历史课堂的寻梦之旅_第1页
历史课堂的寻梦之旅_第2页
历史课堂的寻梦之旅_第3页
历史课堂的寻梦之旅_第4页
历史课堂的寻梦之旅_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、历史课堂的寻梦之旅11.课堂是什么?思考结果:文化的舞台。三个追问22.历史是什么?思考结果:文化的花朵。三个追问33.师生干什么?思考结果:浇灌文化的乐园。三个追问4历史课堂文化课堂共乐课堂5文化圈乐学圈历史圈考试圈6乐文化写景一:英语与历史1.字母A与欧洲名字的传说 农业文明2.全球化:Globalization 世界一体化 世界历史:world history? global history?3.英语是西方文化的海洋。71.风、中、封 早期历史2.义、利 百家文化3.农 农业文明4.教师 教育学生每个汉字都是历史的书籍。乐文化写景二:汉字与历史81.邓世昌 海魂 海魂衫海洋时代2.抗日战

2、争 换个角度看乐观3.官僚资本、袁世凯 另类的历史更真实4.五四精神 时代下的还原一叶落而知秋,一沙一世界。一事物而知历史,带着心灵的三镜看历史,历史就成了文化的花园和乐园。乐文化写景三:放大的历史91.玩转一节课:如孔子复活僵尸的解读被改造。即主题式婉转法。不直奔主题,而是吊胃口。2.玩转一史素:如梭伦、商鞅、经济区域组织等。即史素式玩转法。3.玩转一学情:如马天威小教授、吴忆同论教育。即主客体式婉转法。4.玩转一试卷:试卷讲评课件,将试卷归类,并找出试题规律,从特殊到一般,使试题婉转如歌。停伫,才能看风景。看多了,转换看的方式,使看成为一种艺术。历史课堂需要玩味,艺术的玩。乐文化写景四:历史的玩转10历史课堂归宿:文化

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论