动手,通过算、量、拼、折等活动发觉并证明三 角形内角和是 180 0 应用三角形内角和的学问解决实际问题；2、通过动手操作把三角形内角和转化为平角的探究活动,向学 生渗透“ 转化” 的数学思想；3、让同学在动手猎取学问的过程中,培育同学的创新意识、探 索精神和实践才能；教学重点难点重点 :经受“ 三角形内角和是 用的全过程；180 0” 这一学问的形成、进展和应难点：三角形内角和是 180 0 的探究和验证；教具学具：多媒体课件、剪刀、白纸、直尺；教学过

2、程一、复习导入1、什么是平角？平角有多少度？2、已知 130 0, 280 0,求3 的度数；名师精编 优秀教案3、正方形和长方形的内角和是多少度？4、长方形内角和 360 0,三角形呢？二、自主探究1、算课件出示两把三角尺算一算,三角形的内角和是多少度呢？2、量课件分别出示锐角三角形、钝角三角形、直角三角形,量一量每一个三角形的三个内角的度数,看看它们的内角和是多少度；60 048 072 0180 0116 0260380180060 048072018003、拼把预备好的三角形的三个角分别剪下来,然后拼在一起看看你能发觉什么？（课件展现拼的过程及结果）4、折一折名师精编 优秀教案把预备好的其次个三角形的三个角分别折在一起,看看你能发觉 什么？（课件展现折的过程及结果）小结：三角形内角和等于 180 0；三、学问应用 1、填一填在下面的直角三角形中,C=,A 的度数是多少？A=1800-（ ）-（ ）=（ ）2、猜猜 3 有多少度？ 1=40o, 2=48o 3、嬉戏：帮角找伴侣（每组卡片中,哪三个角可以组成三角形？）4、变式练习 一个三角形中可能有两个直角吗？一个三角形中可能有两个钝角吗？四、小结：这节课你的收成是什么？五、作业：课本第 69 页练习十六 1、2、3 题；名师精编 优秀教案六、板书

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