部编版小学六年级语文上册第24课《京剧趣谈》优秀课件

1、京剧趣谈24*传统戏曲 独具魅力京剧，是我国的国粹，有着丰富多变的京剧脸谱。你喜欢京剧吗？你想知道其中的奥秘吗？ 京剧是中国五大戏曲剧种之一，被视为中国国粹，位列中国戏曲三鼎甲“榜首”。京剧走遍世界各地，成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。分布地以北京为中心，遍及中国。默读课文，说出自己对京剧的了解。展开想象，感受京剧艺术的魅力。听 范 读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预 习 读驰 骋尴 尬彻 底虚 拟戛 然 而 止奴仆人戛然而止尴尬绱彻底虚拟驰骋挑战一下 一场 大雨过后

2、，操场 上出现了许多大大小小的水坑。原文示例场（一场）（操场） 还有一种“刀（枪）下场”（ ）。注意红色字的读音多 音 字显示 突显 隐藏他从小就突显出不一般的体育才能。他从小就显示出不一般的体育才能。他们隐藏的地方被暴露了。突显显示隐藏一起读一读近 反 义 词（骑马）奔驰。处境困难，不好处理。掌握住不使任意活动或越出范围，操纵。泛指把前人的作风、文化、知识等接受过来。虚构，不符合或不一定符合事实的，假设的。形容一下子停住。驰骋：尴尬：控制：继承：虚拟：戛然而止：词 语 解 释没有止境，没有尽头。风刮不进，雨水透不过。形容封闭或包围得十分紧密。无穷无尽：风雨不透：指某种事物的名称或社会习惯是由

3、人们经过长期实践而认定或形成的。约定俗成：1.马鞭中为我们讲述了哪几种形式的道具？2.亮相中介绍了哪几种亮相方式？探 究 读根据默读指导，默读课文，探究下列问题：默读本课时，要做到不出声，不指读，边读边感受我国京剧文化的博大精深及其艺术魅力。默 读 指 导1.想一想，马鞭中为我们讲述了哪几种形式的道具？实在道具虚拟道具2.思考：亮相中介绍了哪几种亮相方式？静态亮相动态亮相马 鞭认真阅读课文第一篇的第1自然段，思考：我手中的“马鞭”在京剧表演中是如何产生的？中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统

4、戏曲的表现手段，终于战胜了这种尴尬用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。用“马鞭”代替真马表演的方法非常完美。体型太大，舞台太小不好控制尴 尬体积小便于控制无比漂亮“马鞭”代替马匹的好处体现在哪里？请在文中找出并总结一下。马鞭的魅力凸显特定、优美的姿态装饰美使用方便动作灵活表演的自由符合中国美学“研读”好处同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。轻巧的马鞭赋予艺术家广阔的展示空间，让表演更加自由。不同的马鞭一般展示不同的人物身份和性格特点。马鞭本身具备一种装

5、饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。猜一猜，连一连。皇帝西楚霸王吕布刘备穆桂英红色马鞭粉色马鞭黄色马鞭黑色马鞭白色马鞭马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。作者还为我们介绍哪些其它道具？请在文中找出来。承上起下比如拾玉镯中小姑娘纳鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的，但在演员手里，“无”远远胜过了“有。表演一再比如宴席上的酒壶酒杯。主人一声吩咐“酒宴摆下”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。主人和客人举杯喝酒，一杯又一杯，但就是不见吃饭吃菜，可客人也一样“饱”了。表演二马鞭鞋底酒杯酒壶马针线饭菜饭碗实在道具虚拟道具可实在可虚拟亮 相读

6、课文第二篇的第1自然段，思考：说说这种“亮相”形式有什么特点？然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了!静态亮相静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。读第2自然段，说说这种“亮相”形式有什么妙处？还有一种“刀（枪）下场”，可以视为动态的亮相。这种“亮相”形式有何特点？有什么妙处？动态亮相特点妙处交战胜利的一方会留在原地，把手中的兵器(刀或枪)耍个风雨不透。融合杂技成分，突显人物的英雄气概。表达了作者对于京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈自豪感。回顾全文：说说这篇文章

