总结高三考试自我回顾一篇

1、Word 总结:高三考试自我回顾精选一篇 高三考试总结。 在学习工作中，我们有可能会需要写总结报告。写总结，对我们自己的关心很大，不仅在思想上还在行为上！每次写总结的时候，我们的大脑中都会形成新的学问：一个人可以被战胜，但绝不行以被打垮，就像工作一样，应当全力以赴。那么我们在写总结时可以从哪方面着手呢？为满意您的需求，我特地编辑了“有用总结:高三考试自我回顾精选一篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。 其次次月考成果出来了，给我最大的感悟便是：我们总是漫不经心，所以我们总是步步惊心。 这次月考和第一次月考相比，进步很大，其中很重要的一个缘由是，第一次月考前整整一个八月份，我总是在复读与高校之间想太

2、多问题，心情有点不稳定。还有就是高考后，两个多月不看书，感觉许多东西都丢了，所以第一次月考暴露出来的问题更多，但是当时成果出来后，自己还不完全有复读的心态，所以第一次月考并没有总结。现在，总结一下其次次月考。 其次次月考，语文120分，数学127分，英语101分（不含口语听说考试成果），文科综合253分（政治81分，历史78分，地理94分），总分601分。班级排名：第30名，班级排名：第8名。 这次语文，选择题全对（24分），二卷为96分。二卷暴露出来的问题是： 文言文翻译不能把目光放长，将句子代入原文磋磨句意。 诗歌鉴赏的表达技巧、术语不能运用自如。 默写必背的古诗文篇目不能满分。 现代文中

3、的阅读，基本的一些术语把握还不够娴熟。 作文思想不够深刻。 其中，不该丢的分有5分左右，包括了默写丢掉的2分。默写这一块完全是自己的漫不经心所致。我总是不情愿去背诵这些烦人的古诗文，漫不经心地对待，所以就应了那句“步步惊心”。 这次数学127分，在班里不高不低，当然和那些145分的同学相比，自己真的太差了。但是我不难受。 考数学的时候，选择题和填空题我习惯做完后，再仔细地把选择题和填空题都算一遍，以确保全对，也让自己安心做后面的大题。做完、检查完填空题和选择题（共14道，70分），已经用了半个小时。我还有一个半小时做后面的6道大题。但第一道大题是一道很简单的三角函数化简题，我第一次化简完之后，

4、算其次问的结果发觉数字太大、太惊奇，所以又在草稿纸上化简了许多次，化到最终的两次，结果都是一样的，而且用来算其次问的问题让我觉得很正常，我就确定最终两个化简答案是对的，这时候已经四点了，离考试结束还有一个小时。我抓紧向监考老师换了一张答卷，由于我的答题卡写了第一次化简的答案，已经不能写正确的答案了。于是后面的题目，我在一个小时里面匆忙地算完了，还好，二卷得了77分，加上选择题的满分50分，是127分。 虽然自己不难受，不觉得数字低分惋惜，但是我还是总结了一下暴露的问题： 立体几何还需要加强练习，尤其是自己的空间思维太差，练习强度需要加强。 不能娴熟地在恒成立问题中进行构造新函数并进行其次次求导

5、进行最大、最小值的计算。 英语这次考试对我的打击是很大的。由于我从来都不重视英语作文，之前一路靠着“运气”得高分的我这次二卷最终拿了个高二至今的最低分。之前的漫不经心，让我这次难过至极。还好，正是这一次的步步惊心，开头让我重视英语作文，我觉得这是好事。没有打击，自己总是会漫不经心。 文科综合253分。此后的复习，我需要加强各科的记忆，形成系统的学问体系，多做题，多总结。 假如英语还像以前高分，这次的总分应当是610+，但是我感谢这次打击，它让我明白漫不经心带来的步步惊心，也让我自己不要由于爬得太高所以掉以轻心，傲岸自大，遗忘脚踏实地，最终跌得太低太痛。 漫不经心，步步惊心。我要开头转变漫不经心

