一年级语文组五月份教研工作总结

1、一年级语文组五月份教研工作总结一年级语文组五月份教研工作总结五月份已经结束，为了更好的做好教研组工作，对本组五月份的.工作总结如下。一、本月教学计划、教研活动情况。本月份我们完成了以动脑筋想办法为主题的第五单元和以我们的生活多么幸福为主题的第六单元的教学。教研记录4次，主题分别是1、期中考试反思和李莉说课乌鸦喝水。2、评课李莉乌鸦喝水及孙海燕说课识字5。3、评课孙海燕识字5及杜艳君说课四个太阳。4、评课杜艳君四个太阳及刘梅说课两只小狮子。教研课3节，分别是李莉乌鸦喝水、孙海燕识字5，杜艳君四个太阳。二、一人一岗分工及段内卫生、办公室卫生。在一人一岗中，都能听从安排，并及时到岗进行卫生清扫。三、

2、每天作业上传、单元把关、约课评课、考试分差等情况。第五单元作业由杜艳君上传，第六单元作业由李秀艳上传。认真搞好单元把关，各班成绩每单元平均分差不超过3分，并进行了试卷分析。四、活动报道、组内代课情况。能及时上传组内活动，在一年级语文组的博客上发博文30篇。本月在我们全体老师努力下，成功举办了运动会、家长座谈会、“水韵丰南”诵读大赛、庆六一文艺演出。今后我们还会不懈努力，干好自己的本职工作。一年级下学期语文教研组工作总结我们一年级语文组西席虽然在教龄、性格上各不相同，但都有着共同的特点，那就是热情好学，工作认真，热爱学生。下面就本学期工作做一简要的总结。一、抓住契机，增强学习，转变观念新课程要求

3、我们语文教学必须要以促进学生的个性发展为重点，改变传统的教学模式，转换师生角色，构建动态生成的教学形态。一年级是肇端年段，如何让一年级的孩子喜爱语文学习，养成良好的学习习气，成为本学期的一个教研重点。因此在每次教研活动中我们都留一定的时间来学习理论，我们认真研读了语文课程尺度，在识字、阅读教学、口语社交、写话等方面组织了实在有效的学习交流研讨活动。平常,我们有较强的资源共享意识，通过共同学习彼此交流，用先进的教育理念来支撑和深化教学改革，转变了教育教学思想，使大家对新课改的熟悉有了很大的提高。二、立足课堂,落实常规,增强实践。开学初，为了保证教研组计划实施的可行性，我们教研组西席都认真学习了教

4、导处的教学计划，对教研组计划的制定提出了自己的.见解，在充分的会商之下制定了教研组计划，并努力按照制定的计划去做。平常，认真上好每一堂课，努力提高课堂教学效力。（一）课堂教学方面1.正视双基的落实，让学生充分地接触文本（1）在教学中，我们要求每位西席正视借助拼音这一拐棍指导学生进行双行阅读。要指导学生学会词儿连读，认清句中的标点，学会正确地停顿，把课文读准，读通，读细致。（2）要求每位西席正视课文插图的窥察指导。教会学生按一定的顺序窥察图画，用图文结合的方式了解课文内容，培养窥察和想象本领。（3）正视生字的识写教学。牢牢抓住低年级语文以识字、写字为重点这一根本，采用随课文识字的方法，在课堂中落

5、实生字的教学任务。教给学生一定的识字方法，如编灯谜、换偏旁、形声字、会意字、拆分部件等，逐步培养学生的自主识字本领。写字要抓住重点字进行范写指导，使学生逐步体会字的结构比例、运笔节律，把字写规范。2.正视养成教育，培养学生良好的学习习气。低年级是肇端阶段，是形成良好习气的关键时期，因此在语文教学中要细致指导，严格要求，反复训练，形成正确的读写姿势，学会在课堂上用心倾听，认真考虑，大胆发言，为以后的学习打下坚固的基础。 低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强。我们在平常教学中严格训练到位，经常抓，抓经常，并且经常学习交流彼此自创一些好的做法，采用班班互比互学的激励措施，取得了良好效果。3.运用多种手

6、段激发学生阅读兴趣，正视言语本领的培养。根据学生特点和新教材的特点，我们将“玩”引入课堂，把“有趣的手指游戏”在全年级进行了推广。使学生对这种活动的动机和兴趣逐步迁移到语文学习上，从中享受到学习语文的乐趣。我们主要采用了儿歌、游戏、活动等儿童脍炙人口的形式，培养儿童学习语文的乐趣，增加课堂的情趣。（1）运用多媒体课件和直观教具设境入情，激发学习兴趣。低年级学生以形象留意为主，多媒体课件和直观教具能以明显精美的图象、声音、动画刺激学生视听感官，吸引学生留意，使学生很快进入情境，进而能够通过有感情的朗诵表现出自己对课文的体验，做到声情并茂，提高对言语的感悟本领。因此我们经常进行资源共享，一人制作课

7、件，大家共同使用，从而为西席们节约了时间和精神。（2）本学期我们一年级读书月活动期间还举行了以“让心爱的故事伴我发展”为主题的讲故事比赛，旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的了解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升学生的综合素养。并努力为孩子们提供一个敢说话，会表达的氛围。一年级第二学期数学教研组工作总结时光流逝，一个紧张有序、充实奋进的学期行将竣事。一学期来，我们一年级数学教研组的全体西席认真执行学校教研计划，立足课堂、以实施新课标和全面提高教学质量为方针，以提高教学实效,实在减轻学生课业负担为重点，深入开展教学研讨，并在校领导的大力支持和帮助下，我们增强教研力度，以课堂教学

8、改革为切入点，以促进学生生动生动地学习为方向，努力提高课堂教学效力，实在提高教育教学质量，顺利完成了各项工作，现从以下两方面总结如下：一、把本职工作算作是一种事业，而不是一种职业。1、事业是今天干了明天还想干，而职业是今天干了明天还得干，把本职工作算作是一种事业，就会尽心努力干好，因为事业是自己喜欢的。我组西席认真学习了新课程尺度，了解新课程方针、课程结构、课程内容、课程实施发起等方面的变革，准确了解变革所表现的课程设计理念和课程价值，树立与之相适应的课程观、教学观、学生观、质量观、评价观。还学习了有关教育教学书籍刊物，进一步体会新课标的精神实质，努力使我们在日常数学教学中增强实践感悟，实在转

9、变教育观念、教学行为。2、在教学业务提高的同时，强化常规管理，优化课堂教学。本期，我们坚持增强“四要”：要有具体的备课活动计划；要在大家共同努力下进行集体备课；各组员在备课组内要有明确合作；要有具体的教研记录。并做到“三个坚持”：坚持每学期听课不少于10节，组员不少于3节；坚持利用周教研时间汇总听课情形，进行集体点评；坚持进行“月质量跟踪诊断”。使大家共同提高，全面提高教学质量。3、正视课堂教学，人人上公布课，不竭彼此听评课，以便扬长避短，共享教学资源，不竭反思、不竭进步，优化课堂教学过程。认真落实“四精”：即备课精、讲课精、修改作业精、辅导精。落实“四点”：即重点、难点、指导点、发展本领点。二、团结一心，共同搞好教育工作。工作中，把学校当成一个大家庭，学校的每件工作就是我们每位成员的工作，无论哪项工作都要任劳任怨、无怨无悔去干好，当成咱自家的事努力做好，树立“家庭无小事、事事有人干”的思想意识。同时还把同事当成兄弟姐妹一样对待，互相团结、互相帮助，若有甚么心事组内解决。在我们组内形成了团结一心、开心生活、快乐工