2022年上海教育版英语三年级下册Unit2《tates》word教案

1、年 级三学科名师精编优秀教案新授授课英语课型老师设计时间 学习内容学习目标总课时3 授课时间Tastes 1、能听、说、读、写词汇：candy,ice cream ,lemon以及表示味道的两个词汇 sweet 和 sour,并能在生活中正确运用这些词 汇来描述水果或其他事物；2、能听懂、会说 Taste it,并能用 What is it. It s来进行回答；学习重点 学习难点 学习预备能听、说、读、写词汇： candy,ice cream ,lemon 以及表示 味道的两个词汇 sweet 和 sour；能听懂、会说Taste it,并能用What is it. It s来进行回答；录音

2、机,英语磁带,单词卡片；集体备课二度备课自学感悟：1、听录音,认读单词 candy,ice cream ,lemon；2、听录音,自学课本第 6 页 Listen and say, 认读句子；设问导读：导 学 过 程1、出示单词卡片 candy,ice cream ,lemon；你能正确认读吗？2、老师领读课文 6 页,同学跟读；3、听录音并仿照跟读；4、自由轻声读课文；要求：发音要精确；5、学习重点词句；Taste it,What is it. It s名师精编 优秀教案小组合作： 结合课文图片, 读句子,尝试翻译英语句子；争论沟通不懂得的 词句；巩固练习：1、听写单词 candy,ice

3、cream 和 lemon；2、完成对话；Joe蒙住眼睛,品尝柠檬；导 学 过程Taste it,Joe. What is it. It s_拓展延长：请试着用所学英语句子询问水果的 味道；Tastes 板书设计candy ice cream lemon Taste it,it. What is It s导学反思年 级三学科名师精编优秀教案新授授课英语课型老师设计时间总课时4 授课is 时间学习内容Tastes Taste it, What 1、能在真实的生活情境中娴熟运用句型学习目标it.It；sTaste it, What is 2、学会吟唱歌曲 Apple tree；能在真实的生活情境中

4、娴熟运用句型学习重点it.It；s学习难点能在真实的生活情境中娴熟运用句型Taste it, What is it.It；s学习预备录音机,英语磁带；二度备课集体备课温故互查：听写单词 candy, ice cream ,lemon；自学感悟：听录音,学习课本第 8 页,读句子,结合图片进一步懂得句子的意思；听录音,吟唱歌曲Apple tree ；设问导读：导is 1、同桌之间运用Taste it,What it.It句型进行询问；学过小组合作,创设英语情境；2、出示梨、 苹果等, 小组长选出两程位同学,一位同学蒙住眼睛品尝水果,另一位同学用所学句型询问水果的味 道；（用所学句子进行情境对话； ）小组沟通,集体评判,选出正确表 演组；名师精编 优秀教案巩固练习：1、英汉互译；Taste it 它是什么？It s a lemon.酸的 甜的 2、将以下水果分类；导 学 过程apple orange lemon banana pear sour:_ sweet:_ 拓展延长：课