6、的态度，拒绝步步惊心。 延长阅读 热门总结:大二学年自我回顾精选一篇 在日常的学习工作中，我们间或会需要写总结。写总结，对我们自己的关心很大，不仅在思想上还在行为上！每写一次总结，就仿佛在告知我们：人的力气是无求无尽的，信任自己就肯定能做到。那么我们怎么样才能写好一篇总结报告呢？以下是我为大家收集的“热门总结:大二学年自我回顾精选一篇”仅供参考，欢迎大家阅读。 时间飞逝，转瞬间大二既已结束。回顾大二这一年的学习生活，无论是在学习，思想还是生活方面，都有长足的进步。现主要从这三个方面一一阐述。 学习方面。学长学姐常说，大二是彷徨的一年，细细想来，此话不假。大一时迈入高校校门，觉得什么都是新奇的，

7、学习也不例外。新的学习方式，新的学习目标。不再是填鸭式的学习方式，取而代之的是自由的学习方式。 思想方面。都说是思想上乐观要求进步，向国家组织靠拢，才要求入国家。而我自己觉得思想上并不是很进步，却在许多因数的推动下，既也申请了入国家，并被批准为一名预备国家员。心中有些惭愧，也有些担心。入国家培训时老师就说，加入中国共产国家，不仅是在组织上入国家，更重要的是在思想上入国家，由此看来，我离一名真正的共产国家员不知还有多远。不过，值得庆幸的是，我意识到了这一点，只要意识到了这一点，一切就为时未晚，我就还有盼望。 预备国家员预备期是一年，一年时间足够了，我通过这一年的时间，我在思想上有了真正成熟起来，

8、到预备期满时，我已能够接近一名合格的国家员。 以上主要从政治上来讲的，接下来我还想说说个人为人处世方面。一好友不久前说我有时像个小孩子。之后我一细想，他说的真的很正确，我在处理一些事情时不成熟了，太不理智了，太稚嫩了，我对我很绝望，我有时相当反感我的某些做法，我何时才能成熟些呢，我以后会从这一方面努力的。 生活方面。一个偶然的机会，和同学去找兼职，既然开头了家教生涯。他给我带来了一些好处，比如说经济上更加自立一些，不必再向老爸老妈索要生活费了，也可以说提前体验了一下社会生活，遇到了一些学校里不行能遇到的人和事，最重要的方面是让我体验到了生活的艰辛，觉得赚点钱还真有点不简单。同时它还是把双刃剑，

9、它每周夺去了我十几个小时的珍贵时间，还有就是由于钱是自己赚的，用起来就比较节约了，比以前节省了。宿舍。 这一年，我学到了丰富的专业学问，培育了学习力量、工作力量、人际交往力量，提高了思想政治素养;这一年，我明白了该如何看待事物，学会了如何思索，懂得了如何规划自己的人生;也是这一年，丰富了我的人生经受，找到了我的人生信念，明确了我的人生方向。 大二，这不是一个阶段的结束，而是另一阶段的开头，是我另一征程的起点，我信任在以后的人生道路上我能走的更好! 有用总结:高三学期工作回顾 当我们的学习或者工作结束一段进程的时候，常常会需要写总结。写总结，对我们自己的关心很大，不仅在思想上还在行为上！每写一次

10、总结，就让我们多一份思索的机会：一个人的价值就是可以为自己和他人制造价值。那么我们如何动笔写一篇总结报告呢？我特地为您收集整理“有用总结:高三学期工作回顾”，盼望能对您有所关心，请保藏。 本学期我担当高三班级x班班主任，该班属其次层班级，我主要做了以下几方面的工作： 一、培育同学自信念，重视每一个同学 1、排名不公布，以此减轻同学心理负担。 2、尽量在日常生活的锁事中找到对每一个同学的闪光点并即时表扬，让同学在胜利中找回自信。 3、利用班会课开展各种竞赛活动或演讲竞赛，这样即能培育同学的胆识也能增加同学的自信念。 4、从不当着人的面批判同学，即使同学消失了问题也是单独找他谈话，曾有同学在检讨中

11、这样写道：“x老师感谢您没有当着人的面指责我今后我将”从今该生真的脱胎换骨了。 二、培育同学良好的习惯（如生活习惯，学习习惯，卫生习惯等） 1、中国是礼教之帮，为此在平常要求同学爱自己的父母，老师详细为见到老师、家长能主动问好。 2、洁净的环境能让人心旷神怡，为此要求同学既要干好班级的卫生也要关心家长打扫家里的卫生。 3、同学的主要任务是学习，要求同学要勤于思索，仔细作业，不耻下问，要乐观，主动地参加学习。 4、常常到宿舍巡察，教住校生如何处理内务。 三、培育同学集体荣誉感 1、让同学明白自己是十八班这个集体中的一员，自己的一言一行关系着集体的荣誉，鼓舞同学为班级争光，引导同学在学习，生活中发

