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文档简介

1、“先学后教”框架下“活力课堂”教学设计让你的文章在细节中闪光以动作描写为中心展开细节描写学习目标：1学习在动作描写中把大动作分解细化成小动作的写法，使文章主题更突出。2识得将动作描写与其他描写配合运用，让文章更出彩。重点、难点：描写中把大动作分解细化成小动作的写法学习过程：学习指导一：观看视频公益广告打包篇题目：爸爸从未忘记你2主题一一父爱3.写一段一百字左右的话。展示学生作品，指出优缺点。明确：细节描写一一指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节加以生动细致的描绘。没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。一、解决写什么的问题：最能表

2、动作细节描写一：明确目的，锁定写作对象现主题的感动点学习指导二：二、解决怎样写的问题1、以“一场精彩的球赛”为题，确定写作对象。提问：怎样才能突出“精彩”？2、以一段写此球赛的文字为引子，展开讨论：引子：他接过球，转身一抛，把球抛进了篮筐里。3、讨论：句子达到“精彩”的要求了吗？可以怎样改？4、观看视频库里的三分球，注意投篮过程，并对此过程做分解，并指导动词的使用。动作细节描写二：细化动作，精选动词。5、出示：对引子的修改文字（让学生加深对动词使用的印象）修改：6、讨论：现在句子达到“精彩”的要求没有？如还不够，还可以怎样改？引出细节描写三：以动作为主，多种描写并用7、出示再次修改的文字（让学生加深对以动作为主，多种描写并用的印象）修改：四、小结1.明确主题，锁定写作对象细化动作，精选动词以动作为主，多种描写并用五、当堂训练1.观看视频：公益广告给妈妈洗脚。先确定写作对象，再以动作描写为主，其他描写并用的方法来表现主题。2.展示（由学生评价）六、本课结语希望同学们每人都有一双发现美的眼睛，去观察生活；都有一颗盲人似

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