7、表达了作者什么样的思想感情？前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。作者主要向我们介绍了京剧中的哪些趣事？道具运用：虚实结合亮相动作：动静皆宜作者主要向我们介绍了京剧中的哪些趣事？京剧是我国戏剧文化的瑰宝，它的题材十分广泛，剧目非常丰富，故不但它的表演具有无穷魅力，就是“戏名”也值得欣赏。你能说出京剧的哪些“戏名”呢？霸王别姬、白蛇传、定军山、贵妃醉酒、穆桂英大破天门阵、四郎探母、让徐州本文通过生动具体的细节描写给我们介绍了我国的国剧京剧中关于“马鞭”和“亮相”的一些有趣的事，向我们展示了京剧的 ，表现了我国京剧文化的 及其 。艺术特色博大精深艺术

8、魅力京剧趣谈马鞭实在道具（马鞭）解决尴尬显现特定而优美的姿态可以虚拟道具：“无”胜过“有”亮相静态亮相显示武艺的高强显示必胜的信心动态亮相：凸显英雄气概独具魅力戏曲角色：生：老生、小生、武生旦：正旦、花旦、武旦、老旦、彩旦净：俗称花脸，分大花脸(唱) (包拯)、二花脸(做) (曹操) 丑：扮演喜剧角色，分文丑，武丑请大家欣赏歌曲唱脸谱23 京剧趣谈六年级语文上册 听完播放的唱腔片段，你知道这是哪种戏曲形式吗？新课导入 通过在课前整理资料学习，对于京剧，你有哪些了解呢？ 京剧，被称为“国粹”，哪位同学能够唱上一段京剧？ 思考：杨子荣在林海雪原上干什么？从哪里看出他是在骑马？ 京剧是我国传统艺术，

9、在京剧中，一根马鞭就能看出人物在跃马扬鞭、驰骋原野。这就是京剧特有的舞台特点。 自读课文，读准字音，读通句子，遇到不理解的词语时借助工具书或联系上下文理解。思考：课文向我们介绍了京剧的哪两个方面？道具表演方式初读课文 默读马鞭，思考：每个自然段分别介绍了哪几种实在的道具？第1自然段 马鞭第2自然段 鞋底第3自然段 酒杯酒壶读完第1自然段，思考：为什么要使用马鞭？有什么妙处？实在道具出现原因妙处马鞭 古人时常骑马，舞台太小，无法表现。 演员怕真马失去控制。 符合中国的美学。可以展现骑马人的姿态。拥有表演的自由。本身具有装饰的美。 想象：一根虚拟的马鞭，给了演员怎样的表演自由？ 京剧中马鞭的颜色是

10、比较多的，有白色、黑色、红色等，马鞭的颜色一般表示马的颜色，比如白马鞭代表的卢白马，黑马鞭代表乌骓马，红马鞭代表赤兔马。同时，演员通过马鞭的挥动和身体的起伏，形象地表现出马匹的飞奔腾跃和人物在马背上的颠簸情况。不同人物在使用马鞭时有哪些约定俗成的方法呢？实在道具虚拟道具妙处鞋底针线可感觉、可使用“无”远远胜过了“有”酒壶、酒杯饭碗（饭菜） 默读第23自然段，思考：课文写了哪几种虚拟的道具？有什么妙处？ 虚实相生思考：从哪里看出“无”远远胜过了“有”？小组讨论：京剧里的道具有什么特点？ 以小代大，以简代繁，以虚代实，给观众留下了想象空间。 默读课文，试着找出文中描写的两种亮相方式，说说其与生活实际不相符的地方，想想这样表演的妙处。亮相表演艺术质疑妙处 静态：双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！ 小孩子和外宾忍不住要问。 “此时无声胜有声。”静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。 动态：可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）