12、扬集体主义精神，不利班级的事不做，不利班级的话不说。 四、严格的管理制度 1、以身作则，帅先锤放。 2、面对全体同学，公正无私，一把尺子量大家。 3、防患于然，帮助于罚。 五、增进师生感情，同学友情 我所担当过班级的每一个同学的生日都被记录，生日之际一张小小的贺卡包含了千言万语，同学生病一个亲切的问候或微不足道的水果。同学犯错不是大声呵叱，而是动之以情，哓之以理，同学考不好不是埋怨而是关心他们分析决失分的缘由.老师专心地爱惜同学，同学同样会爱老师，在这样的环境中人与人之间到处布满了关爱，班级自然就形成了乐观进取的分散力。 六、加强与家长的联系 学校协作才能更好地使同学健康成长，本班x名同学本学

13、期我家访了二十一家，电话联系过四十三家，请了十四家家长对校，开了五次班长会。 七、关心同学仔细分析每一次模拟考，做到对班级同学的状况 心中有数，对存在借位现象的同学了解缘由，即对与家长联系，同时与科任老师协调整器，请x班的同学进行学习阅历沟通，在本班内进行学习方法探讨。 八、努力做好同学的心理医生 高考之前的焦虑，大凡经受过高考的人都永生难忘，为了尽量能做好同学的心理医生我查阅了很多有关的书籍，常常深化到同学中与他们谈心，在交谈中即时发觉问题，即时处理，同时让同学直立正确的人生观，高考不是唯一的出路，潜移默化地让同学做好“一颗红星两种预备”，关心同学找准自己的位置，确定正确的奋斗目标，让好高骛

14、远的同学尽早糊涂，让不该发生的故事不要发生在高考后。 推举总结：高三化学教学总结精选一篇 在平日里的学习与工作中，我们在某些状况下需要写总结报告。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。每次写下总结，我们就多了一份感知与思索：一个人刚开头做某件事的时候可能不会，但始终不会就是态度问题了。那么我们自己怎么写出一篇总结报告呢？为满意您的需求，我特地编辑了“推举总结：高三化学教学总结精选一篇”，仅供您在工作和学习中参考。 本学期我带高三（1）、（2）两个班的化学课，在这一学期中，我尝试着实行多种方法去提高同学学习化学的爱好和提高同学解决化学问题的力量。首先我引导同学对高中化学学问进行总结归纳，把所学习

15、的学问系统化和网络化，把高中化学学问分为基本概念和理论、元素和化合物、化学计算、化学试验等四个部分，每个部分又可以分为几个子目标，这样让同学们对化学学问有了系统的轮廓；然后针对某个部分的学问及其产生的问题找出分析对策。例如对有机化学部分，多数同学认为所很难的，缘由在于他们对某些没有见过的物质的化学式感到生疏，从而产生了畏难的心理。针对这种状况，通过例题分析引导同学得出解决有机化学的口诀：有机化学并不难，连接方式是关键，看清哪个键断裂，明白谁跟谁相连。这样通过一个学期的学习，同学对化学的学习劲头更大了，而且花费在化学学习上的时间更短了，对化学更有信念了。并且通过两次省质检和两次市质检的测试，同学

16、的化学成果在理综中每次都是最高的。 本学期虽然化学教学效率有了提高，但是在化学教学中还是存在着满堂灌的教学行为，每次看书后都想转变自己的教学方法，可是课堂上却总放心不下让同学自己去探究学问，只在5月下旬我的一次公开课上，我实行了“在学中教”的方法，让同学在课堂上去自己分析例题，然后依据自己对例题的分析得出的方法去解决一个化学问题。当我在课堂上看着同学们仔细分析总结的神情，我才发觉自己错了，始终以来已经习惯了自己站在将台上给同学们讲课，给同学们分析、总结，然后让他们去解决习题，可是那样做的结果经常是同学听课时一听就会，做题时一做就错的现象；那时还为这种现象找借口说是我们的同学课后没有复习巩固的结

