高中生物 选择性必修2 群落的演替-课件

1、12.3群落的演替张 雄2学习目标1.通过实例分析,阐明一个群落替代另一个群落的演替过程，包括初生演替和次生演替两种类型。2.通过实例探讨人类活动对群落演替的影响，认同可持续发展观。3陕西省延安市吴起县的退耕前后对比（左图：1984年；右图：2017年）退耕还林背后的科学规律是什么？4问题1：弃耕的农田上群落会有什么变化？表 一个弃耕农田上的演替和物种数目排序：5一年生杂草多年生杂草、小灌木灌木丛乔木林弃耕的农田上群落会有什么变化？1.由草本阶段演替为灌木阶段时，新出现的生物从何而来？2.草本植物被灌木取代了吗，为什么？3.在森林阶段，群落中还能找到草本植物和灌木吗？4.在不同阶段，动物也会有

2、变化吗，为什么？有何证据？灌木的种子等繁殖体借助动物、风等媒介迁移、定居到新的地点。灌木植株高于地衣，能获得更多的阳光，处于优势地位，结果逐渐取代了草本植物。能找到。形成森林后，乔木占据了优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的。随着 的推移，一个群落被另一个群落 的过程时间代替群落的演替动物也会有变化。植被条件的改善，为动物提供了栖息空间和食物条件。6问题2：光裸的岩地上群落会有什么变化？地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段乔木阶段裸岩阶段 1883年，印度尼西亚喀拉喀托火山爆发，岩浆滚滚而出，所到之地生物全部死亡，成了一片裸地。几年后，地面上长出了小草，出现了一种蜘蛛。到1909年，有20

3、2种动物在这块新的土地上生活。1919年动物增加到621种，1934年增加到880种。在此期间，植株逐渐繁茂起来，形成了小树林。71.光裸的岩地上首先定居的生物为什么是地衣呢？地衣可以通过分泌有机酸从裸岩中获取养分，而苔藓和草本植物不能。2.地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤，并积累了有机物，为苔藓生长提供了条件。3.地衣阶段之后能直接跳过苔藓阶段，发展为草本植物阶段吗？不能。草本植物不能适应地衣阶段形成的厚度较小、有机物含量较少的土壤条件；同时草本植物不适应于在干旱等恶劣条件下生存。地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段乔木阶段裸岩阶段思考与讨论8问题3：

4、裸岩上的演替与弃耕农田上的演替有什么不同点与相同点？原先从没有过植被，或虽存在过植被，但被彻底消灭了的环境原有植被虽以不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至保留了植物的种子或繁殖体起始条件阶段相对较多相对较少速度缓慢较快裸岩上的演替裸岩、沙丘、火山岩、冰川泥等弃耕的农田、火灾过后的草原等弃耕农田上的演替初生演替次生演替方向结构简单结构复杂9问题4：群落演替的影响因素有哪些？人类活动对群落演替有什么影响？自然因素人为因素非生物（环境）因素生物因素演替都会发展为森林吗？ 这些因素常常处于变化的过程中，适应变化的种群数量增长或得以维持，不适应的数量减少甚至被淘汰，因此，群落就不断地演替。影响因素10

5、资料: 自20世纪60年代起，长江中游某湖泊进行了大规模的围湖造田，湖水面积缩减50.对该湖泊多种生物的调查表明，水生植物和鱼类的物种丰富度、占优势的物种发生变化（下表）生物类群20世纪60年代 20世纪80年代水生植物种类 92种68种占优势的物种菱、竹叶眼子菜、苦草、黑藻微齿眼子菜、菰、金鱼藻、黑藻鱼类种类 74种54种占优势的物种鲤鱼、鲫鱼、鳊鱼鲫鱼、黄颡鱼、红鳍鲌某湖泊20世纪60年代和80年代水生植物和鱼类的调查统计表人类活动使群落演替发生了怎样的变化？（演替方向、演替速度）群落物种丰富度降低；结构（种间关系、空间结构）简单加快了演替速度思考与讨论11被砍伐的森林过度放牧的草原污水排入河流人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行12人类活动也可以使群落演替朝着物种增多、结构复杂的方向演替人类活动对群落演替的影响都是不良的吗？13生态修复前生态修复后 人类依赖于自然，人类健康依赖于我们星球的健康。城市设计需要更多地关注自然，平衡经济、环境和社会的需求。项目设计师Lee Parks深圳大沙河生态长廊14人类活动对群落演替的影响外来物种入侵薇甘菊课后作业：收