17、果，现在看来是我们的教学方法、教学行为消失了问题，这应当成为我教学的教训，应当是我开头转变我的教学思想和教学方式的时候了。所以本学期我最大的收获是找到了自己的缺点，发觉了自己的不足，提高了自己的熟悉。 本学期在网络教研方面本人能够坚持写教学日志和教育教学反思，其中所写四篇班主任随笔，被中国老师研修网班主任话细节活动初审通过，熟悉在学中教被中国化学课程网精彩博客第63期选为精品文章。 总之学无止境，教学中总会有我们没有遇到过的这样或那样的难题，不断地充实自己，让自己在将来的工作中能够更适合自己的工作，就是我的欢乐。 有用总结:学校食品平安工作回顾精选一篇 平常的学习工作中，我们一般会需要写一份或

18、者几份总结报告。通过总结，我们可以更为客观的发觉自我。每次写下总结，我们就多了一份感知与思索：每一份工作都是有意义的，它们的价值也是巨大的。那么我们在写总结时可以从哪方面着手呢？为满意您的需求，我特地编辑了“有用总结:学校食品平安工作回顾精选一篇”，供您参考，盼望能够关心到大家。 为切实保障广阔师生身体健康和生命平安，预防学校群体性食物中毒等突发公共卫生大事的发生，XX区市场监督管理局乐观做好校内周边食品摊贩监管工作，严把关口，落实责任。现将详细工作状况汇报如下： 我局依据上级文件精神，结合本区实际，讨论制定了开展学校周边食品平安专项整治工作方案，并成立专项整治工作领导小组，确保此次活动高效有

19、序开展。特地召开周边食品平安会议，对专项整治工作做了详细的支配，明确和落实了工作任务、范围、重点、要求和检查时间次数，充分熟悉此项活动的重要性和责任感。 为确保这此专项整治工作取得实效，9月初，我局行政执法人员对学校食堂、学校周边饮食摊点和副食品店的食品经营许可证、从业人员健康证持证状况，食品及原料卫生质量的检查，主要检查索证资料、标签标识及感官质量；餐饮单位加工食品使用添加剂状况的监督检查；餐具消毒设施设备及消毒工作的落实状况等作了重点检查。我局共出动执法人员43人次，执法车辆15辆次，共检查学校11家，其中包括中学食堂3户，学校食堂1户、幼儿园食堂30户，校内周边经营业户21户。同学配餐单

20、位一户，检查状况表明，我区学校周边摊点总体秩序良好。 由于食品平安直接关系广阔师生的身体健康和生命平安，也为了使这此专项整治工作取得的成果能够长效，我们借这次活动，建立了多部门联动，定期或不定期的检查制，准时发觉和消退卫生平安隐患，同时加大了宣扬力度，大力宣扬此次整治成果，使食品平安检查工作深化人心，努力营造一个学校周边饮食摊点卫生平安的良好局面。 精选总结高三化学教学工作总结精选一篇 在我们的工作中，有时候会需要我们写总结。总结和心得体会相像，但是比较客观一点。每多写一次总结，我们的进步就越显著：人是可以无限制造价值的存在，我们做的每一件事都值得被仔细对待。那么我们在写总结时要考虑什么呢？下

21、面是我帮大家编辑的精选总结高三化学教学工作总结精选一篇，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 本学期我担当高三年1、8、9三个理科班的化学教学工作，高三年毕业班实行分层次教学，K三（1）班是培优班，其他班级均为一般班，现对本学期所做的工作总结如下： 本学期我担当高三化学备课组组长，在开学初就组织备课组成员仔细讨论教材和课程标准制定具体的教学方案和试验方案，在备课组活动中我们主要一起共同讨论课程标准、福建省的毕业班教学建议和教学要求，并制定具体的单元教学设计设计，共同探讨教学方法，相互听课和评课，以达到取长补短，共同成长的目的。 今年是新课程高考的第一年，没有现成的阅历可以借鉴，因此复习的难度加大了，这就要求老师在备课过程中更要仔细慎重。我们备课组的高考复习以课程标准为依据，根据福建省教学要求和新考纲确定复习内容来定位，以高中化学新教材为依托，依据不同模块的功能及必、选修模块之间的联系，清楚复习